语文版一年级语文（下册）期中测试试卷

语文版一年级语文（下册）期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分） 描一描，写一写，并口头组词。 二、 积累运用 (共7题；共66分)2. （20分） 看谁组得多。 法_、_、_、_变_、_、_、_3. （8分） 读句子，选择符合句意的。 mi mei xi q_ni nai hu hu_4. （8分） 看拼音写词语。qn wnch doz nozhn zhb minmng lng_5. （12分） 组词。 浇_ 鱼_ 载_ 蓝_ 状_饶_ 渔_ 栽_ 篮_ 壮_盘_ 孤_ 而_ 钓_ 楚_盛_ 狐_ 耍_ 钩_ 蛋_6. （6分） 看图把句子补充完整。 _很_，_也很_。7. （4分） 春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。 _到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_带雨晚来急，野渡无人舟自横。_潮水连海平，海上明月共潮生。_又绿江南岸，明月何时照我还?_满园关不住，一枝红杏出墙来。_无处不飞花，寒食东风御柳斜。_一刻值千金，花有清香月有阴。羌笛何须怨杨柳，_不度玉门关。8. （8分） 填空。 （1） 神鸟告诉人们_。（2） 格萨尔王是一个_。 （3） 冬不拉一课表达了_。（4） 火把节展现了_。 （5） 刘三姐一课歌颂了_。 三、 阅读理解。 (共1题；共10分)9. （10.0分） 阅读短文，回答后面的题目。 风向袋的制作风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。制作风向袋可以分为下面几个步骤：第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长4050厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈，用针线把细铁丝固定在袋口处，把袋口撑开。第三，剪下4根长约10厘米的塑料绳，在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞，绑在铁丝圈上，另一头绑在一起，打一个结实的绳结。第四，拿一根细铁丝，在离竹竿顶端10厘米处缠23圈，不要缠太紧，做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各12厘米处，用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕34圈，这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳，一头绑在之前打好的绳结上，另一头绑在竹竿的细铁丝圈上，把口袋系在竹竿上。将竹竿固定在空旷的场地上，在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。（1） 为什么要制作风向袋？ （2） 短文在介绍制作步骤时，用了哪些表示顺序的词语？这样写有什么好处？ （3） 第一步主要讲了_。在介绍第二、三、四步时，主要运用了什么说明方法？ 四、 表达创作。 (共1题；共4分)10. （4分） 用下划线的词语写一句话。 （1） 熊猫有时钻进树林，有时爬上高高的大树。 （2） 美丽的天鹅飞得那么高。 （3） 我们的祖国像报晓的大公鸡。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共66分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 阅读理解。 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、四、 表达创作。 (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、