幼儿园小班音乐教案：小手小脚动起来

幼儿园小班音乐教案 小手小脚动起来 活动目标 1 在音乐活动中感受快和慢 重和轻的变化 2 愿意参与活动中让手脚动起来 3 在音乐活动中感到快乐 活动重难点 1 感受音乐节奏的快和慢 重和轻 2 让手脚随着节奏的快慢 轻重动起来 活动准备 1 节奏快慢 轻重的音乐各一段 2 一只鼓 活动过程 一 引起兴趣 音乐游戏 黄老先生有块地 让幼儿模仿小动物的声音 二 动动手 1 教师 王老师今天带来了一个小鼓 现在我来敲一敲这个 小鼓 请小朋友来听一听 我先敲第一遍 XXXX 慢 2 我再敲第二遍 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 快 3 提问 刚才老师敲的两遍声音一样吗 4 教师 我们现在跟着小鼓的声音来拍拍手吧 请你仔细听 好老师敲的是快还是慢 游戏反复两次 三 动动脚 1 教师 现在老师再敲一敲这个小鼓 请小朋友来听一听这 次敲的声音 我先敲第一遍 XXX 轻 2 我再敲第二遍 XXX 重 3 提问 刚才老师敲的两遍声音一样吗 4 教师 我们现在跟着小鼓的声音来踏踏脚吧 请你仔细听 好老师敲的是重还是轻 游戏反复两次 四 动手动脚 小朋友 刚才小鼓敲得快和慢时 我们做了什么动作 敲得重和 轻时 我们又做了什么动作呢 咱们再来玩一次 看看谁的小手小脚 最能干 五 听听音乐 1 教师 小朋友能听懂小鼓说话 声音可以重可以轻 可以 快可以慢 现在我们来听两段音乐 听听它们有什么不一样 我们 先听第一段 播放快节奏音乐 幼儿可以随音乐拍手 提问 这段音乐听起来怎么样 2 我们再来听一段音乐 播放慢节奏音乐 幼儿可以随音乐拍手 提问 这段音乐听起来怎么样 3 根据音乐模仿动物形象 A 师 现在我们来根据音乐模仿小动物 想一想听到快节奏 的音乐我们可以模仿什么动物 听到慢节奏的音乐我们可以模仿什么 动物 那听到重而响的音乐呢 听到轻声的音乐我们可以模仿什么动 物 B 师幼共同随着音乐模仿各种小动物 活动总结 教师总结幼儿今天的表现 表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极 的幼儿 让幼儿在欣赏音乐的同时 感受到音乐活动的快乐 同时 教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿 使其也能在活动结 束的时候获得快乐 以培养幼儿对音乐活动的兴趣