小学英语教师个人研修计划表四篇

小学英语教师个人研修计划表四篇 一 发展目标 教室教学形成自己的独特风格 年内 完成一个课题研究 论 文争取在县级以上获奖或公开发表一篇 力争成为一名优秀的英语 教师 第一阶段 内功 树立终身学习的观念 努力学习英语专业知识 提高自己的听说能力 认真阅读有关书籍 提高英语教学理论水 平和教学技能 第二阶段 形成自己的教学风格 所写论文 案例至少有一篇 在县级或以上获奖 力争成为英语教学能手 第三阶段 通过探索 研究 成为一名研究型和发展型的教师 二 研修目标 1 进一步研读 英语课程标准 深入理解 掌握新课程的基 本理念 2 学习新教材 走进新教材 把握教材的特点 3 结合学情 探索英语教学的有效途径 提高教学质量 培养 学生学习英语的兴趣 4 探索适合学生运用的教学方式 使学生更加愿学 乐学 5 更好地运用多媒体教学 以突出重点 突破难点 三 发展措施 1 主动参加各种教科研活动和专业知识的培训 提高自己的英 语水平和自身能力 2 平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍 钻研新教材和 教法 让丰富的理论支撑教学活动 计划读一些教育专著 将理论 与教学实践结合起来 3 多参加听 评课活动 多参与小学英语QQ 群 与同事及时进 行交流学习别人先进的教学方式 努力形成自己的教学风格 4 及时进行教学反思 撰写教育随笔和教学反思 加强课题研 究和论文写作 争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖 5 发挥好帮带作用 利用课余时间多听其它教师的课 通过自 评互评 实现共同的提高 6 主动参加教师教室大比武活动 在活动中得到提高 我始终相信一句话 用心 没有做不好的事 只要我用心 有不 足就学习 有困难就探索 我相信自己可以做好每一件事情 第2篇 随着新课程改革的全面实施 英语教师的教室角色开始发生变 化 这就对教师的自身素质提出了更高的要求 为了进一步推动自 身的素质 我有计划 有步骤地制订了近期发展计划 以便自己适 应现代教育的要求 一 总体目标 继续认真学习 教师职业道德规范 要具备优良的师德 广 博的知识 对学生要宽容有爱心和责任心 以教师的人格力量去感 染和影响学生 不断学习和积累 要把 学习与思考 真正成为自 己的一个习惯 坚持不懈 努力充实自己 争取自己在英语教育理 论和专业知识 教育能力和教学行为 个人素养和教育科研能力等 方面有所提高 二 具体实施方案 1 实现终身学习 寻求自身的发展 每月读三本教育理论书籍 写读书笔记1万字 每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇 每月上 交1篇案例 1篇详案 1 份电子教案 每周上交一篇反思 2 争取信息技术有较大的提高 能够独立制作电子教案及复杂 的教学课件 3 和其他教师共同提高 互相听课 评课 做好诊断记录 每 学期看课不少于节 4 坚持参加教师教育研修活动 及时撰写自主学习笔记 5 善于自我激励 自我控制 不管遇到任何情况 应做到镇定 自若 从容不迫 有较强的自我控制能力 在学生面前始终保持乐 观的情绪 尊重 理解学生 善于发现学生的闪光点和可爱之处 并向学生表达教师由衷的欣赏 做学生喜欢的教师 三 月份计划 三月 1 制定本学年发展计划 2 学习教师职业道德标准 规范 3 学习新课程标准 学习本学科本学段的质量评价标准 4 阅读学校推荐的教育教学 写好读书笔记2 千字 在读书论坛 上至少发表读书体会两篇 5 写四篇反思 写并上交1篇案例 1 篇详案 1 份电子教案 1篇 反思 6 上一节公开课 组内 及时看课 评课 写好诊断记录 7 坚持参加教师教育研修活动 及时撰写自主学习笔记 8 参加信息技术应用资源培训 四月 1 学习小学英语教室教学的组织艺术与调控技巧 2 学习新课程与教室教学改革 三种学习方式 之如何引导学生 进行探究式学习 3 参加信息技术应用资源培训 4 学习新课程与教室教学改革 5 阅读学校推荐的教育教学 写好读书笔记2 千字 在读书论坛 上至少发表读书体会两篇 6 写四篇反思 写并上交1篇案例 1 篇详案 1 份电子教案 1篇 反思 7 上一节公开课 组内 及时看课 评课 写好诊断记录 8 坚持参加教师教育研修活动 及时撰写自主学习笔记 五月 1 学习新课程理念 树立合作学习认识 2 研究小学中学思想道德教育 小学生的思想道德教育 3 参加信息技术应用资源培训 4 进行教学理论实践与考察 上一节公开课 组内 及时看课 评课 写好诊断记录 5 阅读学校推荐的教育教学 写好读书笔记2 千字 在读书论坛 上至少发表读书体会两篇 6 写四篇反思 写并上交1篇案例 1 篇详案 1 份电子教案 1篇 反思 7 坚持参加教师教育研修活动 及时撰写自主学习笔记 六月 1 学习新课程理念 树立探索学习认识 2 参加信息技术应用资源培训 3 学习心理健康知识 真正的教育以 心 为本 4 阅读学校推荐的教育教学 写好读书笔记2 千字 在读书论坛 上至少发表读书体会两篇 5 写四篇反思 写并上交1篇案例 1 篇详案 1 份电子教案 1篇 反思 6 上一节公开课 组内 及时看课 评课 写好诊断记录 7 坚持参加教师教育研修活动 及时撰写自主学习笔记 七月 1 进行学科教学总结 期末复习经验交流 2 学年度学习工作反思 总结 第3篇 一 指导思想 本学期英语教学仍将坚持以 科学发展观 和 小学英语课程 标准 为指导思想 立足我校实际 以校本研修为主平台 以区域 联动为契机 以 如何让学生用活目标语言 和 优化设计 提高 学生的语言运用能力 为主题 立足教室教学 深入推进课改工作 深入开展 小学生自主创演英语课本剧的实践与研究 努力提 高学生的素质水平 促进我校英语教师和广大学生的共同发展 二 主要工作及措施 一 深化课改工作 1 开展以 如何让学生用活目标语言 为主题的教材解读活动 组织教师进一步对教材作纵向的解读 对所授内容 目标进行分析 并提出问题疑难问题 与各老师经过讨论 联系前后内容进行串 联并有效结合 并将疑难问题一一列表 结合集体备课活动 加强对 教材的块状解读 实行单元整组备课 并程度地对教材作点上精读 结合校本主题研修 优化课时备课 2 在 科学发展观 和 小学英语课程标准 指导思想的引领 下 将继续围绕 优化设计 提高学生的语言运用能力 这一大主 题 在充分讨论的基础上层层细化 生成符合学校实际的校本研修 主题 并认真贯彻实施 二 加强教学规范建设 1 学习 规范 落实 规范 1 加强学习 提高认识 认真参加学校组织的业务学习和政治 理论学习 全面贯彻 英语学科教学常规 提高教师执行常规认 识 并在教育教学此文转自斐斐课件园过程中加以贯彻 落实 2 继续加强备课规范 创新运用电子备课 研修备课 消除 拿来主义 要求教师视学情作教前修改和教后反思 每单元结束 后的要加强与其他教师的交流 并将意见成文 促进对教材 教学 设计的主动思考 3 抓住随堂听课的有利时机 广泛听取反馈意见并主动改进 提高40分钟的教学质量 三 加强教研组建设 本学期的重点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台 整合各项培训和比赛 打造学科底气 不断提高英语专业素养 继续做好教师的语音培训 本学期继续利用周末时间开展语音俱乐 部活动 对教师前期的语音学习进行查漏补缺 并侧重英语语篇朗 读 口语交流 英语歌曲演唱等方面的训练 做好教学竞赛的组织 指导工作 做好学科论文的前期准备计划 学科教学案例撰写评 选和优秀录像课指导评比工作 以教学设计现场比赛 年度论文评 比为契机 主动参与校内教学设计现场 年度优秀论文评比活动 全面促进专业化成长 第4篇 一 现状分析 一 优势 1 乐于从事英语教育 喜欢英语学科 我有主动的学习态度 勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格 2 喜好阅读 知识面宽 能影响学生 3 亲和力强 注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲 保护学 生的探索精神 创新思维 营造崇尚自由 真知的氛围 二 劣势 1 需要在工作中进行摸索 探究 进一步拓展计算机网络在教 室内的应用 2 对学生的基本情况及学习程度了解不够 2 设计教室教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高 3 注重学生精神素养方面的培养 但是却忽略了知识点的落实 到位 二 研修目标 1 通过个人研修 使自己进一步树立正确的世界观 人生观和 价值观 热爱本职工作 身心健康 每天以饱满的热度面对学生 2 构建和谐教室 向教室40分要效率 3 努力进行教研 更新专业知识 全面提升自身素质 三 具体措施 1 活到老 学到老 坚持学习政治思想理论 教育教学理 论和各种专业知识 争取不断提高专业理论知识和业务水平 2 主动上相关的站与论坛 汲取先进的教育教学理论和教学方 式 并渗透到日常教学中 3 主动与同仁学习探讨 不断调整自己的教学行为 取他人之 长补己之短 4 深入钻研课程标准 教材与课例 通过研读教材 研究学生 等进行深度备课 5 记下教学中的奇思妙想 及时反思自己的教学行为和管理行 为 不断地总结经验 6 时刻不忘调整心态 始终以主动乐观的心态面对工作面对学 生