苏教版六年级上册期末考试语文试卷1

苏教版六年级上册期末考试语文试卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面每组词语中，完全正确的一组（ ）A雕梁画栋引人入胜美不圣收昂首挺胸B妙笔生花别具一格德高忘重望而生畏C耀武扬威气势汹汹随心所欲不拘一格D不同凡响自私自利庞然大物形色勿勿二、填空题2 . 日积月累。(1)日出江花红胜火,_。(2)爱人者,_;敬人者,_。(3)_,明日必有大雨到。(4)朝霞不出门,_。(5)_,白银盘里一青螺。3 . 给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。例：治结石病广告：大石化小，小石化了“石”改为“事”1某热水器广告词：随心所浴（_）改为（_）2某摩托车广告词：骑乐无穷（_）改为（_）3某洗衣机广告词：闲妻良母（_）改为（_）4某止咳药广告词：咳不容缓（_）改为（_）5某燃气灶广告词：烧胜一筹（_） 改为（_）4 . 读拼音，写词语。shun jin bi t zhu wi hn qin_ _ _ _qio qio hun ro qn qn s zi_ _ _ _y kui n pi_ _三、语言表达5 . 看图说话。四、现代文阅读课内阅读三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，（ ）两岸，（ ）着十里长堤。树木被雾气（ ）了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。6 . 在括号里填上合适的词语。从填写的内容可以体会到_。7 . 在第一自然段中，“_、_”这两个词说明了霜花之多：“_、_”这两个词说明了霜花之美。8 . 第二自然段主要是写雾凇形成的（ ）。A. 原因 B. 过程 C. 景象9 . 由“银线”到“银松雪柳”的变化，体现了雾凇的形成是（ ）的。A. 由远而近 B. 由少到多 C. 由冷到热10 . 文中，作者把雾凇比作_、_、_，让我们感受到了雾凇的美。11 . 雾凇形成的时间是_。雾凇形成需要两个条件：一是_；二是_。从文中的“_”等词语可以看出水汽已饱和。12 . 文中的“镀”换成“披”“挂”等词语行吗？为什么？_13 . 阅读。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（1）全段围绕哪句话的意思写的。请抄录下来。（2）这段话用了什么写法？（3）接原文连线。头上的羽毛像赤褐色外衣背上的羽毛像橄榄色头巾腹部的羽毛像浅绿色衬衫五、书面表达14 . 快乐习作。生活中经历的一切，都会带给我们不同的感受。请以“那次，我真_”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，写的时候注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。不少于400字。六、句型转换15 . 按要求改句子。1.孩子们把漂亮的贝壳捡起来。（改成被字句）2.这是一只可怜的贝壳。这是一只可敬的贝壳。（用关联词语把这两句话连成一句话）3.这里的河水很清澈。（改成感叹句）4.下课铃响了，同学们立刻马上走出教室。（修改病句）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、