新版七年级上学期期中历史试卷 A卷

新版七年级上学期期中历史试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）历史老师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是 （ ）A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分）下列君主出现的先后顺序是（ ）盘庚 周武王 启 周厉王A . B . C . D . 3. （2分）传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（ ） A . 炎帝B . 黄帝C . 蚩尤D . 大禹4. （2分）传说4000多年以前，黄河中下游地区有两位杰出的部落首领。其中一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（ ） A . 炎帝B . 黄帝C . 蚩尤D . 大禹5. （2分）如图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）A . 宗法制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制6. （2分）秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便”由此可以看出，李斯明确反对（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 分封制7. （2分）西周建立后，周天子实行以下哪种方法巩固统治（ ）A . 奴隶制B . 世袭制C . 禅让制D . 分封制8. （2分）下面对青铜器的叙述，不正确的是（ ）A . 青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值。B . 目前我国已发现的最大的青铜器是司母戊鼎。C . 青铜工艺是商周文明的重要标志。D . 青铜器造型雄伟，纹饰古朴，只有实用价值没有艺术价值9. （2分）夏商西周的覆灭给后世君主的启示是（ ）A . 重视教育B . 任用贤才，勤政爱民C . 加强国防，充实军队D . 镇压奴隶10. （2分）从西周实行分封制度到秦朝实行郡县制度的变化，最主要原因是（ ）A . 疆域拓展的需要B . 经济发展的需要21教育网C . 加强中央集权的需要D . 奖励有功之臣的需要11. （2分）以下政治制度在我国古代历史上延续时间最长的是（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制12. （2分）春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起。下列现象不符合这一时期的是（ ） A . 开始出现铁制农具和牛耕B . 周天子地位下降王室衰微C . 强大的诸侯竞相争当霸主D . 各诸侯国的数量越来越多13. （2分）探究因果关系是历史学习的重要技能。根据图片所示，表中应填入（ ）铁犁牛耕推广，生产力提高少数民族政权，入主中原农民起义频繁，社会动荡为富国强兵，各国变法A . B . C . D . 14. （2分）2015年6月，马山县发现春秋战国时期的青铜器（下图是春秋战国时期使用的兵器矛）。春秋战国时期是指（ ）A . 公元前770年公元前221年B . 公元前770年一公元前476年C . 公元前475年公元前221年D . 公元770年公元221年15. （2分）张中华同学在编排历史短剧商鞅舌战守旧群臣时，为商鞅设计了下列言论，你认为哪一项不恰当 （ ）A . 国家承认私人的土地所有权B . 生产粮食和布帛多的人，可免徭役C . 保留没有军功的旧贵族的特权D . 建立县制，由国君直接派官吏治理16. （2分）清朝著名小说家蒲松龄在自己的书斋里有一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这幅对联包含的历史人物有（ ） A . 刘邦、项羽B . 项羽、勾践C . 秦始皇、刘邦D . 勾践、刘邦17. （2分）人们使用两牛牵引的犁进行耕作开始于（ ）A . 商朝B . 西周C . 春秋时期D . 战国时期18. （2分）下列朝代更替顺序正确的是（ ） A . 夏-商-东周-西周B . 夏-西周-东周-商C . 夏-商-西周-东周D . 商-夏-西周-东周二、 综合题 (共4题；共66分)19. （15分）思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。春秋战国时期是我国思想活跃的一个黄金时期。结合所学知识请回答：（1）春秋战国时期出现思想活跃的原因是什么？（2）我国第一个创立了自己学说体系的思想家是谁？庄子在哲学思想的核心理念什么？（3）孔子作为我国古代的思想家，其最主要的思想主张是什么？孟子继承和发展了孔子思想，他提出了什么学说？20. （14分）初一年级历史小组，在学习了战国时期出现“百家争鸣”的局面后，组织了一场别开生面的历史穿越剧，请你也积极参与其中，并根据所学知识，帮助他们完成下列问题材料：汉武帝元光元年（前134年），汉武帝下诏，面向全国征求治国方略，有一儒生献举贤良对策，系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“表彰六经”的主张。（1）请正确搭配节目与主持人人与自然_孙武法制空间_孟子军事天地_庄子民生在线_韩非子（2）此“儒生”是谁？对此，汉武帝采取了什么措施？这一措施产生了什么影响？（3）根据所学知识分析“百家争鸣”局面形成的根本原因？21. （22分）“和谐”是人类社会发展的追求之一，从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。（1）统治的和谐：尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（2）人与自然的和谐：下图是战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程，请写出它的名称。（3）墨家的创始人墨子主张_、_希望人们互助互爱，反对以大欺小，以强凌弱的战争。（4）步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符写出统治的不和谐，引发的战争（历史上第一次农民起义名称）（5）步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策假如你是班长，请你从儒家和法家的立场，分别谈谈如何管理才能构建和谐班级？22. （15分）阅读下列材料，回答问题：改革是社会发展的强大动力，改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。（1）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？（2）北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？这场改革有何进步意义？（3）两次改革成功的共同原因是什么？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 综合题 (共4题；共66分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、