幼儿园中班下学期科学教案：学习垃圾分类

幼儿园中班下学期科学教案 学习垃圾分类 情况分析 随着社会上分类垃圾桶的出现 媒体对环保的宣传 幼儿对这 一事物产生了兴趣 针对环保是当今一大热点问题 为了更好地利 用资源 减少资源浪费 满足幼儿对环保知识的好奇 进行垃圾分 类的学习 使幼儿通过主动讨论 操作 知道垃圾可以分为可回收 垃圾和不可回收垃圾 并能在日常生活中主动 自觉地进行垃圾分 类 所以根据幼儿的需要开展了活动 垃圾分类 一 活动内容 垃圾分类 二 活动目标 1 学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾 2 体验环境污染带来的影响 知道乱扔垃圾会污染环境 危害 健康 有初步的环保意识 三 活动准备 1 布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家 2 旧报纸 饮料瓶 废纸盒 废电池 果皮 枯树叶 菜叶等 3 可回收垃圾箱 不可回收垃圾箱各一个 毛巾架一个 毛巾 若干 活动过程 1 教师带领幼儿观察小熊家和小兔家 请幼儿说说 自己的感受 比较两个小动物家的不同 激发幼儿收拾垃圾的欲望 2 教师介绍垃圾箱 幼儿清理垃圾 放入垃圾箱 教师观察幼 儿分类投放情况 在操作中学习正确分类 3 根据幼儿投放垃圾的情况 提问 1 你为什么要将这个垃圾放在绿 红 色的垃圾箱里 2 什么叫可回收 中国 3 为什么不可回收 4 升华幼儿经验 讨论乱扔垃圾的危害 知道不仅不乱扔垃圾 还 要少制造垃圾 树立初步的环保意识 5 教师小结 6 延伸 介绍垃圾分类的图片 让幼儿在课外连线