人教版备考2020年中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”C卷

人教版备考2020年中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016七上海南期中) 小明同学在课本剧百家争鸣中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ）A . 为政以德，有教无类B . 知彼知己，百战不殆C . 顺其自然，以柔克刚D . 严刑酷法，中央集权2. （2分） 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）A . “福兮，祸之所依；祸兮，福之所伏”B . “兼爱”“非攻”C . “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D . “知彼知己者，百战不殆”3. （2分） (2016七上惠来期中) “知彼知已者，百战不殆”的军事格言，是哪个军事家的名言（ ）A . 庞涓B . 孙武C . 韩非D . 孙膑4. （2分） (2016七上晋江期中) “仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”。这是下列哪一思想家提出的主张（ ）A . 孔子B . 老子C . 韩非子D . 庄子5. （2分） 在表演“诸子百家”短剧时，某同学主张“事在四方，要在中央（中央集权）；圣人执要，四方来效”等。这是当时哪家学派的思想（ ）A . 儒家B . 墨家C . 道家D . 法家6. （2分） (2019七上东安期末) 春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（ ） A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非7. （2分） 今年4月27日河北保定市学者贾延清、李金泉历时10余年编纂的唐明皇御注道德经，由中央编译出版社出版发行，具有很高的历史和文献价值。道德经所反映的核心思想是（ ）A . “仁”B . “事物有对立面，对立的双方能相互转化”C . “兼爱”、“非攻”D . “法治”8. （2分） (2016七上常熟期中) 如图是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自淮南子人间训。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ）A . 道家思想B . 儒家思想C . 墨家思想D . 法家思想9. （2分） (2016七上苏州期中) 学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ）语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 10. （2分） 论语是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是（ ）A . “仁”和“礼”B . “因材施教”C . “为政以德”D . “有教无类”11. （2分） (2019七上潍城期中) 2017年“两会”期间，习近平总书记指出：“法治是一种基本的思维方式和工作方法，法制化环境最能聚人聚财、最有利于发展。”在春秋战国时期，主张实行“法治”的思想家是（ ） A . 孔子B . 墨子C . 老子D . 韩非子12. （2分） (2017七上东台月考) 下列有关春秋战国时期的说法不正确的有（ ） A . 春秋和战国是东周的两个阶段B . 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程修筑于战国时期C . 晋楚之战后，晋文公成为战国七雄之一D . 法家韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家13. （2分） (2019泰安模拟) 葛兆光在中国思想史中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由”由此可见，作者认为儒学（ ） A . 推动封建教育的发展与繁荣B . 吸收了道家、法家等各派的合理成分C . 遏制了学术思想的自由发展D . 成为维护统治的工具14. （2分） (2019七上赵县期中) 学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） 语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 15. （2分） (2019九下邵阳模拟) 韩非子是战国时期法家学派集大成者，主张君主要（ ） A . 以德治民B . 实行仁政C . 以法治国D . 无为而治16. （2分） (2019七上定西期末) 2018年8月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平主持召开中央全面依法治国委员会第一次会议并发表重要讲话，对中央全面依法治国委员会的工作进行了全面规划部署。在春秋战国时期主张实行“法治”的思想家是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 庄子D . 韩非17. （2分） 春秋战国时期，学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是（ ） A . “春秋无义战”B . 生产力的飞速发展C . 经济飞速发展D . 各学派激烈辩论18. （2分） (2019聊城) 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（ ） A . 有教无类B . 因材施教C . 诲人不惓D . 温故知新19. （2分） (2019九下禹州模拟) 社会主义核心价值观中的“诚信”、“友善”体现了中华民族的传统美部，它源于中国古代的仁、义、信等思想。这种思想属于（ ） A . 儒家思想B . 墨家思想C . 道家思想D . 法家思想20. （2分） (2019七上台山期中) 习近平同志在十九大报告中提出了一系列法治新论断、新观点、新思想，专家们一致认为，法学界从十九大报告中感受到这些年依法治国的巨大成就。下列哪位思想家在春秋战国时期也体现了依法治国的思想观点（ ） A . 孟子B . 墨子C . 苟子D . 韩非21. （2分） (2019七上滨州期中) “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（ ） A . 孟子B . 墨子C . 庄子D . 韩非子22. （2分） (2017南岸模拟) 重庆民国街位于重庆两江国际影视城，以“民国历史”、“巴渝特色”为主题的特色街区，重现了民国时期重庆的著名建筑和景致，如国泰戏院等，1942年4月3日，在国泰大戏院获得演出成功的是（ ）A . 屈原B . 雷电颂C . 四世同堂D . 天国春秋23. （2分） (2017九下徐州月考) 下列思想动态与其历史影响的搭配，相符的是（ ）A . 百家争鸣一不利于学术进步B . 文艺复兴一直接推动了法国大革命C . 启蒙运动为英国资产阶级革命奠定思想基础D . 邓小平南方谈话一促进了我国改革开放的发展24. （2分） 春秋战国时期的老子是道家学派的创始人。下列各项，属于老子思想的有（ ）“道生一，一生二，二生三，三生万物”“治世不一道，便国不法古”“邻国相望，鸡太之声相闻，民至老死不相往来”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”A . B . C . D . 25. （2分） (2017七上顺德月考) 穿衣应顺应自然，随着季节的变化而变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。这种穿衣理念与我国古代哪一思想派别的主张接近？（ ） A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家26. （2分） (2019七上成武期末) 公元前221年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。这种专制主义中央集权制度的思想来源于（ ） A . 儒家思想B . 墨家思想C . 道家思想D . 法家思想27. （2分） (2017七上滕州月考) 有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（ ） A . 儒道墨法B . 墨儒法道C . 法儒道墨D . 道法墨儒28. （2分） (2016七上丹徒期中) 战国时期提倡兼爱、非攻的思想家是（ ）A . 孔子B . 墨子C . 庄子D . 孟子29. （2分） 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由，最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的史实是（ ） A . 儒家思想成为正统思想B . 春秋战国时期出现“百家争鸣”C . 佛教传入中国D . 西学传入中国30. （2分） 战国时期百家争鸣中，诸子百家的观点实质上代表A . 统治阶级的利益B . 不同阶级阶层的利益C . 知识分子的不同认识D . 新兴地主阶级的利益二、 材料分析题 (共5题；共113分)31. （20分） (2016七上平凉期中) 阅读下列材料，回答问题。材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“以德治国”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1） 材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？（2） 列出材料一中的“他”教育方面的成就或主张。（3） 材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？32. （20分） (2017七上常州期中) 一个民族的传统文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料：材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。论语为政材料二：孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。摘编自中国通史材料三：“人法也，地法天，天法道，道法自然。”“我不为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”材料四 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量请回答：（1） 材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张？ （2） 材料二中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德品行？结合所学知识，简述孟子的政治主张。 （3） 概括材料三的观点。该观点是哪家学派的观点？ （4） 结合所学知识，指出奠定中华传统文化发展基础的思想文化繁荣局面是什么？据材料四，概括指出该局面出现的重要意义。 （5） 你认为当今国家重视中华优秀传统文化，有何积极意义？ 33. （15分） (2017江西模拟) 阅读下列材料，回答问题。白鹿洞书院在今江西省九江市境内，位于庐山五老峰南麓后屏山下，与鹅湖书院、白鹭洲书院、豫章书院并称为江西“四大书院”。朱熹为书院制定了学规，其中规定：“右修身之要。正其义不谋其利，明其道不计其功。右处事之要。己所不欲，勿施于人。”摘编自百度百科请回答：（1） 材料中的白鹿洞书院学规反映了春秋战国时期哪一学派的思想？此学派创始人是谁？（2） 这位创始人提出了什么治国主张？34. （28分） (2017七上大丰期中) 在历史长河中，法治和德治在国家治理中相互促进、相辅相成。阅读下列材料，回答相关问题材料一：孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围”论语为政苛政猛于虎（统治者的苛刻统治比吃人的老虎还要凶恶暴虐）礼记檀弓下材料二：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。材料三：战国末期，有位思想家反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”360百科材料四：法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合习近平纵论依法治国与以德治国请回答：（1） 依据材料一中两段史料和所学知识分析，孔子是什么时期的人？他认为统治者实行怎样的政策，人民才会心悦诚服，社会才会稳定？ （2） 依据材料二和所学知识，归纳“百家争鸣”出现的原因及重要意义。 （3） 根据材料三并结合所学知识回答被嬴政仰慕的这位思想家最有可能是谁？他属于哪一学派？ （4） 根据材料四，请指出在新的历史条件下，我国治国的方略是什么？ 35. （30分） (2017七上香洲期中) 阅读下列材料，回答问题：材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生。他反对空谈仁义，强调树立君主的权威，建立中央集权专制统治，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1） 材料一，二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？ （2） 材料一中的“他”的思想核心是什么？并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。 （3） 材料一，二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？ （4） 在治理国家的问题上，你赞成哪个学派的观点？试说明理由。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 材料分析题 (共5题；共113分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略35、答案：略