七年级上册第三单元6.2《师生交往》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 七年级上册第三单元 6 2 师生交往 同步练习 C 卷 一 教学相长 共 7 题 共 14 分 1 2 分 你跋涉了许多路 总是围绕着大山 吃了很多苫 但给孩子们的都是甜 坚守才有希望 这是你 的信念 三十六年 绚烂了两代人的童年 花白了你的麻花辫 这是 感动中国 对感动人物支月英老师的颁奖 词 下列说法错误的是 A 教师足我们知识的传授者和人格的影响者 B 教师是我们最真挚的朋友 任何时候可以称兄道弟 打成一片 C 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 是教师职业的最好写照 D 教师是太阳底下最光辉最崇高的职业 要培育尊师重教的良好社会风尚 2 2 分 下列可以同时运用 慎重结交网友 正确与老师交往和正确对待挫折 等三个知识分析的现象是 小焦在网友的帮助下 不仅完成了老师布置的黑板报任务 还在学校评比中获奖 小明每次作文考试得分都不高 他不仅认真听取老师的建议 还虚心向网友讨教 小然因爸爸遭遇车祸心情不好 为了排解心中的烦恼 他上课时偷偷看课外书籍 小倪在完成老师布置的作业时 遇到难题能坚持独立完成 拒绝网友提供的答案 A B C D 3 2 分 下列理解与解释 对应正确的一项是 A 一日为师 终身为父 说明教师就是权威 学生不能有任何的质疑 B 师者 传道授业解惑也 说明教师只是教授知识 其余的并没有教给我们 C 弟子不必不如师 师不必贤于弟子 说明教师与学生要相互学习 共同进步 第 2 页 共 9 页 D 三人行必有我师焉 说明三个人里一定有我的老师 4 2 分 今天早晨晨跑时 我突然肚子疼得厉害 落在队伍最后 被体育老师批评偷懒 于是我当场与老师 争辩 事后想想 老师让我坚持也是为了我好 我没有告诉老师实情 他才批评我的 真不该与老师发生冲突 太没 有礼貌了 据此回答问题 1 材料中的 我 A 认为老师和学生在人格上都平等 B 认为老师批评学生时无需讲礼貌 C 能无条件地服从老师的批评教育 D 能从老师的立场看待问题 2 对与老师的表扬和批评 我们应该这样认识 是肯定 是鼓励 是期待 是关心 是提醒 是劝诫 体现了学生是老师的遵从者 我们要关注老师批评的内容 有则改之无则加勉 A B C D 5 2 分 面对老师的引领和指导 以下做法错误的是 A 言听计从 B 真诚 恰当地向老师表达观点和见解 C 主动参与 勤学好问 D 与老师分享学习感受 学习成果 第 3 页 共 9 页 6 2 分 下表中对小福同学 微行为 的 微点评 正确的有 序号 微行为 微点评 就乱张贴广告的现象向有关部门反映 履行公民基本义务 走出超市时报警器响起 配合超市保安搜身 表明法律意识强 提出自己的见解 不人云亦云 思维具有独立性 和老师分享快乐 向老师倾诉烦恼 体现师生关系和谐 A B C D 7 2 分 著名教育专家朱和平曾说过 心的距离靠什么拉近 对你的老师付出真情 对你的学生无怨无 悔 两颗心的方程式只有用 情 配平 这说明 A 学生应当多理解老师 B 老师必须全身心关爱学生 C 师生之间要彼此尊重 相互关心 平等相待 D 学生应当主动与老师沟通交流 二 亦师亦友 共 8 题 共 16 分 8 2 分 办好思想政治理论课关键在教师 关键在发挥教师的积极性 主动性 创造性 在学校思想政 治理论课教师座谈会上 习近平总书记为加强思政课教师队伍建设指明方向 对广大教师寄予殷切期望 是因为 老师是我们成长道路上的引路人 老师对我们的爱是无私的 我们应该正确对待老师的表扬和批评 第 4 页 共 9 页 老师是人类文明的传播者 A B C D 9 2 分 小莆喜欢文学创作 经常受到语文老师表扬 但在一次数学课上偷偷写小说 被数学老师严厉批 评 对此小莆应该 A 承认老师之间的差异 远离数学 B 接纳风格不同的老师 放弃创作 C 学会正确对待老师的表扬与批评 D 坚持自己的文学创作 据理力争 10 2 分 2016 年 4 月 教育部协助中央媒体开展了 第七届全国教书育人楷模 推选活动 9 月 齐鲁 最美教师 颁奖盛典在济南举行 开展这些活动 是因为 教师是人类文明的传播者 百年大计 教师为本 教师最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 教师是 人类灵魂的工程师 应当受到全社会的尊敬 尊师重教是中华民族的传统美德 A B C D 11 2 分 我们与老师共同在学校中生活 需要建立一种新型的 民主平等的师生关系 这就要 A 对老师敬而远之 第 5 页 共 9 页 B 师生之间互相尊重 互相学习 教学相长 C 老师的错误只能背后说 不能当面说 D 有什么好的建议不要对老师讲 12 2 分 新型师生关系建立在 A 民主平等基础上 B 理解的基础上 C 互相帮助的基础上 D 教学的基础上 13 2 分 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 下列行为符合师生交往礼仪的是 A 关心老师 打听隐私 B 主动热情 不分彼此 C 保持距离 敬而远之 D 见到老师 礼貌问好 14 2 分 张红擅长跳远 校运会同学们建议她参加跳远比赛 为班级争光 张红却以学习紧张为由拒绝了 课堂上 她标新立异 对老师的错误当面抨击 发表自己的见解 对张红的行为理解正确的是 中学阶段主要任务是学习科学文化知识 参加集体活动会影响学习 不愿参加跳远比赛 说明她缺乏集体责任感和集体荣誉感 张红是一个有质疑批判能力的学生 张红应该尊敬老师 注意场合和分寸 A B C 第 6 页 共 9 页 D 15 2 分 教师和学生在课堂上针锋相对 教师怒气冲冲 高声呵斥 学生大声顶撞 愤愤不平 以致课堂 教学无法进行下去 近几年 这样的现象在课堂上已不罕见 矛盾更为激化的事例也时有发生 解决上述问题 的可行办法是 A 制定严格的校规约束学生 B 让学生惧怕的老师当班主任 C 加强师生之间的沟通和交流 D 开除经常违反课堂纪律的学生 三 材料探究 共 3 题 共 35 分 16 10 分 饮其流者怀其源 学其成时念吾师 2019 年 9 月 10 日是第 35 个教师节 广大教师喜迎自己的 节日 社会各昦邇过各种形式向他们表达敬意 为了庆祝教师节的到来 某校举行了一系列活动 请你参与完成 下列任务 1 我的感受 星期一下午 七年级 5 班召开了一次 师生恳谈会 恳谈会气氛融洽 学生畅所欲言 同学们对老师的课堂教学 作业布置 班级管理等方面都谈了自己的看法 听了同学们的发言后 老师们表示 一定会积极采纳同学们的建议 改进教学法 使师生共同进步 恳谈会气氛融洽 师生畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生交往状态 2 我的困惑 一些同学还谈到喜欢老师的表扬 害怕老师的批评 觉得老师的表扬是很有面子的事 一 旦老师评到自己 就会产生不良情绪 甚至怨恨老师 请告诉这些同学该怎么对待老师的表扬和批评 3 我的建议 同学们都希望自己能够和老师建立 畅所欲言 的师生关系 要建立上述师生关系 请你提出三点建议 17 15 分 以下是小思同学生活中的三个片段 请你运用所学知识 对其进行探究 1 情境一 中考前的一次模拟考试中 小思考得很差 他就此一蹶不振 不再继续努力下去了 小思的行为表明 第 7 页 共 9 页 小思应该 2 情境二 下课了 小思又向老师提出自己的问题 和老师产生了争议 老师一直微笑着对他讲解 小思做法的可取之处在于 上述情境启示我们 新型的师生关系应该是 3 情境三 周一早上 小思刚到班上就听说小明同学用手机偷拍自己 并将自己的照片 丑化 后传到微 信群中 小明同学的行为侵犯了小思的 小思的正确做法是 18 10 分 初中生活过得真快 一个学期就快结束了 在小伟这一学期的 发展性综合素质报告单 上 留下了这样一些评价 阅读上述材料 回答问题 1 结合材料 说明报告单中有哪几种认识自我的 2 你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响 3 小伟要怎样正确对待老师的评价 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 教学相长 共 7 题 共 14 分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 5 1 6 1 7 1 二 亦师亦友 共 8 题 共 16 分 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 9 页 共 9 页 15 1 三 材料探究 共 3 题 共 35 分 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 18 3