教科版（教学）科学五年级上册第6课时 滑动与滚动

教科版科学五年级上册第6课时 滑动与滚动姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列属于减小摩擦力的应用实例的是（ ）。A鞋底的花纹B滑雪板C轮胎的花纹2 . 用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。A滑动摩擦B滚动摩擦C两者都有3 . 我们可以用（ ）测量摩擦力的大小。A弹簧测力计B天平C电子称D钩码4 . 自行车的（ ）用的是增大摩擦力的原理。A刹车B扶手C轮子二、填空题5 . （_）是一种将滑动转变为滚动的装置。6 . 一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。因此摩擦力也可分为_和_。7 . 摩擦力的大小是可以测量的。我们用弹簧测力计沿_方向拉一个物体，刚好能使这个物体_的力就相当于是它受到的摩擦力。三、连线题8 . 给自行车架润滑油在轴承中使用小钢珠把导弹设计成流线型减少摩擦力汽车轮胎上的纹路我们鞋底的花纹用毛巾包着瓶盖拧增大摩擦力子弹的头部呈圆锥形四、综合题准备一大一小两个瓶盖，把小瓶盖用橡皮泥固定在桌面上，用胶带把铅笔粘到大一点的瓶盖上。把大瓶盖盖到小瓶盖上，用力转一转。9 . 这时瓶盖容易转动吗？为什么？10 . 如果给你一些玻璃球，你能让大瓶盖转起来灵活些吗？说一说你的方法。11 . 为什么你可以用玻璃球使大瓶盖转动得更灵活？12 . 还有什么办法能使我们的“滚珠轴承”转动得更灵活？13 . 看图回答问题。（1）下图的装置在地毯上拉动与在桌面上拉动，哪种情况下弹簧秤的读数较大？（2）说说你上一题答案的理由。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、连线题1、四、综合题1、2、