幼儿园小班综合教案评价：洋娃娃

幼儿园小班综合教案评价 洋娃娃 活动目标 1 知道眼 耳 口 鼻的用途和位置 2 学习保护眼 耳 口 鼻的方法 3 发展幼儿的感知能力 活动准备 大图书 生日会 娃娃脸形图 五官及时贴片 一位老师扮 演洋娃娃 活动过程 一 故事导入 1 教师出示大图书 生日会 P6 7页 讲述故事 茵茵的礼物 2 讲完故事后 教师告诉幼儿 今天洋娃娃要来我们班做客 二 娃娃亮相洋娃娃出来热情和孩子们打招呼 虽说我是洋娃 娃 但我不洋我中国化 衣着朴素美观大方 黑眉毛黑眼睛黑头发 我愿和你们交朋友 快快乐乐来玩耍 师 你说你中国化 我们 的东西你都知道些啥 洋 中国的文化五千年 一时我也说不完 放 心吧 我是一个中国通 说学逗唱国味浓 告诉你个秘密知道不 你们的诗画我也懂 师 噢 我们的诗画你也懂 真的吗 洋 不信 给你瞧一瞧 保准让你不敢说NO 三 诗画连接 1 洋娃娃分别诗画眼 耳 口 鼻 1 上边一个弧 下边一个弧 中间葡萄黑呼呼 2 一片叶子少了点边 里面叶脉紧相连 3 上边一个3 下边线儿弯 会说会唱笑得甜 4 上边小 下边大 呼吸闻味全靠它 分别见附图 2 老师分别和幼儿讨论眼 耳 口 鼻的用途和保护方法 3 教师心语 眼睛耳朵少不了 嘴巴鼻子用得着 个个本领都 很高 少了哪个也不好 要记住 眼睛不要揉 耳朵不要掏 挖鼻 子的行为不要有 吃完东西要漱口 卫生习惯要保持 健康成长乐 悠悠 四 手儿灵巧 洋娃娃出题考幼儿 刚才你们把我考 我会说会画你们叫好 现在让我出个题 把你们考考好不好 师 没问题 没问题 你尽管 出题尽管考 保准让你把拇指翘 洋娃娃拿一副只有脸型轮廓的图说 这个题儿不算难 请你仔 细往这儿看 一张脸儿挺好的 就是没有耳朵鼻子嘴巴眼 哎呀呀 哎呀呀 你说这可怎么办 师 噢 知道了 不就是想 让我们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗 这简单 这简单 你 边说边画来展现 我们边说边贴也不难 来 孩子们 搓搓小手 动动小脑 露点本领让她看 教师组织幼儿边说儿歌边贴脸谱 一张脸儿大又宽 弯弯的眉 毛圆圆的眼 鼻子长在脸中间 嘴巴长在鼻子下边 耳朵分别在两边 这张脸儿多像我 黑黑的头发大大的眼 笑嘻嘻的真好看 五 欢乐再现 手拿作品大家快乐舞蹈 总结分享 请幼儿互相观察对方的眼 耳 口 鼻 然后互相 做鬼脸 活动评价 1 能说出眼 耳 口 鼻的用途 2 知道眼 耳 口 鼻的保护方法 3 能完成作品 体验操作的乐趣