北京市九年级下学期文综历史3月月考试卷（I）卷

北京市九年级下学期文综历史3月月考试卷（I）卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）2009年2月26日，圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以2800万欧元在法国高价拍卖。鼠首、兔首铜像被盗于（ ）A . 鸦片战争B . 第二次鸦片战争C . 中法战争D . 八国联军侵华战争2. （2分）一位工人进日本在重庆开设的工厂做工，此事最早可能发生在（ ） A . 鸦片战争后B . 洋务运动中C . 第二次鸦片战争后D . 甲午中日战争后3. （2分）八年级的小明和小红两位同学在学习中国近代史时，经过讨论，他们得出了戊戌变法、辛亥革命的共同点。正确的是（ ）A . 都要求在中国发展资本主义B . 都使民主共和的观念深入民心C . 都主张推翻清王朝的封建统治D . 都颁布过资产阶级性质的宪法4. （2分）下列事件或现象，典型地体现了“五四精神”主旋律的是（ ）总统府外交委员会事务长林长民疾呼“胶州亡矣，山东亡矣”某店主张贴“本店金钱主义，独自开张”的标语北大学生谢绍敏用中指血书“还我青岛”浙江海宁决定开除陆宗舆的县籍A . B . C . D . 5. （2分）召开于长征途中，被称为中国共产党历史上“生死攸关的转折点”的会议是（ ） A . 中共一大B . 遵义会议C . 中共七大D . 中共七届二中全会6. （2分）某班同学为地方设计“历史名片”宣传语，下列适用于井冈山的是（ ）A . 辛亥首义，共和号角B . 五四中心，风云新途C . 八一枪响，军旗升起D . 革命摇篮，红军故乡7. （2分）人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域，下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A . 尼罗河流域金字塔B . 两河流域C . 印度河流域种姓制度D . 黄河流域甲骨文8. （2分）古希腊繁荣时期，开启了雅典民主政治道路的历史人物是（ ） A . 梭伦B . 伯里克利C . 穆罕默德D . 释迦牟尼9. （2分）下列国家的人曾经不出国界就能游览整个地中海美丽风光的是（ ）A . 波斯帝国B . 亚历山大帝国C . 罗马帝国D . 阿拉伯帝国10. （2分）“第二次世界大 战期间，美国研制了原子弹并应用于实战：1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功的远程液体燃料是用于空袭英国的。”以上史实说明（ ） A . 科技革命是战争爆发的导火线B . 科技是决定战争胜负的关键C . 第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来D . 第三次科技革命客观上加速了第二次世界大战的爆发11. （2分）19世纪拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽那就是我的法典。”他这样评价法典的最主要理由是（ ）A . 法典倡导了“自由平等博爱”B . 法典提出了“三权分立”的思想C . 法典维护了封建地主阶级的利益D . 法典确立了资本主义立法规范12. （2分）历法元年与下列哪个历史事件相关（ ）A . 穆罕默德兵临麦加城下B . 穆罕默病逝C . 穆罕默德带领信徒出走麦地那D . 穆罕默德修隐13. （2分）文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是（ ） A . 最先出现资本主义萌芽B . 最先从事新航路开辟C . 最先建立中央集权D . 被罗马教皇榨取的财富最多14. （2分）近年披露的蒋介石日记记录了他访苏时的所见：“一、儿童教育周密；二、工人皆施军队教育；三、小工厂租给私人。”日记体现了蒋介石访苏时，苏俄实施的经济政策是（ ）A . 战时共产主义”政策B . 新经济政策C . 社会主义工业化政策D . 农业集体化政策15. （2分）下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（ ） A . 颁布天朝田亩制度B . 严惩外国侵略者C . 发表资政新篇D . 反对封建统治16. （2分）在20世纪初的新文化运动中，李大钊把马克思主义学说介绍到了中国。马克思主义诞生的标志是（ ）A . 宪章运动的掀起B . 共产党宣言的发表C . 巴黎公社的成立D . 国际歌的创作17. （2分）1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。请问这位发明家是（ ）A . 牛顿B . 爱迪生C . 爱因斯坦D . 达尔文18. （2分）美国农产品批发价格指数从1929年的104.9下降到1932年的48.2，下降了54%。在世界市场上，小麦批发价格下跌了70%，大豆、棉花、黄麻、咖啡等跌价50%以上。导致上述现象出现的主要原因是（ ） A . 经济危机B . 罗斯福新政C . 法西斯政权的建立D . 世界大战的破坏19. （2分）下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是（ ） A . 北约B . 华约C . 世贸组织D . 联合国二、 非选择题 (共4题；共57分)20. （15分）阅读材料，回答问题 材料一：几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期，欧洲的两次分裂带来了生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。材料二：20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料三：1991年12月11日，欧共体首脑会议通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的欧洲联盟条约，亦称马斯特里赫特条约（简称“马约”）1993年11月1日“马约”正式生效，欧共体更名为欧盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。（1）“欧洲的两次分裂”是指什么？“欧洲两次分裂”主要责任国家是哪个？ （2）依据材料结合所学知识，说说欧洲走向联合的目的是什么？ （3）依据材料三结合所学知识，简述欧洲联合的过程和欧洲走向联合的特点。 21. （15分）阅读下列材料：材料一：李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”材料三：孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”材料四：陈独秀说：“我们现在认定，只有民主和科学可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。请回答：（1）请依据材料指出“李鸿章”“梁启超”“孙中山”“陈独秀”分别倡导在我国进行怎样的变革？ （2）他们为了达到所追求的目标，领导了哪四次探索？分别对我国产生了哪些积极的影响？（各一条即可） （3）从这四次探索中，你得到了哪些启示？ 22. （15分）阅读下列材料：材料一：中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。-摘编自方建春近代中国教育改革的特点及其影响材料二：明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的学制。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业（职业）教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。-摘编自陈时见中日近代教育改革比较请回答：（1）根据材料一，指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。（2）根据材料二，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。（3）综合上述材料，谈谈你得到的启示。23. （12分）历史时空：世界不是孤立的，伴随着世界政治经济的发展，冲突与对抗，交流与合作改变着人类生活和世界格局。请根据图文信息填写有关史实。新航路的开辟把世界联结成一个整体，其中发现美洲新大陆的航海家是_ ， 率队进行环球航行的航海家是_。 19世纪下半叶，电力的广泛应用，标志着人类从_时代跨入_时代，极大地促进了生产力的发展，推动了资本主义世界市场最终形成。1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联克里米亚半岛的_举行会议。会议通过了决议：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后成立_等。实际上划分了战后世界的势力范围。针对二战后初期欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿马歇尔提出了“_”，即“马歇尔计划”。此后不久，美国和西欧国家建立了_组织，苏联和东欧人民民主主义国家建立了_组织，标志着两极格局的形成。20世纪二三十年代，苏联建立起以国家为核心_的体制。这一体制的弊端长期没有得到有效克服，导致东欧剧变和_ ， 标志着二战后两极格局的崩溃。冷战结束后，国际力量对比发生了深刻的变化，新兴力量不断崛起，世界格局出现向_发展的趋势。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 非选择题 (共4题；共57分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、