江西版三年级下学期语文期末考试试卷新编

江西版三年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际 (共1题；共7分)1. （7分） 读下面的宣传标语，回答问题。 （1） 这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。 （2） “我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气（3） 想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。B . 图书室。二、 基础与积累 (共2题；共16分)2. （12分） 我会拼，我会写。 xn khu bofng sh_nin fnzhn xins hi wi ji_我还能再写出两个带有数字的成语：_、_。3. （4分） 给下列生字注音。 _墨染碎浪溅爽三、 词句段运用 (共1题；共10分)4. （10分） 将下列句子改为陈述句。他为自己想得多吗？讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？四、 日积月累 (共2题；共11分)5. （6分） 积累与运用。 老师经常教育我们“少壮不努力，_”；启发我们“纸上得来终觉浅，_”；鼓励我们“锲而不舍，_”；告诉我们“_，思而不学则殆”。6. （5分） 根据课文内容填空。 这篇文章介绍了_和_的故事，表达了古代劳动人民对_和_的向往和追求。五、 综合性学习 (共2题；共11分)7. （5分） 按要求写倡议书。 例：关于创建“美丽校园”的倡议同学们： 为了创建“美丽校园”，让大家在洁净、舒适、美丽的校园生活、学习，特提出如下倡议： 垃圾入池。 不乱扔果皮纸屑等。 不随地吐痰。 爱护花草树木。倡议人：六（1）班全体同学2017年3月6日请你以个人名义向六（2）班全体同学提出倡议，向班级捐书，创办班级图书角。8. （6分） 根据课文内容，回答问题。 _，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，_。这首诗是_朝诗人_写的_，第一句写_，第二句写的是_，最后两句是_，表达了诗人_的情感。六、 阅读 (共1题；共12分)9. （12分） (2019永昌) 阅读下文，回答问题。 相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个作弊的故事”。“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”“后来，他把老师的那句相信你，能行！的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的他笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比他差！你们说行不行？”“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”（1） 班主任老师的故事中的孩子是谁？ （2） 故事中的“他”由差变好的原因是什么？ （3） 促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。 （4） 文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_教育。 （5） 假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？ 七、 习作表达 (共1题；共33分)10. （33分） (2019辽宁) 新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 词句段运用 (共1题；共10分)4-1、四、 日积月累 (共2题；共11分)5-1、6-1、五、 综合性学习 (共2题；共11分)7-1、8-1、六、 阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 习作表达 (共1题；共33分)10-1、