人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习(II )卷

人教统编版五年级上学期语文第23课鸟的天堂同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共41分)1. （6分）选词填空。 连续 陆续 继续我们_跳上一只船。虽然下雨了，但运动会_举行。这学期我_二次取得月考第一名。2. （9分）找出下列词语中的错别字，并在横线上对应改正。迫不急待_ 金壁辉煌_ 振惊_协住_ 惊慌失错_ 会声会色_3. （8分）用找近义词的方法解释下列词语。 大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。_渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。_4. （3分）填上合适的词语。_的纸 _的雨丝 _的月亮_的小树 _的景物 _的眼睛5. （4分）读一读，选出括号里正确的词语。 一天我要到树林里去打柴，（发明 发现 发出）_喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。喜鹊在教他们学习自己_（发明 发现 发出）的拼音字母。喜鹊_（发明 发现 发出）了“鹊，鹊，鹊”的声音。6. （6分）连线。 桃花、流水、鳜鱼_ 一千零一夜飞蛾、香瓜子、心跳_ 两个铁球同时着地魔鬼、胆瓶、渔夫_ 生命 生命亚里士多德、伽利略_ 渔歌子7. （5分）按要求写句子。 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8. （12分）读课文片段，回答问题。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）文段选自课文_，作者是_（国家）诗人_。文中多次提到的“他们”指的是_。 （2）对花孩子们急急忙忙回家理解正确的一项是（ ）。 A . 写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的。B . 表达出花孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖，多么希望回到母亲的怀抱。C . 表现了花孩子们没有纪律性的特点。9. （4分）阅读下文，回答问题。 起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（1）按课文内容填空。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（2）本段重点描写了_的情景，先写_；接着写_；最后写_，是从_和_两个方面进行描写的。 （3）本段是写作者第_次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景，表达了作者_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、