北京市七年级下学期期中语文试卷A卷新版

第 1 页 共 14 页 北京市七年级下学期期中语文试卷 A 卷新版 一 积累与运用 共 8 题 共 45 分 1 2 分 下列词语中划线字的注音错误的一项是 A 惘然 w ng 淙淙 c ng 拾级 sh 孕育 y n B 古刹 sh 潺潺 ch n 拮据 j 阴晦 hu C 褒贬 b o 鄙夷 b 打盹 d n 销声匿迹 n D 一霎间 sh 嗤笑 ch 惬意 qi 分道扬镳 bi o 2 2 分 下面没有错别字的一项是 A 朝晨 松懈 既使 哀求 B 懊丧 犹如 咒骂 焦躁 C 寂静 鳖闷 储藏 腥臭 D 荡样 吝惜 浑浊 懒惰 3 2 分 根据你的阅读印象 选出下面内容描述有错误的一项 A 一门父子三词客 指的是苏洵 苏轼 苏辙 千古文章四大家 指的是韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 他们与曾巩 王安石组成了著名的 唐宋八大家 B 五猖会 记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折 控诉了封建科举制度对青少年身心的摧残 父亲的病 揭露 巫医不分 的名医敲诈勒索 封建迷信 鞭挞了复古倒退的反动 范爱农 通过一个爱国 知识分子在辛亥革命前 中 后的不同遭遇 深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性 C 老舍 原名舒庆春 满族 北京人 有 人民艺术家 的称号 骆驼祥子 是他的长篇代表小说 小说 主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落 由人堕落为 兽 的悲惨遭遇 表达了作者对当时黑暗社会的批判 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀 D 我要扼住命运的咽喉 它决不能使我完全屈服 出自法国作家罗曼 罗兰的 名人传 知识就是力 量 美德比美貌更重要 出自英国培根的 培根随笔 第 2 页 共 14 页 4 2 分 下列各句没有语病的一句是 A 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱 但结果也许适得其反 B 一个好的比喻 或为形似 或为神似 或为形神兼似 总是离不开相似这一根本特点 C 在诗歌中 借松 竹常用来表达诗人复杂的感情 成为古典文学中的传统意象 D 中华好诗词 这个节目对我很熟悉 因为我每期必看 5 2 分 下列划线成语运用正确的一项是 A 亚洲区 40 强赛最后一轮比赛结束 中国队经过抑扬顿挫一波三折的赛程 最终以第 12 名身份跻身亚洲 区 12 强赛 B 景区内 五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景线 其中尤以第五瀑布最为壮观 给人以鹤立鸡群的 感觉 C 对班长提出的半期复习期间 下课时间在教室也要保持安静的规定 不少同学私下颇不以为然 D 他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 永不背叛 可到了商战的关键时刻 竟成了仇敌 6 6 分 古诗文默写 1 过尽千帆皆不是 温庭筠 望江南 2 何人不起故园情 李白 春夜洛城闻笛 3 成长路上 时而阳光 时而风雨 无论是欢笑还是苦痛 我们都要用 范仲 淹 岳阳楼记 的旷达胸襟泰然处之 4 雨过琴书润 风来翰墨香 琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现 请写出含有 琴 或 棋 字的相连两句 7 14 分 阅读下面的名著原文 回答后面的问题 离开桑菲尔德我感到痛苦 我爱桑菲尔德 我爱它 因为我在那里过着丰富 愉快的生活 至少过了 短短的一个时期 第 3 页 共 14 页 你以为 因为我穷 低微 不美 矮小 我就没有灵魂没有心吗 你想错了 我的灵魂跟你的一样 我的心也跟你的完全一样 而是我的精神在同你的精神说话 就像两个都经过了坟墓 我们站在上帝脚跟前 是平等的 因为 我们是平等的 1 上面的文字选自英国著名女作家 的小说 2 上面的文字选自英国著名女作家 的小说 3 访结合所给语段和自己的阅读积累 分析小说中主人公的性格特点 4 访结合所给语段和自己的阅读积累 分析小说中主人公的性格特点 8 15 分 班级开展以 弘扬传统 孝敬父母 为主题的综合性学习活动 请你积极参与 完成下面任务 1 积累 请写出一句与父爱 母爱有关的名言 俗语或两句前后连贯的古诗 2 读图 观察下面这幅图 按要求答题 这幅图表现了什么主题 用简洁的语言描述画面内容 3 拓展 通过参与这次 弘扬传统 孝敬父母 的活动 你将用哪些具体行动回报父母呢 二 现代文阅读 共 2 题 共 30 分 9 20 分 阅读下文 回答问题 岁月钟声 第 4 页 共 14 页 汪曾祺 我读的小学是县立第五小学 简称五小 在城北承天寺的旁边 对面是天地坛 五小有一支校歌 西挹神山 爽气 东来邻寺疏钟 看吾校巍巍峻宇 连云栉比列其中 半城半郭尘嚣远 无女无男教育同 桃红李白 芬芳 馥郁 一堂济济坐春风 愿少年 乘风破浪 他日毋忘化雨功 巍巍峻宇 连云栉比 实在过于夸张了 但记忆中学校门外的地势确比校内高 进大门 要下一个慢坡 慢坡是站砖铺的 不是笔直的 而是有点弯 不知道为什么 我们对这道弯弯的慢坡很有感情 如果它是笔直的 就没有意思了 慢坡的东端是门房 同时也是校工詹大胖子的宿舍 詹大胖子的主要职务是摇上课铃 下课铃 这间小屋原 来盖了是为了当门房即传达室用的 但五小没有什么事可传达 来了人 大摇大摆就进来了 詹大胖子连问也不 问 这间小屋就成了詹大胖子宿舍 他在屋里坐着 看看钟 他屋里有一架挂钟 这学校有两架挂钟 一架在教 务处 詹大胖子一早起来第一件事便是上这两架钟 喀啦喀啦 上得很足 然后才去开大门 他看看钟 到时候 了 就提了一只铃铛 走出来 一边走 一边摇 叮当 叮当 叮当 从南头摇到北头 上课了 学生奔到教 室里 规规矩矩坐下来 后来 有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟 送给母校留纪念 詹大胖子就从摇铃改为打钟 一口很好看的钟 黄铜的 亮晶晶的 铜钟用一条小铁链吊在小操场边的梧桐树上 梧桐树一年一年长高了 钟也随着高了 五小的孩子也高了 詹大胖子还有一件常做的事 是剪冬青树 詹大胖子很胖 但是剪起冬青树来很卖力 他好像跟冬青树有仇 又好像很爱这些树 詹大胖子还给校园里的花浇水 秋天 詹大胖子扫梧桐叶 学校有几棵梧桐 刮了大风 刮得一地的梧桐叶 梧桐叶子干了 踩在上面沙沙 地响 詹大胖子还做什么事呢 他给老师烧水 烧开水 烧洗脸水 教务处有一口煤球炉子 詹大胖子每天生炉子 用一把芭蕉扇忽哒忽哒地扇 煤球炉子上坐一把白铁壶 他还帮先生印考试卷子 詹大胖子推油印机滚子 先生翻页儿 考试卷子印好了 就把蜡纸点火烧掉 烧油 墨味儿飘出来 坐在教室里都闻得见 每年寒假 暑假 詹大胖子要做一件事 到学生家去送成绩单 全校学生有二百人 詹大胖子一家一家去送 第 5 页 共 14 页 成绩单装在一个信封里 信封左边写着学生的住址 姓名 当中朱红的长方框里印了三个字 贵家长 右侧下方 盖了一个长方图章 县立第五小学 学生的家长是很重视成绩单的 他们拆开信封看 国语 98 算术 86 看完 了就给詹大胖子酒钱 詹大胖子和学生生活最最直接有关的 除了摇上课铃 下课铃 打上课钟 下课钟之外 是他卖花生糖 芝麻糖 詹大胖子很坏 他的糖比外面摊子上的卖得贵 但是五小的学生只好跟他去买 因为学校有规定 不许 私出校门 校长张蕴之不许詹大胖子卖糖 把他叫到校长室训了一顿 校长对学生说 学生在校不许吃零食 詹大胖子 的糖不卫生 他赚学生的钱 不道德 但是詹大胖子还是卖 偷偷地卖 他摇下课铃或打上课钟的时候 左手捏着花生糖 芝麻糖 藏到袖筒里 有学生要买糖 走近来 他就做一个眼色 叫学生随他到校长 教员看不到的地方 接钱 给糖 五小的学生差不多全跟詹大胖子买过糖 他们长大了 想起五小 一定会想起詹大胖子 想起詹大胖子卖花 生糖 芝麻糖 詹大胖子就是这样 一年又一年 过得很平静 詹大胖子的铃摇着摇着 钟打着打着 我们便长大了 便到了小学高年级了 教五年级国文的是高北溟先生 他很喜欢我 我的作文几乎每次都是 甲上 在他所授的古文中 我受影响 最深的是明朝大散文家归有光的几篇代表作 归有光以轻淡的文笔写平常的人物 亲切而凄婉 这和我的气质很 相近 我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵 我对五小很有感情 每天上学 暑假 寒假还会想起到五小看看 夏天 到处长了很高的草 有一年寒假 大雪之后 我到学校去 大门没有锁 轻轻一推 开了 没有一个人 连詹大胖子也不在 一片白雪 万籁俱静 我一个人踏雪走了一会 心里很感伤 我十九岁离乡 六十六岁回故乡住了几天 我去看看我的母校 什么也没有了 承天寺 天地坛 都没有了 五小当然没有了 这是我的小学 我亲爱的 亲爱的小学 愿少年 乘风破浪 他日毋忘化雨功 选自 岁月钟声 有删改 1 感 形象 阅读文章 根据下列提示分别概括体现詹大胖子优点与缺点的事各一件 第 6 页 共 14 页 2 品 语言 阅读下列句子 回答括号中的问题 他摇下课铃或打上课钟的时候 左手捏着花生糖 芝麻糖 藏到袖筒里 有学生要买糖 走近来 他就做 一个眼色 叫学生随他到校长 教员看不到的地方 接钱 给糖 请从人物描写角度赏析句子 这和我的气质很相近 我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵 体会划线词蕴含的情感 3 探 写法 文章开头和结尾都写到五小的校歌 请简要分析这样写的作用 4 悟 主旨 结合全文内容 联系阅读积累或生活经验 探究标题 岁月钟声 的丰富内涵 10 10 分 阅读 枯竹 一文 完成文后题目 我在北风呼呼的野外 遇见了它 一株枯竹 静静地斜卧在清翠的众竹前 像白发苍苍的垂暮老人 显 得那么另类 竹仿佛是邻家的小哥哥 一直在我的童年里俊朗地挺立着 伴我走过懵懂无忧的童年 犹记得 小时候 雨后的春日里 我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋 拿回家 母亲的巧手把 它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉 令人食欲大增 燥热的夏日里 竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉 我和一帮小伙伴举 着小竹竿到竹林里捕蝉 秋日里 竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事 冬天下雨的夜里 雨打竹叶发出清 脆悦耳的沙沙声 像一首摇篮曲 伴我进入温暖的梦乡 悠悠岁月里回首 一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳 每一片竹叶 都依附着一件难忘的童年趣事 面前的这株枯竹 枝干枯黄 一身萧索 在踌躇满志 正值青春的众竹面前 是那么惹眼 禁不住引我遐 思连连 我仿佛见到了它的前身 某个雨后的春日早晨 它憨憨地从土里钻出头来 好奇地看着这个大千世界 抖落身上的旧盔甲 用力拔长 宁静的夏夜它与清风交谈 与明月对望 它聆听夏蝉的歌唱 它知悉秋虫的心事 它也它化身为一支笛 一管箫 啸啸天籁游走于天地苍穹间 它是 寒夜客来茶当酒 竹炉汤沸火初红 煮团结 土壤 与寒风对抗 第 7 页 共 14 页 这株枯竹 也引发我对它后世的遐想 它化身为一支笛 一管箫 啸啸天籁游走于天地苍穹间 它是 寒 夜客来茶当酒 竹炉汤沸火初红 煮茶吟诗的高雅 它是竹篱上爬满牵牛花的田园 它是竹篮采野花 摘野菜的 诗意 又或 它走进寻常百姓家 化身竹筷为烟火 化身竹竿为晾衣 再或 它成为农家灶膛里的柴火 化为一 缕缕温暖的炊烟 它是陆游 好竹千竿翠 新泉一勺水 它是朱熹 坐获幽林赏 端居无俗情 它是刘禹锡 依依似君子 无地不相宜 它是王维 独坐幽篁里 弹琴复长啸 它是苏轼 宁可食无肉 不可居无竹 它是郑板桥 雪压不倒 风吹不折 枯竹 仿佛是走过盛年 走过无数人生风雨的垂暮老人 它不是走向生命的终结 而是走向了更高远的生 命 选自 思维与智慧 2012 第 9 期有改动 1 这篇散文以 什么为线索 表达了作者怎样的情感 2 从全文看 选文第 段运用了哪种记叙顺序 有何作用 三 古诗文阅读 共 2 题 共 32 分 11 22 分 阅读下面的文言文 回答相关问题 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在 不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与友人期行 相委而去 元方曰 君与家君期 日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 1 解释下面加点的词 与人期行 去后乃至 相委而去 元方入门不顾 2 下列 而 的用法与其它句子不同的一项是 A 温故而知新 B 择其善者而从之 C 相委而去 第 8 页 共 14 页 D 学而不思则罔 3 翻译句子 过中不至 太丘舍去 去后乃至 友人惭 下车引之 4 友人出口伤人 元方从 两方面进行反驳 元方入不门顾 以表示元方 5 有人认为友人 惭 下车引之 元方却 入门不顾 不够礼貌 你认为呢 12 10 分 诗歌天地 阅读下面的现代诗 完成后面的题目 黄河颂 歌词节选 我站在高山之巅 望黄河滚滚 奔向东南 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流婉转 结成九曲连环 从昆仑山下 奔向黄海之边 把中原大地 劈成南北两面 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 五千年的古国文化 第 9 页 共 14 页 从你这儿发源 多少英雄的故事 在你的身边扮演 1 诗句 望黄河滚滚 奔向东南 中 望 字 把它换成 看 字好不好 为什么 2 作者借歌颂黄河表达了什么感情 今天学习这首诗有什么现实意义 四 作文 共 2 题 共 10 分 13 5 分 作文 阅读下面的材料 按要求作文 越来越好是一种愿望 越来越好是一种状态 越来越好是一种结果 有一首歌这样唱道 房子大了 电话 小了 感觉越来越好 天更蓝了 水更清了 环境越来越好 朋友多了 心相通了 大家越来越好 道路宽了 心气顺了 日子越来越好 其实 越来越好的还有风景 还有心情 还有习惯 还有 来吧 拿起手中的笔 去抒写心中的越来越好 请以 越来越好 为题 写一篇文章 要求 先将题目补充完整 除诗歌 戏剧外 文体不限 文中不得出现真实的校名和人名 不少于 600 字 14 5 分 成长过程中 难免会有比较 不要被 对比 束缚 不要为 落差 沮丧 在这个世界上 每个 人都是独一无二 不可替代的 做自己 就好 请以 做自己 就好 为题 写一篇作文 要求 除诗歌 剧本外文体不限 不少于 600 字 文中不要出现 或暗示 本人的姓名 学校 第 10 页 共 14 页 参考答案 一 积累与运用 共 8 题 共 45 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 6 3 6 4 7 1 7 2 7 3 7 4 第 11 页 共 14 页 8 1 8 2 8 3 二 现代文阅读 共 2 题 共 30 分 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 10 2 三 古诗文阅读 共 2 题 共 32 分 11 1 第 12 页 共 14 页 11 2 11 3 11 4 11 5 12 1 12 2 四 作文 共 2 题 共 10 分 13 1 第 13 页 共 14 页 14 1 第 14 页 共 14 页