幼儿园小班音乐教案：大拇哥

幼儿园小班音乐教案 大拇哥 活动目标 1 学唱歌曲 并学会一问一答地接唱歌曲 2 通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲 活动准备 进场音乐 手指家庭 手指娃娃手套 各种小动物胸饰 地垫 活动过程 一 进场 放进场音乐 手指家庭 幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫 上 二 发声练习 用歌曲1115665 33221 来问候幼儿 幼儿用歌声回答 三 用 手指娃娃手套 介绍小客人 引起幼儿兴趣 教师戴上 手指娃娃手套 分别用各种角色的声音来介绍五根 手指的名称 为歌词做铺垫 四 引出歌曲 大拇哥 天手指娃娃还给我们带来一首好听的歌儿呢 名字叫 大拇指 教师跟着钢琴范唱歌曲 教师一边范唱歌曲一边出示相应的手 指娃娃 五 幼儿与教师唱歌曲 今天赵老师找不到我的 五根手指娃娃 了 小朋友们 你们和我 一起唱把它们一个一个找出来好吗 分别唱五根手指 唱到 我在这里 时 教师出示手指娃娃 表示 已经找到了 当小动物来演唱歌曲 教师可请幼儿幼儿自由 选择当什么小动物 当老师唱到哪个或哪些小动物时 这些小动物 就起立歌声回答 我在这里 我在这里 你好不好 教师唱幼儿名字 幼儿接唱歌曲 老师用歌曲唱到哪位小朋友的名 字 哪位小朋友就接唱歌曲 六 游戏 找朋友 请全体幼儿起立围成一个大圆圈 圆圈中间有个小舞台 教师示范 站在小舞台上去找朋友 如 把歌词中的大拇指改成想找朋友的 名字来唱并要求幼儿做动作 唱到名字的小朋友唱歌做着动作回答 他并与他拉手交换位置 再由他演唱传给下一个小朋友 七 结束 小朋友们都找到了自己的好朋友 可是我的 五个手指宝宝 又不知道去哪玩了找不到它们了 小朋友们我们开着小火车一起再 唱歌把它们找出来好不好 跟着钢琴一起唱着歌曲走出