苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习C卷

苏教版语文五年级上册第二单元第6课变色龙同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共59分)1. （3分）给句子中带下划线的字选择正确的读音。她得过小儿麻痹症，腿脚落_(lo lu)下了残疾。老师是刚调_(dio tio)来的。她和同学们一起游戏，还让同学们教_(jio jio)她游戏。2. （5分）看拼音，写词语。mo ynj lngch duzu jimng mi_3. （4分）读拼音，写词语。tn t qun sh fi x zhn hn_ _ _ _4. （4分）看拼音写词语chng lu yn xi_x x shng shng_hu j_rng chng_5. （3分）写出近义词敏锐_司空见惯_无独有偶_6. （4分）写出反义词崎岖_激动_全神贯注 _斩钉截铁_7. （8分）形近字组词藤_震 _铜_距 _腾_振 _筒 _巨 _8. （4分）选择正确的读音：豆藤（tn tng）_震（zhn zhng）惊_伺（s s）机 _刹（ch sh）那间_9. （4分）读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _10. （5分）根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. （5分）结合句意解释下列句子中加横线的词语。我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。12. （5分）造句名副其实绘声绘色13. （5分）根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：二、 阅读题 (共6题；共55分)14. （19分）现代文阅读 不屈的腿初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿褪色的军绒衣，下身着绿军裤，一条腿却是空的。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。我虽然于他素不相识，不知怎么的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇息一会吧！”“不，还有两圈。”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他拄的一条拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他。“不，我自己能起来的！”他的言语中有一股不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。他那饱经风霜的脸上，露出难以忍受的痛苦跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它显得特别有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是那么高大啊！我想，前天，他可能曾在运动场上奔跑；昨天，可能曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路（1）“素不相识”的“素”，用音序查字法应查字母1；用部首查字法先查2部，再查3画。在字典里，它有以下解释：本色，白色； 本来的；平常，向往。在这个词中，应选第4种解释。 （2）写出反义词。寂静_ 近_ 顽强_ 反_（3）在横线上填上恰当的词语。 一个1 一阵2 一位3一副4 一条5 一股6（4）为什么说这位失去一条腿的军人的形象是高大的？15. （5分）读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。16. （5分）分析下列描写所体现出的人物性格。“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”赫留金。“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”奥楚蔑洛夫17. （5分）读课文 变色龙选段回答“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这段话是什么描写？在文中起什么作用？18. （6分）读课文 变色龙选段回答“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！ 叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来 ！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）上文所描写的主要人物是（ ）A . 席加洛夫B . 叶尔德林C . 奥楚蔑洛夫D . 赫留金（2）变色龙借一种动物为题而实写人，这种写法是（ ）A . 借喻B . 借代C . 双关D . 暗喻（3）作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（ ）A . 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B . 抨击腐败无能的沙皇统治。C . 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D . 揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。19. （15分）读课文 变色龙选段理解“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“ 哦！ 叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来 ！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）第三段中有许多省略号，有什么作用？（2）在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。（3）从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共13题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读题 (共6题；共55分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、