人教新课标(标准实验版)四年级下册 第25课 两个铁球同时着地 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第25课 两个铁球同时着地 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共6题；共34分)1. （1分）读下面的一段话，将错别字改正过来，写在横线上李时珍番山越岭，走片了大半个中国，纺名医，赏百草，经过二十几年的不懈奴力，终于写成了药学巨著本草钢目。_2. （8分）读拼音，写词语。 bin lnwi bishun zhetu zh_ji shxun bg zhdn d wng wi_3. （4分）写反义词。后退_ 激动_ 消失_ 诞生_ 4. （10分）给形近字组词 磅_拴 _腊_辩_辫_膀_栓_蜡_辨_瓣_5. （6分）给划线字选择合适的音节。Ad Bd Cde就按他说的_去做试验的目的_试验的_确取得成功Azhe Bzho Czho Dzhu不着_边际 墙上挂着_ 一幅画着_火啦6. （5分）查字典。“奉”字共_画，第四笔画的名称是_。“执”字的音序是_，部首是_，组词为_。二、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)7. （4分）写出下列词语的近义词。怀疑_ 固执_的确_ 违背_三、 选字填空。 (共2题；共15分)8. （12分）给下面的字各组两个词。 释_授_执_称_宣_腊_9. （3分）选字填空融 溶 熔铁加热到一定程度，就会_化成了铁水。居里夫人将将工业废渣冶炼后，就送到化验室_解、沉淀、分析。这美丽的淡蓝色荧光，_入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。四、 选词填空。 (共1题；共10分)10. （10分）读下面的话，联系课文内容回答问题。 （1）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从“反复”和“许多次”可以体会到伽利略_的科学态度。从“_”和“_”这两个词可以看出，伽利略的怀疑是有根据的，每次试验的结果都与亚里士多德说的不一样。（2）他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。伽利略做公开试验的目的是什么？（3）两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。这句话含有两层意思，第一层意思是_；第二层是_。五、 将画线部分用一个词语代替。 (共2题；共12分)11. （4分）写出划线的反义词。这句话是正确的_两个铁球总是同时着地_难道要违背人类的真理吗_做一次公开试验_12. （8分）看拼音，写词语。 ji l lx ljio shub s chn_xi t y d ls dsh yn_六、 给下列句子加标点。 (共1题；共4分)13. （4分）按课文两个铁球同时着地原文填空。 伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问，反复做了试验，结果都证明了亚里斯多德的这句话是_。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是_，铁球往下落的_跟铁球的_没有关系。七、 按要求完成下列句子。 (共2题；共10分)14. （5分）用学过的修改符号修改病句。是举世闻名的建筑。“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。日本的小泽征尔是音乐指挥家世界著名的。我们从小要养成爱清洁讲卫生的行为。15. （5分）扩句，使表达的意思更具体。 河水流淌。树结满果子。晓伟是学生。伽利略是科学家。八、 课外阅读。 (共1题；共19分)16. （19分）阅读下文，回答问题 小泽征尔的判断日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。（1）大赛的观众和乐队有什么特点？这说明了什么？ （2）小泽征尔在指挥演奏的过程中发现了什么？他是怎样做的？ （3）“这种素质”指的是（ ） A . 小泽征尔的指挥水平很高。B . 小泽征尔拥有很强的判断力。C . 小泽征尔能够在众多权威评委面前果敢地作出判断，指出乐谱的错误，并敢于坚持自己的意见。（4）前面的参赛者与小泽征尔的表现有什么不同？（ ） A . 前面的指挥家都没有发现错误，只有小泽征尔发现了错误。B . 前面的指挥家也发现了错误，但放弃了自己的意见，只有小泽征尔发现并指出了错误。（5）从小泽征尔身上你学到了什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 看拼音写词语。 (共1题；共4分)7-1、三、 选字填空。 (共2题；共15分)8-1、9-1、四、 选词填空。 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、五、 将画线部分用一个词语代替。 (共2题；共12分)11-1、12-1、六、 给下列句子加标点。 (共1题；共4分)13-1、七、 按要求完成下列句子。 (共2题；共10分)14-1、15-1、八、 课外阅读。 (共1题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、