幼儿园中班音乐优质课教案：尾巴歌（唱歌）

幼儿园中班音乐优质课教案 尾巴歌 唱歌 活动目标 1 学唱歌曲 根据图片 图谱提示记忆歌词 唱准歌曲中的附 点节奏 2 用对唱的方法演唱歌曲 体验集体配合演唱的快乐 活动准备 1 歌曲磁带 2 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀的图片各一张 3 画在黑板上的图谱 4 每人一根塑料袋做的尾巴 重点 用对唱的方法演唱歌曲 体验集体配合演唱的快乐 难点 唱准歌曲中的谁的尾巴短和兔子尾巴短 教学方法 图谱演示法 整体教唱法 分组对唱练习法 活动过程 一 按节奏师幼互相问好 小朋友们好 董老师你好 12345 54321 引入 老师今天给小朋友们请来了六只小动物 他们要进行一 场特别的比赛 你们想不想见到它们呀 想 那我们把他们请出来 吧 二 学习歌曲 尾巴歌 1 老师出示动物的图片 这是谁呀 小猴子 它的尾巴是 长长的 这是谁呀 小兔子 它的尾巴是 短 短的 这是谁呀 小松鼠 它的尾巴像 一把伞 那你们知道他们今天要进行什么比赛吗 幼儿自由猜想 回答 提醒幼儿注意听别人讲话 2 引导幼儿回答歌词中的提问 看图片 动作 师 下面老师问小朋友们问题 小朋友们用完整的话来回答 谁的尾巴长 谁的尾巴短 谁的尾巴好像好像一把伞 幼 猴子尾 巴长 兔子尾巴短 松鼠的尾巴好像一把伞 师 谁的尾巴弯 谁的尾巴扁 谁的尾巴最呀最呀最好看 幼 公 鸡尾巴弯 鸭子尾巴扁 孔雀的尾巴最呀最好看 3 出示图谱 启发幼儿根据图谱提示一起朗诵歌词 练习有附 点节奏的歌词 4 有的小朋友把小动物们的尾巴比赛编成了好听的歌曲 让 我们来静静地听一听吧 老师放录音 幼儿欣赏 5 播放歌曲录音 老师引导幼儿看图谱 同时带领幼儿整体学 唱歌曲 这首歌的名字叫 比尾巴 你们喜欢听吗 喜欢 那我 们再来听一遍 小朋友们可以轻轻的跟着唱 三 练习用对唱的形式演唱歌曲 1 启发幼儿讨论演唱这首歌曲的方法 老师 刚才我们是一起演唱歌曲的 还可以用什么方式演唱呢 怎样唱可以把歌曲中的提问和回答的部分表现得更清楚呢 幼儿分两 组进行对唱 2 引导幼儿用师生对唱 男女生对唱 小组对唱方式演唱歌曲 四 活动延伸 播放歌曲录音 玩游戏 捉尾巴 游戏玩法 每个幼儿带上尾巴 互相追逐躲闪 不让对方抓到 提醒幼儿注意安全 不要碰撞