华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷（II ）卷

华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A . 人类最早居住的地区B . 创造了人类最早的文字C . 最先由原始社会进入奴隶社会D . 对人类文化贡献最大2. （2分）同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学们：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ） A . 隶书B . 小篆C . 甲骨文D . 行书3. （2分）战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ）A . 作战武器锋利先进B . 奖励军功赐给田宅和爵位C . 战略战术运用得当D . 将领冲锋在前的表率作用4. （2分）说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明我国宗法制纽带是（ ） A . 财产B . 血缘C . 信仰5. （2分）学了“百家争鸣”后，同学们借以讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ）语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛数学钱老师了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 6. （2分）电影墨攻讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十 万赵国大军围攻梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料。下列介绍故事背景的资料违背史实的是（ ）A . 思想界出现了“百家争鸣”的局面B . 原先地位低的“士”阶层开始崛起C . 有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D . “学在官府”导致墨家不能办私学7. （2分）三字经中的“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中以下属于“七雄”是指（ ） A . 齐、赵、魏、韩B . 宋、魏、齐、韩C . 晋、楚、齐、韩D . 吴、魏、燕、赵、8. （2分）下图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 汉朝9. （2分）秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，将全国分为三十六郡，郡一下设县，秦始皇推行的这种地方制度是（ ） A . 分封制B . 世袭制C . 郡县制D . 行省制10. （2分）汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝，下列属于他为巩固大一统而采取的措施是（ ）开创皇帝制度 实行“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟 实行休养生息政策 “罢黜百家，独尊儒术”A . B . C . D . 11. （2分）宦官和外戚交替专权这种现象最早出现在（ ）A . 秦朝B . 西汉C . 唐朝D . 东汉后期12. （2分）习近平总书记郑重告诫全党，要健全党和国家监督体系，不断取得新成效、迈上新台阶。早在秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，在中央政府中分管监察的机构是（ ） A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 御史台13. （2分）古人对秦朝短期而亡的原因的分析，最接近事实的是（ ） A . 废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B . 四维(礼义廉耻)不张故万民离叛C . 所以轸灭而降辱者，(亡于)六王之后也D . 乃举措暴众而用刑太极故也14. （2分）汉景帝的“削藩”和汉武帝的“推恩令”的相同点是（ ） A . 都是用和平的方式解决封国问题B . 都得到了各诸侯国王的热烈欢迎C . 都对解决封国问题起到重大作用D . 都有利于改变丞相位高权重局面15. （2分）处于西汉鼎盛时期的皇帝是（ ）A . 汉文帝B . 汉武帝C . 汉景帝D . 汉高祖16. （2分）某历史兴趣小组的同学在探究秦亡汉兴、隋亡唐兴的共同原因。下列关于汉、唐兴盛的原因分析，正确的是（ ）国家统一、社会稳定是前提 统治者都注意调整统治政策 都大兴土木、不惜民力A . B . C . D . 17. （2分）图1为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图1中代表的朝代分别是（ ）A . 商朝、秦朝、三国B . 秦朝、隋朝、唐朝C . 商朝、秦朝、隋朝D . 隋朝、宋朝、明朝18. （2分）历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是（ ） 胡人汉服图 汉人胡食图 A . 北方统一B . 民族融合C . 中外交流D . 文化昌盛19. （2分）有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉。这部作品是（ ） A . 兰亭集序B . 宣示表C . 张猛龙碑D . 比丘道匠造像题记20. （2分）自秦朝历汉唐至明清两千多年间，中国古代国家的主要特征是（ ）皇帝“家天下”制度 中央集权制度 “多民族”与“大一统” 分裂A . B . C . D . 21. （2分）汉武帝刘彻的文治武功彪炳青史，永秉春秋，其中为他的文治武功提供雄厚财力支持的措施是（ ）A . 颁布“推恩令”B . 兴办太学C . 罢黜百家，独尊儒术D . 将铸币权和盐铁经营权收归中央22. （2分）道教是产生与我国本土的宗教，下列说法不正确的是（ ）A . 东汉后期形成B . 道教主张生死轮回C . 道教主张长生不老D . 道教主张天人和谐23. （2分）纸取代简帛成为主要书写材料是在（ ） A . 西汉B . 东汉C . 西晋D . 东晋24. （2分）北魏孝文帝迁都洛阳的原因是（ ） A . 受到北方其它少数民族的骚扰B . 孝文帝仰慕洛阳城的繁华C . 扩大鲜卑族的地位和影响D . 为了接受汉族的先进文化25. （2分）史记记载：“楚越之地，地广人稀无积聚而多贫。”宋书记载：“江南地广野丰一岁或稔，则数都忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括（ ）A . 中原人南迁，带来先进生产技术B . 南方战乱较少，社会相对稳定C . 南方的自然条件比较优越D . 南方文化比北方文化先进二、 综合题 (共4题；共91分)26. （20分）朝代更替、改革与发展是中国古代政治经济发展过程的一个重要特征。阅读下列材料回答问题。【历史回眸】材料一：这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行，用武力上害百姓。百姓咒骂他说：“这个太阳什么时候死呀，我愿和他一块死！”【历史更替】材料二：古人对某一历史时期的政治格局进行描述：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣礼乐征伐自天子出。”【历史趋势】材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐代大诗人李白写的古风组诗中的诗句，描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。（1）材料一中的“太阳”是指谁？这个朝代在中国历史的地位如何？ （2）材料二中这种政治格局的出现于哪一制度有关？这种制度的实行，最终导致春秋争霸和战国七雄的混战局面。之后为加强中央对地方的管理，维护国家统一，该制度被哪种制度所取代？ （3）请结合材料三和所学知识回答，“秦王扫六合”的历史意义。为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？ （4）【历史思考】中国古代朝代的兴亡都与统治者的统治方式密切相关。通过以上探究，你能获得什么启示？ 27. （21分）古老的丝绸之路，充满神秘色彩，令人向往。请结合以下材料进行相关问题的探究。【“地图”识路线】材料一：【“诗歌”论影响】材料二：高祖刘邦，统一华夏。建都长安，西汉盛大。极盛汉朝，经济繁华纵贯西亚。沟通交流，丝绸献裟。传承技术，互通庄稼。葡萄番茄，苜蓿甘瓜。琵琶胡琴，舞蹈吉他。文学宗教，纺织日杂开阔眼界，来往驼驾。何朝东丝绸之路【“时政”谋发展】材料四：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的意义和全球性影响力。（1）材料一是丝绸之路线路图，请结合所学知识将下面的路线填充完整：从A_出发，经B_、今C_地区，通往中亚、西亚，直到D_。（2）西汉时期哪一人物为丝绸之路的开通奠定了基础？他有何重大贡献？丝绸之路上商旅不绝，两汉政府起了什么作用？（3）通过丝绸之路传入中国的是哪一种宗教？根据诗歌内容，说一说丝绸之路的开通有何重大意义。（4）据材料四，指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神。28. （30分）阅读材料并回答问题。材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，逐并天下。汉书食货志材料三：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。简明中国史读本（1）三则材料依次反映了我国古代史上哪三次政治改革？（2）材料一的改革有何历史影响？（3）归纳材料二，三中的两次改革的历史作用的相同之处。29. （20分）社会的发展变化与思想文化的变革密切相关。阅读下列材料，回答问题。材料一：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料二：万般皆下品，惟有读书高朝为田舍郎，暮登天子堂学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。摘自北宋汪洙神童诗材料三：乾隆时，翰林学士胡中藻有句诗曰“一把心肠论浊清”，乾隆帝看到后大发雷霆：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“浊”字被杀,并罪及师友。（1）材料一中所说的“六艺之科孔子之术”指的哪一学派的思想？材料表明西汉为了推崇这种思想采取了什么做法？（2）材料二选取的内容体现出读书的重要作用，是什么制度推动了士人读书的热情？根据材料和所学知识，分析此制度的推行有什么积极作用？（3）材料三反映清朝统治者从思想领域严控知识分子，这种做法被称为什么？有什么危害性？（4）综合材料并结合所学知识，说说思想文化运动有什么积极作用？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共91分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、