郑州市化学2020届中考试卷（II）卷

郑州市化学2020届中考试卷（II）卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）据报道，意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用，制造出新物质O4 下列关于O4的说法，正确的是（ ）A . O4与O2、O3都是氧单质B . 合成O4的反应属于物理变化C . O4分子是由氧元素构成的D . O4属于化合物2. （2分）臭氧（O3）主要分布在距离地面1025km的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于（ ） A . 非金属单质B . 金属单质C . 化合物D . 混合物3. （2分）右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生刺激性气味的是（ ） A . 红磷B . 硫C . 木炭D . 铁丝5. （2分）科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的符合题意观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中原子是可分的原子呈球形原子中有带负电的电子原子中有带正电的原子核原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）我们熟悉的物质里属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 家用燃气C . 医用酒精D . 二氧化碳7. （2分）（2014贵港）按照物质分类及化合价规律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六种物质中，最后一种物质化学式为（ ） A . H2SB . Na2SO3C . CuSO4D . Cu2S8. （2分）2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 尽量选择公共交通工具出行B . 经常使用一次性筷子、塑料袋等C . 自带布袋购物D . 开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖9. （2分）湿衣服晾晒后变干的原因是（ ）A . 水分子分解B . 水分子不断运动C . 水分子体积小D . 水分子间有间隔10. （2分）在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ）A . 100mL的量筒B . 托盘天平C . 50mL的量筒D . 50mL的烧杯11. （2分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：吸收放出的热量A . AB . BC . CD . D12. （2分）食用低钠高钾盐，能够预防高血压，降低心脑血管疾病的发生率。这里的“钠”、“钾”指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 原子D . 离子13. （2分）如图是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）A . 只有达到了稳定结构B . 元素具有相似的化学性质C . 失去电子以后形成的是阳离子D . 属于金属元素14. （2分）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）A . 水是由氢气和氧气组成的混合物B . 长期饮用纯净水有益身体健康C . 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径D . 自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏15. （2分）（2011泰州）下列物质中，由阴、阳离子构成的是（ ） A . 二氧化碳B . 氢气C . 氯化钠晶体D . 水银16. （2分）某反应的微观示意图如下，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列说法错误的是（ ）A . 化学反应前后原子个数不变B . 化学反应前后分子种类不变C . 化学反应前后元素种类不变D . 化学反应前后质子总数不变17. （2分）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近两万块钛（Ti）金属板，已知Ti核内有22个质子，则下列叙述正确的是（ ） A . Ti4+核外有26个电子B . TiO2中有一个氧分子C . CaTiO3属于金属氧化物D . Ti可以表示一个钛原子18. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 地壳里含量最多的非金属元素和含量占第二位的金属元素组成的化合物可能有三种：Fe2O3、FeO、Fe3O4B . 由元素周期表能直接获得元素性质的变化规律C . 元素分为三类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素D . O2与2O的意义一样二、 多选题 (共2题；共6分)19. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 检验二氧化碳不可以用燃着的木条B . 氧气可作驱动火箭的燃料C . 按质量分数计算，空气中氮气占78%，氧气占21%D . 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质都不会改变20. （3分）下列有关实验操作或结果的分析中，合理的是（ ）A . 测定空气中O2含量：点燃红磷后缓慢伸入集气瓶并基紧瓶塞，导致测定结果偏低B . 制取气体时装置的气密性不好：收集的气体不纯净C . 取用稀硫酸：取出一部分溶液后，溶液的浓度偏低D . 用天平称量固体药品时，将药品和砝码放反了，称量结果不一定存在误差三、 填空题 (共7题；共40分)21. （5分）请用适当的数字和化学符号填空 （1）磷元素_； （2）2个二氧化氮分子_； （3）氧化镁_； （4）硫酸根离子_； （5）铁离子_ 22. （4分）将下列物质归类：A、液氧 B、澄清石灰水 C、氧化铜 D、水银 E、冰水混合物 F、医用75%的酒精G、氯化钠 H、高锰酸钾加热后的产物 I、净化了的空气，属于混合物的是_；属于化合物的是_；属于氧化物的是_；属于单质的是_（填序号）23. （7分）结合图示实验装置，回答下列问题。图中a、b仪器的名称：a_ ， b_。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_；如用D装置收集O2 ， 则气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO2 ， 则气体应从_端通入（填“c”或“d”）。用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_（答出一点即可）。24. （5分）（2015滨州）根据你对元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：_ _ _ _ _25. （7分）根据下面两个微观示意图，回答问题： （1）图中不同的小球分别表示不同类的原子，则反应的Z、W表的粒子个数比为_请你从微角度分，反前后各物质的质量总和相等的原因是：_ （2）由图可知，该化学反应的微观实质是_农家肥料草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似，溶液都能使无色酚酞变_，都能与稀盐酸应等，从微观角度分析，二者化学性质相似的原因是_通过上述分析可知，草木灰是一种_（选酸性、“碱性”或“中性”）肥料，不能与_肥混合使用 26. （8分）水是生命之源，“珍稀水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任 （1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号） A . 蒸馏水 B . 河水 自来水（2）用图甲装置进行电解水的实验，可用_检验a中气体检验b气体所涉及到的反应方程式为_水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的 （3）我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度并杀灭病菌 （4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_ （5）请举一列生活中节约用水的具体措施_ 27. （4分）下面是某同学采用的几个实验装置示意图 （1）不能达到实验目的是（填字母）_ （2）B实验中电源正极产生的气体是_电解水的化学方程是_ （3）C实验中玻璃棒的作用是_ 四、 推断题 (共1题；共4分)28. （4分）（2015宁德）A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（其中“”表示转化关系）（1）若A、C、D都含有碳元素，且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，则D是_（填化学式）（2）若A为胃酸的主要成分，B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液写出A与B反应的化学方程式_该反应基本类型是_若A、C为不同类别的化合物，则C为_（填“氧化物”、“硫”或“盐”）五、 简答题 (共2题；共10分)29. （5分）保护大气的措施有哪些？30. （5分）水体污染越来越严重，怎样防止水体污染呢？六、 实验题 (共3题；共25分)31. （10分）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题： 药品：过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰（1）装置中仪器a的名称为_，仪器b的名称为_ （2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为_（填序号）该反应的文字表达式为：_ （3）若用装置B和D制取氧气，如何验证氧气已经收集满：_，该反应的文字表达式为_ （4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从_口进（填“b”或“c”） （5）“氧气的实验室制取与性质”实验中，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是 A . 用排水法收集时O2 ， 集气瓶装满水B . 用向上排空气法收集O2 时，导管未伸入到集气瓶的底部C . 用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集D . 用排水法收集O2 ， 收集满后，在水下盖上玻璃片32. （6分）下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。（1）A测定空气中氧气的含量中，导致实验结果偏小的原因可能是_(写一点)。 （2）B燃烧条件的实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_。 （3）C倾倒二氧化碳实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_。 （4）D浓硫酸的稀释实验中，用玻璃棒搅拌的目的_。 （5）E电解水实验中，在水中加入硫酸钠的作用是_，X管中产生的气体是_。 33. （9分）氧气在日常生活和T业生产中的用途非常广泛，其实验室的制取是化学研究的重要内容。 （1）根据下列实验装置图回答问题写出标有字母的仪器名称：a_，b_。写出A装置制取O2的化学方程式_。若装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_； （3）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除MnO2 ， CuO外，Fe2O3 ， 也可以作KClO3分解的催化剂。【实验验证】按下表进行实验：经测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（ ）KClO3580KClO3、MnO2质量比1：1）350KClO3 ， CuO（质量比1：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】由实验_与实验对比，证明猜想合理。（4）【拓展延伸】如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_（5）【实验反思】同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。 （6）在实验室中用高锰酸钾制取氧气，若产生9.6克氧气需要分解_克高锰酸钾？ 七、 计算题 (共1题；共2分)34. （2分）农业上常选择 NH4NO3 作为氮肥，请计算： （1）NH4NO3中氮元素与氧元素的质量比为_； （2）200KgNH4NO3中氮元素的质量_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共2题；共6分)19-1、20-1、三、 填空题 (共7题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、四、 推断题 (共1题；共4分)28-1、五、 简答题 (共2题；共10分)29-1、30-1、六、 实验题 (共3题；共25分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、七、 计算题 (共1题；共2分)34-1、34-2、