人教版数学六年级上册 第七单元扇形统计图 单元测试卷(二)C卷

人教版数学六年级上册 第七单元扇形统计图 单元测试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4题；共23分)1. （5分）下图是某校教师最喜欢看的电视节目统计图。（1）最喜欢走近科学的教师占全体教师人数的_%。 （2）最喜欢_节目和_节目的人数相差最少。（3）最喜欢_节目的人数最少。（4）如果该学校有200名教师，那么最喜欢新闻联播的教师有_名。 2. （3分）某校将六（1）班上学期期末体育成绩结果绘制成了图1和图2两种统计图 六（1）班一共有_人成绩得优的同学占全班人数的_%请把图1的条形统计图补充完整得良的同学比得优的同学多占总数的_%3. （5分）常用的统计图有_统计图，_统计图，_统计图如果要清楚地看出各种数量的多少，可以选用_统计图；如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应选用_统计图。4. （10分）下面是红豆集团两个服装连锁店20012006年利润情况统计图，分析并解答问题：（1）第一服装连锁店哪一年到哪一年利润增长得最快？（2）2006年第二服装连锁店比第一服装连锁店的利润多百分之几？二、 选择。 (共5题；共9分)5. （2分）绘制饼图时，如果百分率的总和超过或不足100%时，通常会调整哪一个项目？（ ）A . 最大的项目B . 最小的项目C . 中间的项目D . 不做调整6. （2分）一本书原价是30元，现在小明少花9元钱买到这本书，现在这本书打（ ）销售。A . 七五折B . 三折C . 七折D . 二五折7. （2分）在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（ ）厘米长的直条表示400人 A . 10B . 15C . 208. （1分）要表示各部分同整体之间的关系，需要绘制_统计图9. （2分）要反映小红一段时间的成绩变化情况，应选用（ ）A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图三、 动手操作题。 (共1题；共10分)10. （10分）四年级同学喜欢的活动项目统计表如下，根据统计表完成下面的统计图。 （1）男生喜欢什么项目的人最多？女生喜欢什么项目的人最多？ （2）你还能提出什么数学问题？并解答。可以提的数学问题有很多，用加法、减法或除法计算都行，只要合情合理就可以。四、 解决问题。 (共3题；共30分)11. （10分）某小组对六年级一班同学进行调查,所收集到的几项数据用统计图表示如下。 （1）上面每幅统计图分别表示什么? （2）根据上面的统计图,你获得了哪些信息? 12. （15分）如图（1）青椒的种植面积占百分之几？（2）如果丝瓜种植面积是300平方米，这块蔬菜地的总面积是多少平方米？（3）哪种菜的种植面积最大，比茄子面积多百分之几？13. （5分）宇光小学合唱队原有40人，其中男生占 ，后来又增加了10名男生，这时男生人数占总人数的百分之几？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空。 (共4题；共23分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 选择。 (共5题；共9分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 动手操作题。 (共1题；共10分)10-1、10-2、四、 解决问题。 (共3题；共30分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、