幼儿园中班科学教案：走迷宫

幼儿园中班科学教案 走迷宫 幼儿园中班科学教案 活动目标 1 尝试探索呈封闭状物体的数数方法 并比较两组物体的多少 2 愿意参与游戏活动 体会帮助别人的快乐 活动准备 PPT课件 幼儿操作材料 数字卡片 五角星等 活动过程 一 情景导入 引发幼儿数数兴趣 1 出示迷宫 讨论 为了防止灰太狼进入羊村 羊宝宝在羊村 的周围制造了一个道路迷宫 迷宫的周围都有些什么 2 出示小动物 讨论 但是 其他小动物要怎么才能又快又安 全地走到羊村呢 告知走迷宫方法 每当你走到一个分叉路口的时候 请走物体 数量比较多的那一条路 二 数树林 集体探索呈封闭状物体的数数方法 1 讨论 你是怎么数的 不同的起点开始 结果一样吗 2 小结 不管从哪里开始 只要我们找对结束的地方 我们都 能数正确 3 比一比 选择正确的路线 三 数花丛 交流分享数数方法 1 幼儿自由操作 数一数 贴标签 2 交流分享并验证 3 小结 每个朋友都有不同的数数方法 有的直接记住自己是 从哪里开始数的 有的朋友请了自己的手指帮帮忙 有的朋友还学 会了做记号 这些办法都能帮助我们数清楚 然后帮小动物找出正 确的路 你们真棒 四 数喜欢的东西 运用已有经验 帮助寻找正确的路 1 交代任务 接着走 还会碰到不同的路 请你们来帮助小动 物们找到正确的路 2 幼儿自由操作 数一数 贴标签 3 交流验证 明确树林迷宫的安全路线 五 游戏 带着小动物穿越迷宫树林