华师大版九年级上学期历史第二次月考试卷C卷

华师大版九年级上学期历史第二次月考试卷C卷一、 单项选择题(每小题1分共10分) (共10题；共10分)1. （1分）公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点是（ ） A . 对外扩张B . 重视农业C . 民主政治D . 小国寡民2. （1分）古希腊科学家阿基米德发现了（ ） A . 杠杆原理B . 运动定律C . 万有引力定律D . 能量守恒定律3. （1分）“采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属，这种制度叫做“采邑制”。在此基础上，逐渐形成了西欧的封建等级制度。请你指出采邑制的建立者是（ ）A . 查理马特B . “矮子”丕平C . 汉谟拉比D . 伯利克里4. （1分）2015年1月8日法国漫画杂志查理周刊总部遇袭后，伊朗最高领袖哈梅内伊向欧洲和北美青年发出公开信，呼吁欧洲和北美广大青年直接从源头了解伊斯兰教。伊斯兰教的创始人是（ ） A . 耶稣B . 乔达摩悉达多C . 荷马D . 穆罕默德5. （1分）下列选项搭配不正确的是（ ） A . 爱因斯坦相对论B . 但丁神曲C . 达芬奇向日葵D . 马克思、恩格斯共产党宣言6. （1分）下图是菲律宾马克坦岛上的石座铜碑，碑文正面是“拉普拉普”，纪念杀死麦哲伦的菲律宾勇士。反面是“费尔南多麦哲伦”，以纪念完成环球航行。下列关于这段材料信息解读不准确的是（ ） A . 殖民活动引发殖民地人民反抗B . 麦哲伦环球航行证明了地圆说C . 麦哲伦最早发现了美洲新大陆D . 对新航路开辟应坚持辩证评价7. （1分）美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ） A . 中央集权B . 地方分权C . 分权制衡D . 联邦制8. （1分）英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指（ ） A . 维护国家统一B . 推翻英国的殖民统治C . 确立君主立宪制D . 摧毁封建专制统治9. （1分）下列出现在三次科技革命中的成果及其发明者，联系错误的一组是（ ）A . 第一次科技革命蒸汽机车史蒂芬孙B . 第一次科技革命改良蒸汽机瓦特C . 第二次科技革命汽车卡尔本茨D . 第三次科技革命相对论爱因斯坦10. （1分）“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。这里的“新”的含义（ ） A . 推翻资产阶级的条件已经具备B . 工人运动有了科学理论指导C . 无产阶级开始尝试夺取政权D . 开创了世界现代化的新模式二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11. （3分）根据下列提示信息写出相关的文化成就。 （1）在奥林匹亚神庙中，古代世界七大奇迹之一_（2）罗马法制建设的第一步，后世欧洲法学的渊源_（3）脍炙人口，阿拉伯文学的瑰宝_12. （4分）列举探寻新航路的四位航海家的名字。13. （4分）根据下列提示信息写出相对应的历史人物。 （1）开创“元首制”_（2）领导美国独立战争_（3）创立法兰西第一帝国_（4）发明“珍妮机”_14. （4分）根据下列提示信息写出相对应的内容。 （1）基督教兴起的地区_（2）欧洲中世纪封君封臣制的纽带_（3）西欧中世纪乡村的典型组织形式_（4）最早进行殖民活动并占领中国澳门的国家_三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15. （5.0分）阅读材料，回答问题。 材料一：材料二：材料三：阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。材料四：不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰聘，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史（1）写出图7中A和C所代表的文明古国的名称。 （2）结合图7，图8和所学知识分析东西方文明的产生在地理环境方面的主要差异。 （3）根据材料三，指出阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。 （4）材料四中对古代的战争是如何评价的？现代文明交流中我们应持何种态度？ 16. （8.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。材料二：图1图2（1）“我们”具体指的是哪儿？谁统治时期他们的民主政治发展到高峰？这是所有人的民主吗？为什么？ （2）图1人物和图2人物分别是谁？说出图2人物是怎样推动欧洲民主法制的建设？ （3）我们怎样看待杰出历史人物的作用？ 17. （7.0分）图片与文学是承载历史的重要载体，阅读材料，回答以下问题。 【思想光芒照前程】材料一：“社会主义由空想到科学，由理论到时间。”是一位学学对国际共产主义兴起一百多年来发展特点的概括。【冲破阻碍图发展】材料二：现代美国是开始于内战（1861年1865年），结束于美国西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代达到了顶峰。材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权杰里齐格勒新全球史材料四：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期第二个高峰发生在亚历山大二世（如图）统治时期。1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革第三个高峰也就是前苏联时期。冯绍雪普京和俄国政治（1）材料一中的人物与恩格斯创立了哪一理论？这一理论诞生的标志是什么？ （2）材料一中所指“由理论到实践”的第一次尝试是什么？ （3）阅读材料二中的文字材料并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？林肯作为美国历史上的著名总统，请简要概述其重大贡献？ （4）材料三文字材料中的“变革”指的是什么历史事件？为实现“首要目标”，日本政府采取了什么措施？图片反映了变革中的哪些措施？这次“变革”对日本产生了怎样的积极影响？ （5）如图描绘了俄国被宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。出现这种情景的原因是什么？文字材料中指出1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。 （6）美、俄、日三国冲破旧制度的方式不同，却对国家的发展产生了共同的作用，你认为是什么？ 四、 综合探究题(共15分） (共2题；共15分)18. （7.0分）思想解放是社会发展的推动力，同时也是社会进步的必然结果。请结合所学知识，回答问题。 （1）启蒙运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”。请解释启蒙运动。 （2）国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，说“这两个人毁了法国。”这说明一个什么问题？简要介绍法国大革命的进程。 （3）写出美洲受启蒙运动影响的革命名称，其中哪一政治制度最早实践了启蒙运动？ 19. （8.0分）人类社会由低级向高级发展的过程，也是人类自身追求民主、自由和解放的过程。结合所学知识，回答下列问题。 （1）公元前5世纪，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰的是哪位执政者?古希腊时期，主张人应该“认识你自己”的是哪位哲学家? （2）14世纪开始，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础的运动是什么?这场运动的核心思潮是什么?被誉为这次运动的先驱的是哪位文学家? （3）18世纪开始，以法国为中心波及欧洲的一场伟大的思想解放运动叫什么? （4）人类历史上第一次创立的人民实现自身解放的思想体系称为什么? （5）人类追求民主、自由和解放的历程带给我们怎样的启示? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 综合探究题(共15分） (共2题；共15分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、