中职班主任学期工作计划

上传人:大头 文档编号:10347714 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:7 大小:20.50KB
返回 下载 相关 举报
中职班主任学期工作计划_第1页
第1页 / 共7页
中职班主任学期工作计划_第2页
第2页 / 共7页
中职班主任学期工作计划_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
中职班主任学期工作计划 班主任是教校教诲企图的详细履行人 是校长 教务及教管的 助手 又是教校战先生家庭的桥梁 各班任务的黑白 曲接影响教 校教诲经管任务停止 是以 必需进步熟悉 增强义务感 控制班主任任务纪律 1 勤奋做勤学生思惟教诲任务 把先生培育种植提拔成为一个 主动向上 勤恳为教 联结友好的散体 2 引诱先生勤奋教好作业 接纳有用步伐 进步先生进修结果 战进修服从 3 关怀先生糊口战康健 构造先生加入各类体裁举止 4 构造先生加入社会理论战公益休息 5 关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止 使他们成为班 级一收主干气力 6 调和本班任课教员的教诲讲授任务 自动向他们理解本班先 生讲堂规律 进修结果状况 构成一致的教诲气力 7 树立取先生家长联络 调和对先生教诲战经管 2 敬爱先生 深刻理解先生状况 要念引诱先生向好的标的目的成长 战胜没有好的圆面 起首 必需深刻理解每一个先生的身材 思惟情况战本有常识火仄 理解 他们的兴致喜好 性情特色战家庭状况 然后减以剖析 综开 如新接办的新班主任 必需先理解那个班根本状况 人数 男 女 年纪情况 政治相貌 担负干部状况 受过嘉奖处罚 进修结 果 专长喜好 康健情况 家庭地点 德律风 家长职业 经济情 况等 3 实行班级经管 构成优越的班风 1 造订班主任任务企图 增强任务企图性 凭据教校任务企图请求 联络本班实践 先订好一个教期任务 企图 然后每周要有详细的企图 企图必需做到标的目的 义务明 白 步伐详细 实在能够 2 培育种植提拔主动向上 勤恳勤学 联结友好的班散体 班级的成长 普通由松懈期 发展期 成生期战完美期四个阶 段构成 前两个阶段对班级扶植相当紧张 重生进教后第一教年 必然要捉住那一闭键期 造订响应的班级目的 班级目的要相符本 班实践 能为同窗所承受 有必然鼓动感化 并且先生经由必然勤 奋能够完成的 本学期我继续担任中职09计算机1班班主任 该班共有学生32 人 女生21 人 男生 汉族30人 回族2 人走读生22 人 住宿生10 人 班里大部分同学观念强 学习认真 有上进心 有活力 但有 个别学生松懈 学习 纪律较差 缺乏自我管理意识 自律性较淡 保 为了让学生形成良好的班风 学风 养成好的学习 纪律 卫 生习惯饿好的行为习惯 学会自我管理 自我约束 学会做人 做 事 学会团结合作 力争更好地发展自己 计划做以下工作 一 完善思想行为规范 严格量化考核 努力促使学生形成规范 意识 达到自我管理 二 抓学习 纪律 卫生 定期检查各科作业 并利用周记 摘 抄了解学生思想动态 努力促进学生树立积极进取 敢于拼搏的良 好学风 三 结合学生特长 分配相关工作 努力促进学生个性发展 四 在教学工作中渗透德育教育 努力塑造学生美好的心灵 真 善 美 每周一篇经典美文的欣赏 感知美 向往美 五 结合社会用人现状 引导学生责任心 诚实 吃苦勤奋 协 作 守纪 创新 以故事启发引导须生 面向未来的五种人 受过专业 训练的人 善于整合的人 有创造性的人 尊重别人的人 有道德 心的人 六 加强校家联系 多沟 注学生的成长 及时解决问题 活动 1 常规教育 2 点亮心灯学会感恩 3 今天我们怎样做学生 4 从小的善举做起 5 美丽心情祝你成功 6 逆境是锻炼意志的磨刀石 7 在我生命的每一天 8 自信助我成功 9 未来不是梦 理解与现实 10 抵制诱 惑克制自我 友谊的芬芳 理解宽容伴我同行 十年后的我 一 指导思想 全面贯彻党的教育方针 深刻领会把握住 学生手册 的方向 结合学校德育工作的 三全育人 要求 注重工作的科学性 思想 性和层次性 抓好班级教育工作 通过各项活动的开发 落实学校 教育教学工作计划 并做好学校 班级 家长的桥梁沟通 互相支持配合工作 全面推进素质教育 提高学 生的综合素质 二 班级概况 我班由33名男生组成 其中2人为走读生 大部分均为在校寄 宿生 而且学生素质参差不齐 自主学习能力较差 缺乏良好的学 习习惯和独立生活习惯 学生之间分派较多 班级凝聚力较弱 三 具体工作措施 1 修整 培养班干部队伍 建立一支积极进取 责任心强 管 理能力强的班干部队伍 营造读书氛围 创建书香班级 培养学生 良好的行为规范 弘扬正气 形成勤思好问的学风 团结进取的班 风 2 主动关心学生 做好学生心理工作 开通 班主任信箱 班级QQ平台 等 并通过其了解学生 常到学生宿舍走走 主动与学生沟通 经常与学生谈心交流 了解 她们的心理情绪 思想动态 主动关心 安慰 帮助她们 及时疏 导解决学生的问题 做学生的知心朋友 开设专题知识讲座 加强心 理引导 召开主题班会 加深学生的自我认识 努力培养良好的师生关 系 以便更好地开展各项管理工作 促进学生的身心健康 3 培养健全人格 打造优质人才 在班级树立做人第一 做学问第二的思想 建构自立 自信 自尊 自强的健全人格培养模式 使学生能客观地认识自我 自觉 管理自己的学习生活 激发学生强烈的学习动机 勤奋好学 培养 品学兼优 全面发展的优质人才 4 发挥班会课的作用 加大教育力度 定期召开班级会议 班干部会议 突出学生的主体地位 让学 生及时了解自己 学会自己管理自己 并及时根据班级具体情况 给予正确的指导 也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作 用 分享她的学习经验 营造一个积极的学习氛围 组织和鼓励学 生积极参与学校的各项活动 促进学生身心的全面发展 5 教育学生努力学习 完成学习任务 学生的主要任务是学习 通过德智体操行分评比 增强学生学 习动力 提高学习成绩 制订班干部轮值制度及班级公约 以维持 早读 课堂及晚自习等班级学习秩序 6 及时与各科任老师联系 抓好各门学科的学习成绩 7 保持与家长联系 及时向家长反映其子女在学校的纪律 学 习 生活情况 做好 后进生 的转化工作 并多与家长联系 争 取家长的支持和配合共同教育学生 8 组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动 如班级晚会 五 四青年节活动等 以丰富学生的课余生活 促进学生身心的全面发 展 本学期是二年级的第二学期 也是学生在校的最后一个学期 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 为了深入了解学生的思 想状况 我特制定了以下20XX年下学期班主任工作计划 一 指导思想 以马列主义 思想 邓小平理论以及 三个代表 重要思想为 指导 在学校办学理念的统一领导下 在学校德育处的直接领导下 完善德育内容 创新德育方法 健全德育制度 针对本班学生特 点 因地制宜 因材施教 行使班主任职责 使本班形成良好的班 风 学风 二 工作目标 1 培养学生主人翁意识 建立良好的学风 班风 2 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 3 培养学生健全人格 使学生尽快投入实习前的学习生活状态 4 加强班级常规管理 协调各科教师管理 保证学生学习正常 有序进行 5 巩固良好班风 完善班级管理制度 凝聚挖掘班级各方力量 提高班级整体水平 6 加强学风建设 培养学习兴趣 明确学习重要性 注重学法 指导 提高学习效率 7 与学生融洽相处 建立亦师亦友的新型师生关系 三 具体措施 1 完善制度 形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工 引导学生进行自我管理 自我约束 提高学生学习的主动性 首先 强化班干部主动工作的能力 让 班干部在各个职责上行动起来 充分发挥班干部的主人翁意识 配 合班主任搞好班级常规管理和各项管理 从制度的要求出发 加强 学生自我的认识与监督 对每个学生每一个项目要有具体而严格的 要求 如 仪表方面要做到保持着装整洁 讲究文明礼貌等 卫生 方面做好公共和个人卫生工作 要按时 自己地面卫生保持整洁 不可有纸屑等 同时 抓好班级一日常规 杜绝迟到旷课现象 抓好自修课纪 律 提高效率 提高板报 墙报质量 营造良好的学习氛围 构建良 好的班级文化 利用刊物对学生进行思想教育 发挥学生的主观能动 性 激励学生 通过组织班级活动培养学生的集体观念 增强班级凝 聚力 以形成良好的班风学风 2 提高知识 明确职责 加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人 是校长 教务及学管的 助手 又是学校和学生家庭的桥梁 各班工作的好坏 直接影响学 校教育治理工作进行 因此 必须提高认识 加强责任感 把握班 主任工作规律 努力做好学生思想教育工作 把学生培养成为一个积极向上 勤奋为学 团结友爱的集体 引导学生努力学好功课 采取有效措 施 提高学生学习成绩和学习效率 关心学生生活和健康 组织学 生参加各种文体活动 组织学生参加社会实践和公益劳动 关心和 帮助本班共青团组织发展工作和活动 使他们成为班级一支骨干力 量 协调本班任课教师的教育教学工作 主动向他们了解本班学生 课堂纪律 学习成绩情况 形成统一的教育力量 建立与学生家长 联系 协调对学生教育和治理 3 主题班会 强化学生各项教育 深入爱国主义 集体主义和中华传统美德教育 加强学生行为 规范 养成良好的行为准则 用身边事例 对学生进行诚信教育 利用班会 校会将行为规范训练落到实处 配合学生科加强学生卫生 保健和心理健康教育 本学期将根据学校的安排 以班会为主阵地 开展多种形式的主题班会 班会活动力求多样性 活泼型和实用 性 在主题班会中加深学生的的理解和认识 增强学生的能力 以 强化学生各项教育 开展家庭教育指导工作 积极与学生家长进行 联系与沟通 多角度进一步了解学生 寻求在实际工作中获得家长 的支持 共同对学生进行教育
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!