2020版教科版科学四年级上册第二单元测试卷C卷精编

2020版教科版科学四年级上册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ ）。A食用油被溶解B食用油没有被溶解C食用油沉入水底2 . 科学家选择（ ）来观察SARS病毒。A电子显微镜B光学显微镜C放大镜3 . 下面哪一组物体都会溶解于水？（ ）。A白糖、沙子、小苏打B二氧化碳、酒精、高锰酸钾C色拉油、洗洁精、醋4 . 能用过滤方法将其从水中分离出来的是（ ）。A面粉B白糖C高锰酸钾5 . 取少量酱油暴晒变干之后，会留下（ ）。A黑色固体物质B食盐果糖C什么也没有6 . 在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（ ）。A边加热边搅拌B轻轻摇晃C静静地放着7 . （ ）是人类健康的饮用水。A生态水B纯净水C矿泉水8 . 用下列仪器中的（ ）不能看清大肠杆菌。A放大镜B电子显微镜C扫描隧道显微镜9 . 形状、大小相同的三块方糖各自放在装有等量水的三个水杯中，（ ）组溶解得更快。A切碎、搅拌B切碎、不搅拌C不切碎、搅拌10 . 下列物质中，不能溶于水的是（ ）。A食用油B食盐C高锰酸钾11 . 钳子的手柄越短，夹东西时就越（ ）A省力B费力C不费力也不省力12 . 小苏打在20同样多的水中溶解能力最弱的是（ ）。A小苏打B食盐C糖13 . 我们观察到（ ）的现象，说明面粉没有在水中溶解。A水变成白色了B面粉看不见了C在滤纸上留下了面粉二、填空题14 . 通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中，_在水中溶解能力最强。15 . 50毫升水大约能溶解_克食盐。16 . 通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以（_）、（_）、（_）。17 . 通常情况下，食盐能够溶解在水中，也能从水中（_）出来。18 . 海洋水中的盐类物质使海水_。19 . 我知道能溶解于水的物质有_、_、_等，不能溶解的有木头、铁等。20 . 高锰酸钾在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，这样的现象叫_。21 . 加快食盐溶解的常用方法有_、_和_等。22 . 食盐_溶解在水中；面粉_溶解在水中。（填可以或“不可以）23 . 把高锰酸钾颗粒投入水中后会形成_的溶液，常被用来_和_。24 . 利用海水晒盐的时候，盐中经常会混有一些沙子，需要将沙子从盐中_出来。三、判断题25 . 杯子越大，溶解的盐就越多。（_）26 . 将沙倒入水中，水面上升了，说明沙溶于水。（_）27 . 食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（_）28 . 沙子放入水中后，会沉到水底。（_）29 . 食用油能够溶解于水。（_）30 . 一种溶液里只能溶解一种物质。（_）31 . 小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（_）32 . 地球内部资源很丰富，人类可以大规模、无限度地开采各种矿产。 （_）33 . 万一有洒出的酒精在灯外燃烧，可以用湿抹布或沙土扑灭。（_）34 . 我们在设计实验比较不同物质在相同体积的水中的溶解能力强弱时，应使用同一杯水。（_）35 . 两块相同的肥皂同时放入装水的杯子，放在热水中的一定溶解的快。（_）36 . 一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。（_）四、简答题37 . 晶体有哪些用途？请举例说明。五、综合题38 . 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他制订的实验计划。请你对他的实验计划进行修改。小明的实验计划：在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。用筷子同时搅拌这两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。（1）修改小明的实验计划。_（2）写出你的实验计划。研究的问题：（ ）对食盐溶解快慢的影响的研究。39 . 请你在下图中标出酒精灯各部分的名称。40 . 生活中，很多地方都应用了“水能溶解物质”的性质。找出下列生活现象中利用了此性质，在括号里打上“”。(1)把洗衣液放到水里洗衣服。 （ ）(2)小红用清水洗手。 （ ）(3)炒菜时加适量的食盐。 （ ）(4)运动后，兑一杯盐水喝。 （ ）(5)水中动物和植物能够自由呼吸。 （ ）(6)用水拖地板。 （ ） 41 . 能溶解的物质打“”，不能溶解的打“”。饼干面粉食盐砂糖味精食用油食醋高锰酸钾粘土洗衣粉粉笔沫空气酒精饮料第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、四、简答题1、五、综合题1、2、3、4、