新版2019-2020学年道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷

新版2019-2020学年道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在公共生活中，下面做法正确的是（ ）A在人行横道上摆摊B高速路上从车内抛物C在公园了遵守社会公德，不大声喧哗2 . 作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。A救助他人B赚取钱财C消磨时间D博取关注3 . 下列说法错误的是（ ）。A文明有礼不是空洞的口号B对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚4 . 下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。A随意占有公共资源B毁坏公共设施C浪费公共资源D爱惜公共财物5 . 自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。A积极参加爱老敬老社会公益活动B养成自觉遵守规则的行为习惯C按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓6 . 东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生ABCD7 . 社区里的邮电局是（ ）。A为大家服务的B用来赚钱的C为当地政府服务的8 . 下列说法正确的是（ ）。A帮助弱势群体B在人行道上摆小摊C在消防通道停车D公共生活都是政府部门提供的二、填空题9 . 在图书馆或阅览室，不_，保持_的阅读环境。10 . 随着社会的发展，公共生活越来越（_）。人们可以根据现有的条件和自己的（_），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。11 . 走近有困难的人同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注_。我知道在我们身边有这样一些需要帮助的人，如_、_、_、_等。我们可以为他们做的事有：_。12 . 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的_。公益事业是_、_的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。13 . 好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说_；在小丽家，出门时，她会告诉妈妈_；在我家，_14 . 本册书我们接触了解的法律有（_） 、 （_）等。15 . 我们要学会在公共场所兼顾他人的（_），尊重他人的（_）。这样就是一个（_），一个（_）。16 . 公共生活需要有良好的（_）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。17 . 我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受（_）的人，而且也是在参与（_）建设。18 . 服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为_而变得_。19 . 小区里的健身器材遭到破坏我会向_报告。三、判断题20 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）21 . 社区是我们的家园，需要我们共同维护。（_）22 . 在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（_）23 . 小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（_）24 . 公共生活需要良好的秩序。（_）25 . 丽丽上楼梯靠左行。（_）26 . 小学生没有力量做公益活动。（_）27 . 在高压线下放风筝不安全。（_）28 . 中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（_）四、简答题29 . “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上30 . 私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？31 . 人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？32 . 什么是公共生活？五、综合题33 . 国以保民为本，民以爱国为先。国有兵祸，奋其勇壮猛烈之气，以为国捍患，轻性命如鸿毛，是战时之爱国也；求学问，勤职业，律己则不苟，遇人则诚款，同心协力，以兴起各种公益之事业，使国家利权，不为外人所攘夺，是平时之爱国也。二者若缺其一，则国中山河虽美，不足特矣；物产虽多，不足夸矣。请你根据这段话说一说，战争时代与和平时代爱国应该有哪些表现。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、2、3、4、五、综合题1、