幼儿园大班数学教案货币运用

幼儿园大班数学教案货币运用 活动目标 1 认识不同面值的人民币 能熟练 准确地辨别不同面值的人 民币 2 尝试在生活中运用人民币 学会简单使用人民币 锻炼幼儿 的观察力 操作能力 3 培养幼儿对数学的兴趣 体验数学与生活之间的关系 活动准备 1 ppt课件 认识人民币 2 商店的布景 商品上都标有价格 3 红包两个 活动过程 一 导入 1 游戏 找朋友 每名幼儿手拿一个数字 在音乐声中四散走 音乐停 拿着相 同数字的幼儿手牵手 围成一个圈 二 谈话 1 出示红包 教师 小朋友 请猜一猜这是什么 我们来一起看看里面有什么 2 小结 长方形 像纸张一样的叫纸币 圆圆的 硬硬的 金 属材料做成的叫硬币 我们把这些钱叫 人民币 三 了解人民币的用途 并引导幼儿用已有的生活经验辨别不 同面值的人民币 教师 小朋友们 你们知道人民币是用来干什么的呢 什么情况下用到它 你能说出它们是多少吗 四 通过课件认识人民币 1 认识人民币 演示课件 出示100元 50元 20元 10元面值的人民币 熟悉 不同面值的人民币 2 感知人民币兑换关系 1 提问 100元可以换成几个50元 几个20元 几个10元 请幼儿讨论回答 2 教师小结 100元可以换成2个50元 5个20元或10个10元 五 游戏活动 1 游戏 看谁说得快又准 教师手里拿着不同面值的人民币 从中随便抽出一张 让幼儿 快速 准确地说出人民币的面值 2 游戏 开商店 观察陈列在货架上物品的价格 玩 开商店 的游戏 将幼儿分成三组 每组的一名幼儿当售货员 另几名幼儿扮演 顾客 玩 开商店 的游戏 买东西时要算清楚自己应该给多少钱 找回多少钱 幼儿游戏时 教师根据情况引导幼儿正确的付钱 找零钱 六 教师小结 教育幼儿不但要爱护人民币 更要养成节约用钱 不在人民币 上乱写乱画的好习惯