幼儿园大班美术教案评析花瓶

幼儿园大班美术教案评析花瓶 活动目标 1 通过回忆 欣赏 能细致地描述花瓶的各种造型 色彩 图 案 感受花瓶的和谐美和均衡美 2 了解纸版画的创作 转版 制作和拓印的基本方法 能在教 师的提示下有序地进行制作活动 3 知道将操作材料放回原处 活动准备 1 幼儿对花瓶的外形和图案有充分的了解 2 有关花瓶的实物和照片 3 稿纸 A4 白板纸两张 复写纸 铅笔 夹子 油墨 胶滚 宣纸等 活动过程 第一步 创作并转版 1 引导幼儿回忆并讲述自己看过的花瓶的造型 色彩和图案 教师 你见过的花瓶是什么样的 像什么 是什么颜色的 上面有 什么 2 欣赏一些特殊的花瓶 教师 你喜欢哪一个花瓶 这个花瓶给你什么感觉 它像什么 有 什么特别的地方 什么颜色 是用什么花纹或图案装饰的 是怎么装饰 的 3 幼儿创作并进行转版 鼓励幼儿没计造型独特的花瓶 尝试运用连续纹样和单独纹样 来装饰 4 作品评价 互相交流 谈谈自己的花瓶有什么独特之处 欣赏其他小朋友 的作品 积累有益的经验 第二步 制版 1 观察以前幼儿制作的版子 发现制作方法 1 教师 仔细看看这些版子 你能猜出这些是怎么制作的吗 2 教师 哪些部分需要剪 怎么剪 怎么贴 剪灰版还是白版 为 什么 如果有两层怎么办 2 幼儿进行制作活动 3 观察 交流制作方法 要点提示 从灰版到白版 从上到下 从左到右有顺序地转版 第三步 拓印 1 欣赏 评价幼儿的上次作品 教师 为什么没印清楚 为什么发生重影 为什么印不上去 2 观察教师的印制过程 1 教师 老师是怎么印面的 先干什么 后干什么 2 教师 怎么滚油墨 滚筒上的油墨多少合适 怎样才能滚匀 3 教师 宣纸怎样放上去 怎样拓印 怎样揭开宣纸 3 教师指导幼儿进行小组拓印活动 活动建议 活动延伸 尝试一些简单的剪贴活动 促进幼儿小肌肉的发展 使幼儿使用剪 刀的技能更加娴熟 区角活动 收集瓶子的实物和照片布置在区域内供幼儿欣赏和交流 家园共育 举行 花瓶设计大赛 的亲子活动 评析 设计的关键是外形在于独特 装饰在于精巧 这些创意都蕴含在欣赏之中 因此欣赏作品的收集和选择很重要 能给幼儿很多启迪 打开创造之门 转版不难 但是幼儿容易忽略 有序复制和两块底版要复制不同的颜色 因此教师要用提问的方式 及时提醒幼儿 减少出错