北师大版历史七下第三单元第二十三课从郑和下西洋到闭关锁国同步练习题C卷

北师大版历史七下第三单元第二十三课从郑和下西洋到闭关锁国同步练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）明朝中期面临的外来威胁主要来自于（ ） A . 沙俄侵略者B . 英国殖民者C . 日本倭寇D . 荷兰殖民者2. （2分）某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（ ）A . 唐朝的经济繁荣B . 明朝的科技成就及影响C . 古代经济重心南移D . 古代的对外友好交往3. （2分）东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”、“三宝庙”、“三宝塔”等遗址，是为了纪念（ ） A . 郑和B . 戚继光C . 郑成功D . 鉴真4. （2分）下面是夏明在黑板上板书的内容，他把历史事件的时间顺序排混了，你给他纠正一下，正确的顺序应该是（ ）鉴真东渡 张骞通西域 郑和下西洋 宋设市舶管理海外贸易A . B . C . D . 5. （2分）下图为某一事件示意图，这事件指的是（ ）A . 鉴真东渡日本B . 马可波罗来华C . 玄奘西游天竺D . 郑和下西洋6. （2分）明成祖派遣郑和下西洋的目的是（ ）A . 为扩大明朝的海外影响B . 为促进明朝海外贸易的发展C . 为购买国内没有的珠宝、香料D . 为加强同海外各国的联系7. （2分）下列关于郑和下西洋的叙述错误的一项是（ ） A . 先后七次下西洋B . 最远到达大西洋沿岸C . 第一次从刘家港出发D . 目的是为了加强同海外各国的联系8. （2分）下列哪一事件促进了明朝与亚非国家的经济文化交流（ ）A . 戚继光抗倭B . 郑和下西洋C . 三角贸易D . 新航路的开辟9. （2分）下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（ ）A . 为扫清倭寇作出重大贡献B . 是中国古代史上的民族英雄C . 使明朝从此免除外来威胁D . 其斗争有利于社会经济的发展10. （2分）常熟市志载：“嘉靖年间，楼寇多次自沿江侵犯县境焚掠民居。知县王铁率兵民齐心筑城抗倭，并屡次出击，打败入侵者。”材料中的“知县王铁率兵民齐心抗倭”发生在（ ）A . 秦朝B . 唐朝C . 明朝D . 清朝11. （2分）郑和下西洋这一历史事件得以实现的主要原因是（ ）A . 明初国力强盛B . 海上交通发达C . 指南针的应用D . 造船技术高超12. （2分）600多年前，先后七次远洋航行的中国航海家是（ ）A . 岳飞B . 郑和C . 戚继光D . 郑成功13. （2分）为纪念郑和下西洋，原创大型情景剧郑和下西洋在中国航海博物馆进行了首场演出。人们之所以缅怀郑和，依据是（ ）A . 民族团结，永载史册B . 航海壮举、促进交流C . 祖国统一，丰功伟业D . 抵抗外辱，扬我国威14. （2分）曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是（ ）A . 岳飞B . 郑成功C . 文天祥D . 戚继光15. （2分）“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”反映的共同主题是（ ）A . 民族团结B . 反抗侵略C . 社会变革D . 和平交往16. （2分）郑和下西洋最早开始于（ ）A . 1405年B . 1406年C . 1430年D . 1433年17. （2分）郑和描述舰队远航的情景时曾说过有关夜晚航行的内容，郑和的舰队能在黑夜中辨识航向是因为（ ） A . 郑和舰队的庞大B . 明朝造船技术的先进C . 指南针用于航海D . 水手有高超的驾驶技术18. （2分）下图铜钟发现于福建南平茂地。钟上刻有铬文：永远长生供养，祈保西洋往回平安，吉祥如意。铬文意在祈保（ ）A . 郑和下西洋平安B . 戚继光抗倭得胜C . 郑成功收复台湾D . 康巸帝出征顺利19. （2分）毛泽东曾如此评价：康熙帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。在维护国家领土主权上，康熙帝的重要功绩是（ ） A . 签署中俄尼布楚条约B . 平定大小和卓叛乱C . 设置驻藏大臣D . 欢迎土尔扈特回归祖国20. （2分）反映中国人民一贯具有的反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的史实包括（ ）岳飞抗金 戚继光抗倭 文天祥抗元 郑成功收复台湾虎门销烟 太平军抗击洋枪队A . B . C . D . 二、 非选择题 (共5题；共85分)21. （20分）材料分析题,阅读下面材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一： “八股之害，等于焚书；而败坏人材，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”顾炎武材料二： “封侯非我意，但愿海波平。”（1）材料一中的“焚书”、“咸阳之郊所坑者”是什么朝代发生的什么事情？（2）顾炎武在材料一这段材料中抨击了明朝的哪一事情？你认为这一事情的危害是什么？（3）材料二是谁的诗句？他对中国的杰出贡献是什么？（4）材料二中这一诗句体现了作者怎样的高尚品德？22. （5分）明清时期，我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略？广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。其中著名的有哪几次？结果如何？23. （25分）阅读材料，回答下列问题。材料一：贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。选自中国文化通史隋唐五代卷材料二：南宋时，海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。材料三：“明初，社会安定，国力雄厚。14051433年，明政府先后七次派郑和下西洋。郑和远航将中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器等货物销往各国，载回东南亚地区的香料、染料、药物及大量供皇室贵族享有的珍珠、玛瑙、宝石、象牙等奢侈品。”北师大版初中历史教材材料四：乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。（1）材料一反映出唐朝中外交流繁盛的主要原因是什么？结合所学知识，列举一例唐代中外交往的典型事例。（2）结合材料二及所学知识，从政府的态度和航海科技两个方面，总结宋朝海外贸易兴盛的原因。宋朝在主要港口设立了什么机构来管理海外贸易事宜？（3）依据材料三，指出郑和下西洋的重要前提。据材料概括郑和下西洋在哪些方面与世界各国加强了联系？郑和下西洋产生了什么积极影响？（4）材料四反映出清朝政府实行怎样的对外政策？这一政策对中国的发展有什么重要的影响？（5）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？24. （20分）外交是国家实力的象征，也是国家胸怀的体现。阅读下列材料，回答问题。材料一：有位唐朝名僧受日本僧人聘请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传播佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。材料二：明朝时，为了扩大政治影响，加强与海外的联系，明成祖派出船队远航。船队每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。材料三：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。珍瑶不急之物（珍玩贵器这些不紧要的东西），悉听而归。请回答：（1）材料一中这位名僧是谁？试据材料概括他在日本受到尊崇的原因。（2）材料二中这位率船队远航的杰出人物是谁？试据材料和所学知识分析该船队与海外各国交往的特点。（3）材料三是哪位民族英雄对盘踞在台湾的荷兰殖民者发出的通牒？ 结合以前所学知识说说为什么“我”确认台湾是中国的土地？（4）对比上述材料，说说自唐朝到明清，我国的对外交往出现了怎样的变化？25. （15分）阅读下列材料：材料一：英国学者威尔斯在世界简史中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”材料二：明史记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”材料三：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。李约瑟中国科学技术史请回答：（1）唐朝对外友好交往的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两个例子加以证明。（2）依据材料二回答，郑和下西洋的目的是什么？结合材料二图片和所学知识，说说郑和成功实现远航的技术条件有哪些？（3）材料三说“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”。你能举出2项科技成就证明这句话吗？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共5题；共85分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、