新人教版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷

新人教版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共26分)1. （2分）下列词语中划线字的音、形、义全对的一组是（ ） A . 深思熟虑（sh，熟练） 任劳任怨（rn，承受）B . 惩前毖后（b，警戒） 克勤克俭（k，能够）C . 好高鹜远（w，追求） 不经而走（jng，小腿）D . 兴国安邦（bng，国） 一丝不苟（gu，马虎）2. （2分）下列下划线词语的近义词不恰当的一项是（ ）。 A . 它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。(清净)B . 啊！多么明朗的天空。(晴朗)C . 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱)D . 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)3. （2分）下面各组词语中感情色彩相同的一组是（ ） A . 勇往直前 贪生怕死 和蔼可亲B . 坚强不屈 拾金不昧 挑拨离间C . 不折不挠 舍己为人 忠心耿耿D . 卑鄙无耻 锲而不舍 投机取巧4. （2分）“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们（ ） A . 要善交益友，乐交诤友，不交损友。B . 在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。C . 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。5. （2分）下面三组词语中，带划线的读音有错误的选项是（ ）。A . 强qing盛 淮hui南 威wi风 招待diB . 敝b国 乘chng机 大d夫 为wi难C . 侮w辱 撒s谎 囚qi犯 柑gn橘6. （3分）精彩回放和运用。 （1）榕树正在的_时期，好像把它的_展示给我们看。那么多的绿叶，一簇_上面，不留一点儿_ ， 那翠绿的颜色，明亮地_着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个_在颤动。 （2）正前面，昆明湖静得像_，绿得像_。游船、画舫在湖面慢慢地_，几乎不留_。 （3）“故人”就是_，与故人相聚或离别的描写在古诗中十分常见。李白目送故人远去：“故人西辞黄鹤楼，_”：王维以酒送别故人“_，_”：相信你也一定记得诗人孟浩然在过故人庄中这样描写故人的好客：“故人具鸡黍，_”。 （4）这学期还积累一些爱国、守信方面的名言。曹植这样谈自己的爱国情怀：“捐躯赴国难，_。”礼记儒行也有；“苟利国家，_”关于守信，论语教导我们“_，不知其可也”，增广贤文关于说过的话一定要守信用是这样说的：“_，_”来激励那些面对困境的人。 7. （2分）下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ） A . 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。B . 毛泽东不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。C . 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。D . 只要我们是中国人，就爱自己的祖国。8. （2分）读音和字形完全对的一组是（ ）A . 端详（xin） 分享 欧州 恶劣B . 刚劲（jn） 避免 沮丧 索绕C . 藐视（mio） 轰动 先驱 艰巨D . 篇章（pin） 堪测 抚养 凄凉9. （3分）日积月累。 （1）_，路上行人欲断魂。 （2）无可奈何花落去，_。 （3）春风又绿江南岸，_。 （4）_，种瓜点豆。 10. （2分）读课文在金色的海滩上根据意思写词语。形容光彩鲜明耀眼。_抑制不了自己的感情。_形容生活简朴，吃、用节俭。_11. （2分）选择理解正确的一项。（ ）A . “飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是：三千尺,这里的三是个虚数词,泛指数量很多,数之不尽的意思三千尺的意思是泛指很高很高这里是为了体现庐山瀑布向下倾泻的磅礴气势 B . “疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。12. （2分）精彩回放和运用。 （1）祖园的千山万水是那么的多姿多花，看到洞庭湖那风平浪静的湖面你会想起刘禹锡写的诗句：_、 _：春天里的江南花似火红，江水碧绿，你会想到：_、_；当然，我喜欢的一句诗还有：_、_。 （2）我攀登过_的泰山，游览过_的香山，却从没看现过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座_，_，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，_；桂林的山真秀啊，像_，像新生的竹笋，_，倒映水中。 （3）“爱人者，_；敬人者，_。”这句名言告诉我们：爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永运尊敬他。我还积累了一句关于“爱别人”的名言警句；老吾老，_；幼吾幼，_。 （4）农谚是指有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。如人们总结清明时节适合种瓜的谚语是 _：通过各个季节的雾就能判断天气的谚语：_。 二、 现代文阅读 (共3题；共47分)13. （11分）阅读短文，做练习。 秋天悄悄地来了。花架上的花草渐渐枯黄。那些螳螂产卵后都死了。书上说螳螂一般一年一代。明年这些卵又会孵出小螳螂，它们就这样一代一代传下去。在这个过程中，那些弱者相继死去，只有战胜了困难的强者才能生存和繁衍。（1）秋天来了有哪些变化？ （2）螳螂是怎样繁衍的？ （3）螳螂的生存特点：_。 14. （11分）阅读下文，回答问题读诗小时候读诗，完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口，至于意思完全不知，仅为完成任务而读。懂事了读诗，才知道儿时背下的诗歌，在生活中还可以找到原型，并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。经历多了读诗，就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙，简直说到咱心坎上去了。读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。每读到一首好诗，赞叹一声，哎呀！好极了，那真是“余音绕粱，三月不知肉味矣”！文如其人！不错的，诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡，才有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的磅礴之作；有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫，才有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞；有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃，才有“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说：文字本来没有生命，但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时，文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见，诗的生命取决于诗作者的生命状态！多读一些诗，不仅能陶冶我们的情操，还能练就我们的慧眼，让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。（1）按提示填空，理清顺序，把握内容。这篇短文按_顺序，先写作者_读诗，只为了_；懂事时读诗，理解了一点点_的意思；_多了后读诗，体会到了诗人的_。由此，作者明白了：多读诗能陶冶_，能练就_，能识别生活中的_。（2）按提示填空，理解句子的意思，体会句子的表达方法。“读着、读着，身临其境的感觉就弥漫开来，让人如饮甘醇，如食珍馐，如沐春风。”“身临其境”的意思是_。这句话运用_和_的修辞手法，写出了_。“余音绕梁，三月不知肉味矣”的本义是“音乐停止后余音仿佛仍在屋梁间回旋，让人三个月都不知道肉的味道”。这句话运用_的修辞手法，形容_。“诗歌也同样表现着诗人的品格。”联系下文，我们知道苏东坡的品格是_、超凡洒脱；杜甫的品格是_；王勃的品格是_、_。15. （25分）发展练习。母爱，是那么伟大。那一天，我真正懂得了母爱记得那天夜里，北风呼呼地刮着，我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温：38度，我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻轻地放在我的额头上，给我降温。过了一会，妈妈又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到了40度。妈妈急了，立刻给我穿上厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。到了医院，医生为我开了药，打了针。夜深了，北风仍旧刮着。妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸，可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时，发现自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。母爱，是那么伟大。（1）读一读，辨一辨。量体温_（ling ling ） 降温_（jing xing ）（2）填上合适的词语，再读一读。_的北风 _的怀抱_的梦乡 _的母爱（3）从短文中找出能表达“母爱”的句子（4）结合你的生活，你认为什么是母爱？说说为什么母爱是伟大的？三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分）习作芳草地。暑假生活总是那么多姿多彩，总有一些美好的记忆让我们回味，请你写一篇暑假生活中发生的精彩故事吧。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、二、 现代文阅读 (共3题；共47分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、