人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末检测试卷C卷

人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共1题；共12分)1. （12分）根据拼音写出正确的汉字s _虐 _乎 _养 _季xi 无_ _想 _客 三_tn 雪中送_ _视 _息 _酸二、 填空题 (共4题；共30分)2. （8分）看拼音，写汉字xizhnshj ju_煤_帽_子_motu rngpo沙_棉_子3. （6分）一字组多词。惜：_、_、_望：_、_、_4. （8分）补写词语。举世_名 众星_月 金_辉煌 玲_剔透天南_北 奇珍_宝 不可_量 风景名_5. （8分）在横线上填上合适的关联词。 （1）_嘴里含着那颗宝石，_能听懂各种动物说的话。 （2）海力布_牺牲自己，_不愿乡亲们受到伤害。 （3）天上_富丽堂皇，_没有自由，她不喜欢。 （4）织女_愿意留在人间，_被王母娘娘抓回了天上。 三、 书写 (共2题；共17分)6. （5分）默写本学期学过的一首古诗。 7. （12分）根据课文内容填空。 （1）“桂林山水甲天下”的意思是说_，这句话在文中起_的作用。 （2）课文将_、_与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水_的特点；将_、_与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山_的特点。 （3）课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过_，来强调桂林山水的美有着_之处。 （4）“舟行碧波上，人在画中游”的意思是_，这句话在文中起_的作用。 四、 句型转换 (共1题；共5分)8. （5分）按要求改写句子。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎接远道而来的友好使节。（缩句）魔术师的精彩表演，让在场的人们都惊呆了。（改为“被”字句）五、 判断题 (共1题；共8分)9. （8分）根据课文内容，判断下面的说法是否正确。 （1）课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。 （2）男孩惊叹地说：“哇！我希望”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。 （3）小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。 （4）保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。 六、 现代文阅读 (共2题；共31分)10. （13分）阅读碰碰车。爸爸告诉我，电脑网络如同一个(便 遍)布全球的蜘蛛网，把每个国家. 每(坐 座)城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像(挎 跨)上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（1）选择掉括号内正确的字。(便 遍)_布全球 每_(坐 座)城市 (挎 跨)_上（2）解释“五湖四海”。（3）电脑网络有哪些作用?11. （18分）课外阅读。边界战争一班的小明和二班的小军，因为分担区里的一个小纸团争吵了起来。“什么？在我们这边？”小明把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：“你可要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊上画了一道“边界线”纸团到二班那边去了。“不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷，也拿出粉笔，在地上画了一道“边界线”。当然，小纸团又被画分到一班这边了。“不对！”“不行”正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八糟的地面和纸团，没说什么，只在记录本上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。“战火”熄灭了，小明、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。（1）给下列多音字组词。担 dn _ 行 xng _dn _hng _（2）找出第2自然段中，表示小明动作的词。（3）“战争”的起因是：_，“战火”熄灭的原因是：_。（4）短文主要是通过对人物的_和_的描写来叙述事情的。（5）你认为小明和小军的做法对吗？如果当时你也在场会怎样做呢？七、 书面表达 (共1题；共5分)12. （5分）下面两个内容，请任选一项来写。（不少于300字）（一）给你的亲戚朋友写一封信，谈谈你在成长过程中最难忘的一件事。要求把事情写清楚，经过要具体。注意写信的格式。（二）写自己最熟悉的动物。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共12分)1-1、二、 填空题 (共4题；共30分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、三、 书写 (共2题；共17分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、四、 句型转换 (共1题；共5分)8-1、五、 判断题 (共1题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 现代文阅读 (共2题；共31分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 书面表达 (共1题；共5分)12-1、