资源描述
20122013学年度下期伯阳双语学校八年级第一次月考语文试题题号一二三四总分得分【满分：120 答题时间：120分钟】一、积累与运用:(30分) 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（每题1分，共4分）人生之路,铺满鲜花,也布满荆棘。 【 】爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 【 】远望那一片片松柏林，墓zhng累累，阴森可怕。 【 】在师傅和地主的ch骂声里过着日子。 【 】2. 下面词语中加点字的读音，全都相同的一项是 【 】(2分) A. 守圉/防御 期年/星期 皆朝于齐/朝服衣冠 B蒙蔽/敝舆 供给/给予 时时间进/群臣进谏 C. 主簿/薄礼 短褐/沟壑 中流击楫/拱手作揖 D昳丽/遗民 戍边/赋予 以牒为械/喋喋不休3.下列句子中有语病的一项是 【 】(2分)A那春雨中的伯阳中学，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。B在老子庙会期间，本县城乡居民凭身份证可免票进入老君台参观。C在即将举行的学校运动运会上，体育爱好者纷纷表示一定充分发扬自身水平。D学生积极参与课堂热情程度的高低，是衡量一节课成功与否的重要标准。4. 下列文学常识的说法正确的一项是 【 】(2分)A. 宋词是宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两派。其中豪放派代表人物是陆游和辛弃疾。B. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部编年体通史，以写人为主，细柳营就选自其中。C.诗经是我国第一部诗歌总集，内容上分为“风、雅、颂”三类，形式上多以四言为主，多运用赋、比、兴等手法。D.战国策是记载战国时期历史的一部国别体史书；资治通鉴是我国最大的一部纪传体史书。5. 下列各项对课文内容理解有误的一项是 【 】(2分)A. 致空气是一首用象征手法写成的抒情诗，以人们司空见惯的空气为歌颂对象。在对空气的讴歌中，寄寓了诗人对友谊、真情、理想、信念等的赞颂。B.细柳营中，通过“霸上及棘门”的军纪松弛与“细柳军营”的军纪严明作对比，突出了周亚夫是一个“真将军”。C. 墨子的辩术十分高明。在劝说公输盘和楚王时，他先言其他,诱使二人落入圈套,然后针对“王吏攻宋”这件事进行批驳其行为,让他们理屈词穷,无话可说。D.大堰河我的保姆是诗人艾青在狱中写的带有自传性的叙事诗，叙述了贫苦农民大堰河勤劳的一生与悲惨的命运。6.古诗文填空。（10分） ，悠悠， 。（南乡子） ，私我也； ，畏我也；客之美我者， 。采薇中抒写戌卒归程艰难及心力交瘁的诗句是 ， 。南乡子中借古喻今，夸赞孙权年轻有为的句子是“ ， ”。朝天子 咏喇叭一曲表现宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的一句是： 7.名著阅读。（4分）骆驼祥子中祥子买车的“三起三落”是全书故事发展的中心线索，请将下面的事件按情节先后顺序进行排列。 正确排列是： （2分）【A】买车的钱被孙侦探骗走 【B】车被大兵抢走 【C】卖车埋葬虎妞【D】捡骆驼，攒钱准备买车 【E】靠虎妞帮助，有了新车 小琳想到图书馆借一本名著，你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是【 】（2分）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B.我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C.这书可有意思了，如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看社戏后偷罗汉豆，很好玩。D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生8.伯阳中学在开展“读书与交流”活动后，为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。（4分）中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1每读必做0有时有计划31.3凭兴趣做24.6没有计划58.6从不做75.4从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 二是 二现代诗阅读（15分）（一）阅读大堰河我的保姆一诗的节选，完成912题。（10分）（一）大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 （二）我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子 。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了， 大堰河啊，我的保姆。 （三）大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲 ， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 （四）我做了生我的父母家里的新客了！ 我摸着红漆雕花的家具， 我摸着父母的睡床上金色的花纹， 我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾， 我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣， 我看着母亲怀里的不熟识的妹妹， 我坐着油漆过的安了火钵的炕凳， 我吃着碾了三番的白米的饭， 但，我是这般忸怩不安！因为我 我做了生我的父母家里的新客了。 9. 第一节中，“她的名字就是生她的村庄的名字”，作者却把它当作我的保姆的名字，这说明了什么？（2分）10. 第三节画曲线的词语有什么作用？（答出两点）（3分）11. 第三节通过“搭”“拍”“放”“补”“拿”等动作是为了表现什么？（2分）12.读诗要读出诗句所表达的内涵，如读“我做了生我的父母家里的新客了”一句，可以读出“我”对父母家有一种陌生感，不愿意回到父母家。那么，读下面的诗句你又读出了什么呢？（3分）读“长满了青苔的石椅”，我读出了 。 读“把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上”，我读出了 。 读“红漆雕花的家具”“碾了三番的白米的饭”，我读出了 。（二）阅读汪国真的诗作热爱生命，完成1315题。（5分）我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾 我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来冷雨寒风既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中13.第一节诗的横线上应填入的最恰当的词语是 【 】（1分） A.勇往直前 B.风雨兼程 C.迈开双脚 D.义无反顾14.诗中的“冷雨寒风”、“泥泞”等意象可以理解为 。（2分）15.这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）三文言文阅读（25分）（一）阅读下面两个语段，完成1620题。（21分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫女左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；朝年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （孙权劝学）16.解释下面句子中加点词的意思。（5分）臣之妻私臣 【 】 今齐地方千里【 】 闻寡人之耳者 【 】 时时而间进【 】 肃遂拜蒙母 【 】 17.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）由此观之，王之蔽甚矣。四境之内莫不有求于王 孤常读书，自以为大有所益18.齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？（2分）19.邹忌讽齐王纳谏的结构采用“三叠法”（如“三问”：问妻、问妾、问客）前后呼应，上下照应。请结合文段，仿照所举例子，再举出两处来。（4分） 20. 邹忌劝齐威王纳谏，孙权劝学中孙权劝吕蒙学习，他们采用的劝说方式有什么不同？请具体说明。（4分）邹忌：孙权：（二）阅读下面一首词，完成2122题。（4分）诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州，关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。21.根据诗意，下列理解不正确的一项是 【 】（2分）A.上片开头以“当年”二字楔入往日豪放军旅生活的回忆，声调高亢，“梦断”一转，形成一个强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。B.首句回首往事，词人再现了其往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿，表达了自己能被皇帝重用而取得功名的强烈愿望。C.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志，一个“空”字，增添了他的悲痛的分量。D.词中对比尖锐。有过去和现在两个不同生活场景的对比，有理想和现实的矛盾对比。22.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”，抒发了词人怎样的感慨？（2分）四、作文(50分)23. 下面两个文题中，请任选一题作文。（50分） (1) 十四五岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。不少于600字。(2)阅读下面材料，然后作文。一天，蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“完全可以。不过你要记住：第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有挣脱温暖、安全的小屋的勇气。”要求：根据材料主旨，任选一个角度作文，题目自拟；不少于600字。题目：
展开阅读全文