人教统编版2019-2020年六年级上册语文第七单元测试卷B卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。(100分) (共16题；共100分)1. （6分）看拼音，写词语。zh jisu qzh ix x r shngnin gu_2. （2分）火眼金睛，选出加下划线字读音完全正确的一组（ ）。A . 岂料（q ） 诱饵（ r ） 粘贴（zhn ） 束缚（ f）B . 自吹自擂（ li ） 暗忖（cn） 捣毁（do） 痊愈（qun）C . 屁股（p） 拽住（zhui） 绑架（bng） 气息奄奄（yn）3. （2分）下面划线的字，读音和书写完全正确的是（ ） A . 估量（ling） 刹那（ch） 销毁（xio） 鱼鳃（si）B . 沮丧（z） 争辨（bin） 挑拨（b） 出版（bn）C . 极端（j） 谨慎（jng） 瑰宝（gu） 眺望（tio）D . 停泊（b） 脊粱（ling） 漂泊（b） 秉性（bng）4. （2分）下列句子中与其它三句意思不同的一句是（ ）A . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，令世人惊叹。B . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，不能不令世人惊叹。C . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能令世人惊叹？D . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能不令世人惊叹？5. （2分）下列句子中没有语病的一句是_A . 她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。B . 他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。C . 请你不要把这件事放在心上。D . 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。6. （3分）给加横线的字选择正确的解释（ ）。久负盛名A . 违背B . 享有C . 承受；承担D . 失败，输7. （2分）下列成语没有书写错误的一组是（ ） A . 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 狂风怒号B . 可见一斑 风烛残年 不约而同 呀呀学语C . 庞然大物 返老还童 德高望重 碧空如洗D . 讥讥喳喳 津津乐道 思潮起伏 百折不回8. （4分）读句子，想一想该用什么语气，选择合适的词语，燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪 高兴）_要下雨了吗？（高兴 奇怪 怀疑）_小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。（高兴 关心 奇怪）_9. （2分）下列句子中关联词使用不当的一项是（ ） A . 郝副营长宁愿牺牲自己,也要为后续部队照亮前进的道路。B . 只有刻苦学习,持之以恒,才能攀登知识的高峰。C . 即使明天的天气晴朗,我们也要去郊游。D . 因为时间很紧迫,所以这项任务要抓紧完成。10. （2分）根据要求写句子。例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。小池里，荷花摇曳，青蛙鸣叫。用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。一个人学会了与别人合作。一个人能获得打开成功之门的钥匙。强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。（改成被字句）11. （8.0分）填一填精卫填海和后羿射日出自_，嫦娥奔月和女娲补天出自_。12. （6.0分）根据材料，完成练习。 材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息，发表评论，讨论问题，转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政;政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 （2）结合两则材料的内容，写出这幅画的寓意。 13. （11.0分）阅读短文，回答问题。 薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。【注释】讴（ou）：不用乐器伴奏的歌唱，这里指唱歌穷：尽，完，这里指学完。谓：认为，以为。之：代词，指代秦青高超的唱歌技巧。遂辞归：于是就（向秦青）告辞准备回家遂（sui），于是。辞，告辞弗（fu）止：没有劝阻饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行。衢（q），大路抚节：打着节拍。遏（e）：阻止。谢：认错，道歉。反：通“返”，返回（1）对“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之遂辞归”这句话解释正确的是（ ） A . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就说自己什么都学会了，于是就告辞回家。 B . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为自己都学会了，于是就告辞回家。（2）秦青为薛谭饯行，高歌一曲之后，薛谭是怎么做的？写出相关的句子。 （3）秦青是一个怎样的人?简要说明理由 （4）这个故事告诉我们一个什么道理? 14. （14.0分）课外阅读轩。 _蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（ ）很多，（ ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她（1）给短文加上恰当的题目。 （2）在文中的括号里填上合适的关联词语。 （3）给文中最后一个自然段加上标点。 （4）从文中找出下列词语的近义词。 五颜六色_ 谨小慎微_兴致勃勃_ 光秃秃_（5）想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。 （6）蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？ 15. （4分）用下列词语造句捐献耐心16. （30分）题目：学雷锋的日子里 要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共16题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、16-1、