人教新课标(标准实验版)二年级上册 第29课父亲和鸟 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第29课父亲和鸟 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）给汉字选择正确读音。我游览过红叶似(s sh)_火的香山。船桨激起的微波扩散(sn shn )_出一道道水纹。桂林山水是一道连绵不断的画卷(jun jun)_。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒(do do)_映着这样的山。二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共3分)2. （3分）词语搭配步伐_坚定 坚决修理_文章 桌椅爱惜_粮食 时间三、 给下面的字组词。 (共1题；共4分)3. （4分）填量词。一_大象一_松鼠一_海鸥一_老人四、 写出意思相反的词。 (共1题；共27分)4. （27分）阅读文段，回答问题。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸凡是她能做的，都有求必应。但是，吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不斗气。可是，母亲并不软弱。北平有多少变乱哪！有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。（1）我会查字典。（按提示填空）“老”字按音序查字法应该先查大写字母_（I L J），再查音节_（lio lo jo），按部首查字法应该查_部，再查_画。“老”在字典中有如下解释：年岁大；陈旧；原来的；深；经常；排行在末了；过火候了；很；某方面富于经验。给下列词句中的“老”字选择合适的解释，将序号填在后面的横线上老手儿_ 老脾气_ 老机器_ 老绿色_母亲活到老 ， 穷到老 ， 辛苦到老。_ 我是“老”儿子。_她们作事，我老在后面跟着。_ 青菜炒老了。_（2）从这两段选文中，你感受到老舍母亲怎样的性格特点？请在下面概括出三点。 （3）老舍在母亲一文中不但展示了母亲对儿女的舐犊之情，也表达出了儿女对母亲的思念与热爱。你还知道哪些感人的亲情故事？请在下面写出两个。 （4）黎巴嫩著名的诗人、散文家、画家纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。” 假如现在你的母亲站在你的面前，你最想对她说的是什么？ 五、 照样子写句子。 (共1题；共7分)5. （7分）在句子前面横线上写上正确序号_那条蛇头尾乱摆，拼命挣扎。_忽然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。_“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇的前身。_我定睛一看，一条青蛇正迎面爬来，我害怕极了。_星期天，我带着小狗到山上拔草。_小狗决不退让，它张开嘴，咬住蛇的“七寸”，蛇终于死了。_小狗不像我那样慌张，只见它趴在地上一动不动，注视着蛇的动向。六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共2分)6. （2分）选择意思相同的句子。A.格对这件事有很深的感触。B.事对茨威格有很深的感触。C.这件事茨威格有很深的感触。意思相同的句子是_和_。七、 按课文内容填空 (共1题；共12分)7. （12分）读课文放飞蜻蜓，完成下列练习题。陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是_的，_。它用尾巴保持平衡，调整飞行（xn hn）方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长（zhn chn ）出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由_只小眼睛构成的，可以看清_的虫子”（1）给文中划线的多音字选择正确的读音。飞行_（xn hn）方向 长_（zhn chn ）出来（2）陶行知指导孩子们认真观察了蜻蜓的_和_，这两部分的特点分别是_和_，这两部分的作用是_和_。（3）根据课文内容填空，写在文中的横线上。你们看，它的尾巴是_的，_。它的眼睛很大，结构很复杂，是由_只小眼睛构成的，可以看清_的虫子八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共3分)8. （3分）选择句子中引号的用法。A表示引用 B表示特殊含义 C表示反语（1）如果没有电，他们是要“罢工”的。_（2）没电了，机器人就会“饿倒”。_（3）果园机器人只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。_九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共9分)9. （9分）按要求做题。（1）我一边写字，一边小声读着。仿写：_（2）小青蛙呱呱呱地唱起歌来。这句话运用的修辞手法是_。仿写：_（3）动物传播种子的方法很多很多。仿写划线词：_。用仿写词写句子：_（4）填一填。这里的西瓜又_又_。我们班的小文又_又_。十、 读读填填 (共1题；共6分)10. （6分）想一想，写出下列词语意思相近的词。拮据_信用_精湛_烦恼_温柔_高兴_十一、 ABB式词语 (共1题；共8分)11. （8分）连一连拍_ 足球 蜻蜓_ 结网踢_ 绳 蜘蛛_ 展翅丢_ 皮球 蚂蚁_ 采蜜跳_ 沙包 蜜蜂_ 搬家十二、 说话训练 (共1题；共5分)12. （5分）读课文萧山杨梅，说说金老师是一位什么样的老师？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共3分)2-1、三、 给下面的字组词。 (共1题；共4分)3-1、四、 写出意思相反的词。 (共1题；共27分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 照样子写句子。 (共1题；共7分)5-1、六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共2分)6-1、七、 按课文内容填空 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、9-4、十、 读读填填 (共1题；共6分)10-1、十一、 ABB式词语 (共1题；共8分)11-1、十二、 说话训练 (共1题；共5分)12-1、