人教新课标六年级下册期末考试（一）语文试卷

人教新课标六年级下册期末考试（一）语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语书写中不完全正确的一组是（ ）A焦躁不安长途跋涉相依相随斑斑血迹B漫不精心目不转睛横遭不幸英武豪迈C浴血搏杀不甘落后千方百计无影无踪D应声而来哭笑不得大吃一惊各种各样二、填空题2 . 辨字组词。孤（_）楚（_）视（_）遥（_）赏（_）狐（_）梦（_）现（_）摇（_）常（_）三、语言表达3 . 藏戏的特点是、。4 . 根据要求完成下列句子练习。1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：_2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_3.大家都被海力布的事迹感动了。改双重否定句：_4.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_5.七夕今宵看碧霄,_。_,穿尽红丝几万条。(把诗句补充完整)5 . 按要求写句子。1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。（改为拟人句）_2、桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）_3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）_4、渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改为直接引述句）_5、这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（反问句）_6、我们都担心明天会不会下雪。（修改病句）_四、现代文阅读有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。6 . 给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。7 . 给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）A. 人生如水 B. 智者和落魄者 C. 水8 . “他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机”在文中的意思是（ ）A. 机密 B. 人所不知道的秘密 C. 人生的处世哲学9 . 对文章的理解有误的一项是（ ）A. 青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。B. 只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。C. 智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环境才能生存。10 . “一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语：_。11 . 用“ _”画出文章的中心句。12 . 智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理，用自己的话简要概括这两个例子。（1）_（2）_13 . 这篇短文给人启迪，请结合实际，具体谈谈你阅读短文后获得的启示。_14 . 课堂回放。（13分）（1）十一月四日风雨大作是代著名诗人的作品，其中表现作者梦境中为国征战的句子是，。陈毅在梅花赞美红梅品格的诗句是，。（2）黄继光是按顺序、按照的过程来叙述的。（3）登山表现了列宁、的可贵精神。（4）重读课文。（8分）沃克再一次楞住了，竟有点口吃地说：“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼珠 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ” “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强（min qing min qing）一笑，说：“我一直在数你的刀数（sh sh）。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” （1）在文中“”处补上恰当的标点符号。 （2分）（2）.给文中带点的字选择正确的读音打“”。 （2分）（3）“沃克”的“沃”用部首查字法应查，用音序查字法应查。（2分）（4）文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象？请抄在下面的横线上。（2分）五、信息匹配15 . 给“异”字选择恰当的解释。异:不相同的;特别的;奇怪;另外的,别的。当游客们在九寨沟与异兽珍禽近距离接触时,都惊异地睁大了眼睛,脸上满是惊喜,并且异口同声地发出阵阵赞叹。（_）（_）（_）16 . 选词填空。处外1.过节了，房子的（_）面到（_）是人。像象2.大（_）的身子就（_）一堵墙。再在3.早上，我站（_）门口，和妈妈说（_）见。六、书面表达17 . 作文。题目：我的“自画像”要求：写一篇作文。向大家介绍你自己，让他们更好的了解你。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、