幼儿园大班美术教案：我喜欢的公园

幼儿园大班美术教案 我喜欢的公园 活动目标 感受优美环境带来的愉悦 画出自己喜欢的公园 能够创造性地表现自己的愿望 重点难点 重点 画出自己喜欢的公园 感受优美环境带来的愉悦 难点 理解环境和人类之间的关系 活动准备 经验准备 参观公园 请公园负责人介绍有关情况 物质准备 画纸 油画棒 水彩笔 教学过程 一 引出课题 师 我们去公园的时候 你看见了什么 听到了什么 有什么 感觉 鼓励幼儿说说公园什么地方很美丽 什么地方不够好 再谈 谈自己喜欢的公园应该是什么样子的 二 创作要求 1 画出你看到的美丽的公园 2 设计你想象中的公园 3 跟旁边的小朋友画得不一样 三 幼儿作画 教师巡回指导 提醒幼儿遵守作画常规要求 并帮助幼儿丰富 画面 四 作品评价 把幼儿作品分 美丽的公园 和 未来的公园 进行展示 延伸活动 散步到公园的时候 把自己画的 美丽的公园 的画送给公园 负责人 活动评析 一 设计意图 为了让幼儿有意识地欣赏美丽的环境 感受优美环境带来的愉 悦 在画公园之前带幼儿去公园游玩 并请公园负责人作介绍 加 深了幼儿对公园的印象 对公园环境设施的不足之处提出建设性的 意见 为画出 我喜欢的公园 做铺垫 通过讨论 公园什么地方 很美丽 什么地方不够好 来培养幼儿对环境问题的敏感性 另外 鼓励幼儿画出 想象中的公园 为幼儿想象改善环境提供空间 激发他们参与环境保护的动机 关注身边的环境问题 进而付之 于行动 为保护环境 改善环境而出谋划策 成为创造美好环境的 小主人 二 效果分析 通过本次活动 幼儿懂得了公园中美丽的环境能让人们感到赏 心悦目 但也存在着一些需要大家去改进的地方 幼儿通过想象 创造性地画出了他们心目中美丽的公园 那一幅幅作品 勾勒出了 幼儿对周围环境的关爱之情 处处闪现出创新的火花 使幼儿自然 而然地接受了环境教育