川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步检测A卷

川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步检测A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）前苏联国歌牢不可破的联盟中唱到：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是（ ） A . 十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B . 各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C . 列宁对社会主义道路的探索成就显著D . 斯大林模式促成经济建设的辉煌成就2. （2分）列宁对党内的同志说:“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是（ ）A . 发动彼得格勒武装起义B . 实施新经济政策C . 实行工业化和农业集体化D . 建立高度集中的政治经济体制3. （2分）阅读下表，分析苏联工业总产值所占位次发生显著变化的主要原因是（ ）19131937年苏联工业总产值在世界中的地位1913年1928年1937年世界第5位世界第5位世界第2位A . 农奴制的废除B . 两个五年计划的实施C . 未受到经济危机的冲击D . 战时共产主义政策的实施 4. （2分）下列不属于十月革命后苏维埃政府采取的措施的是（ ） A . 颁布土地法令B . 建立新型的资产阶级政权C . 同德国、奥匈帝国议和，退出一战D . 将银行、铁路和大工业企业收归国有5. （2分）斯大林说:“工业化的中心,工业化的基础就是发展重工业(燃料、金属等)。”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法,不正确的是 （ ）A . 工业化的方针是优先发展重工业B . 人民生活水平的提高与经济发展相一致C . 使苏联成为世界第二工业大国D . 经济缺乏持续发展的动力6. （2分）英国资产阶级革命和俄国十月革命都在世界历史的长河中掀起过巨大的浪花。“浪花”主要不同表现在（ ） A . 人民群众的参与B . 革命进行的方式C . 建立的社会制度D . 旧统治的结束7. （2分）1921年苏俄开始实行的新经济政策（ ）是战时共产主义政策的发展是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试是向社会主义过渡的重要步骤A . B . C . D . 8. （2分）震撼世界的十天一书是美国著名记者约翰里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（ ）A . 无产阶级建立政权的第一次尝试B . 资产阶级临时政府的建立C . 世界上第一个社会主义国家的诞生D . 帝国主义殖民体系的最终崩溃9. （2分）李大钊热情歌颂过一种革命的胜利，是“20世纪中世界革命的先声，并预言试看将来的环球，必是赤旗的世界”。进一步指出开辟了人类历史的“新纪元”。这里歌颂的革命是（ ） A . 资产阶级革命B . 俄国十月革命C . 太平天国运动D . 维新变法10. （2分）“16世纪以后，世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧-经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指（ ）A . 西班牙B . 葡萄牙C . 美国D . 英国11. （2分）习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所做的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。其中的“创造性的革命道路”是指（ ） A . 资本主义道路B . 社会主义道路C . 井冈山道路D . 俄国革命道路12. （2分）下图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题（ ）A . 苏维埃政权的建立者B . 资产阶级民主倡导者C . 社会主义国家领导者D . 无产阶级革命引导者13. （2分）对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该“模式”是指（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 斯大林模式D . 亚历山大二世改革14. （2分）某初三班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是（ ）A . 农奴制改革的利弊B . 新经济政策的利弊C . 斯大林模式的利弊D . 战时共产主义政策的利弊15. （2分）苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明（ ） 苏联执行了工业化方针 第一、第二个五年计划取得重大成就苏联由农业国发展成为工业国 苏联继续实施了新经济政策A . B . C . D . 16. （2分）有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为政府推行（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 工业复兴法D . 斯大林模式17. （2分）在的指导下，国家仍控制着经济的最高指挥权，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。材料中“”省略的文字是（ ）A . 苏联的斯大林模式B . 苏俄的新经济政策C . 西方的“混合经济”D . 美国的“新经济”18. （2分）震撼世界的十天：苏联的诞生是美国著名记者约翰里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品十月革命带给当时世界的最大的“震撼”是（ ）A . 推翻了沙皇政权B . 第一次尝试建立无产阶级政权C . 世界上第一个社会主义国家由此诞生D . 取得了反法西斯战争的胜利19. （2分）下图为苏俄（苏联）19131925年粮食作物产量示意图。其中19211925年粮食作物产量增长的原因是实行了（ ）A . “战时共产主义”政策B . 新经济政策C . 斯大林模式D . 赫鲁晓夫改革20. （2分）1921年，美国人哈默大学毕业后到俄国访问，列宁特地接见他，并授予他在苏俄开采石棉的特许权。当时苏俄实行的政策是（ ） A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 斯大林经济政策D . 戈尔巴乔夫经济政策二、 综合题 (共4题；共90分)21. （15分）两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，深刻地影响了人类历史的发展。据此回答下列问题：（1）第一次世界大战中英、法、俄、德、意、奥分别组成了哪两大军事集团？引发战争的导火线是什么？战争中最残酷的战役是什么？（2）二战前，英法对希特勒的侵略采取了什么政策？ 第二次世界大战爆发的标志是什么？（3）第二次世界大战的转折点是什么？二战结束的标志是什么？22. （25分）阅读下表判断：以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卡对应题号括号内填“A”；违背了上表信息所表达的信息，请在答题卡对应题号括号内填“B”；是上表信息没有涉及的，请在答题卡对应题号括号内填“C”。（1）战时共产主义是在物质财富比较充足条件下对共产主义社会的一种尝试。（2）新经济政策是在国内出现经济困难和政治危机的背景下实施的。（3）两种政策都是在列宁领导下实施的。（4）新经济政策实施后，苏维埃社会主义共和国联盟成立了。（5）新经济政策和战时共产主义政策对苏维埃政权的巩固都起到了重要作用。23. （25分）姜乐同学在学习俄国历史时汇总了一些问题，请你和他一同解答。（1）19世纪60年代，俄国历史上发生了什么改革？请写出改革者。（2）第一次世界大战期间，俄国发生的社会主义革命是什么？这场革命的领导人是谁？（3）斯大林领导第一，第二个五年计划完成后，苏联发生了什么变化？（4）写出最终导致苏联解体的改革者。（5）你从俄国领导人身上我们能学到哪些优秀品质？24. （25分） 19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。走遍全球栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。【名人点评 揭秘美国】材料一 “当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”马克思（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？（2）材料二表明林肯对待黑人奴隶制持什么样的态度?（3）材料三所反映情景发生于何时?林肯为何意识到自己当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”?（4）上述法律文件是在怎样的背景之下出台的?这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响?（5）材料中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?三、 材料分析题 (共5题；共143分)25. （48分）近现代史上，中外各国为加强法制建设，进行了不懈努力，阅读下列材料回答问题材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法 权利法案材料二 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们都是平等的 伏尔泰材料三 美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者 的驯服只有驯服了他们，才不会害人我现在就是站在笼子里向你们讲话”（1）材料反映了权利法案制定的目的是什么？该法案的颁布，使英国逐步确立起哪一政治体制？（2）材料中伏尔泰提出了什么观点？他是哪一运动的重要代表人物？（3）结合材料三和1787年宪法的有关知识，简要说明美国是怎样把统治者的权利关进制度的笼子里的？（4）20世纪30年代，美苏两国进行了法制的建设和完善，根据下列提示，填充有关内容苏联1936年新宪法的制定，标志着_的形成，这一体制也被称为“_”；罗斯福新政的中心措施是对工业进行调整，通过实施_，工业得到恢复发展这充分体现了新政的特点是_（5）新中国成立后，不断加强法治建设，请指出新中国第一部宪法的性质及颁布的时间？（6）材料反映了权利法案制定的目的是什么？该法案的颁布，使英国逐步确立起哪一政治体制？（7）材料中伏尔泰提出了什么观点？他是哪一运动的重要代表人物？（8）结合材料三和1787年宪法的有关知识，简要说明美国是怎样把统治者的权利关进制度的笼子里的？（9）20世纪30年代，美苏两国进行了法制的建设和完善，根据下列提示，填充有关内容苏联1936年新宪法的制定，标志着_的形成，这一体制也被称为“_”；罗斯福新政的中心措施是对工业进行调整，通过实施_，工业得到恢复发展这充分体现了新政的特点是_（10）新中国成立后，不断加强法治建设，请指出新中国第一部宪法的性质及颁布的时间？26. （40分）世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演变。阅读下列材料，回答问题。材料一：见图图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了联合国家宣言，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。世界历史（下册）材料三：见漫画。材料四：（1）分别写出两大军事集团的名称，两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？（2）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？ 美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？（3）根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？（4）综上所述，造成国家间分合的决定性因素是什么？ 应如何正确认识当今的世界政治格局？（5）分别写出两大军事集团的名称，两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？（6）材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？ 美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？（7）根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？（8）综上所述，造成国家间分合的决定性因素是什么？ 应如何正确认识当今的世界政治格局？27. （15分）经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料，回答问题。材料一：明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、法国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业。为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。摘编自刘祚昌、王觉非主编世界史近代史（下卷）材料二：美国政府与农民签订合同，国家给农民适当的补贴，让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在农业调整法（1933年5月通过）生效的头一年，屠宰了二千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后，农产品价格回升到19091914年农业繁荣时期的水平。摘编自李纯武简明世界通史材料三：19281937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名年份项目1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值53221机器制造业42121拖拉机42121电力107432石油32121钢55432（1）据材料一，归纳日本工业化的特点。 （2）据材料二，概括美国调整农业政策的措施及特点。 （3）材料三表格反映了怎样的历史现象？出现这一历史现象的原因是什么？ 28. （20分）成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片大国崛起解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“ 工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三：1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。（1）结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。（2）导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始” 的这场改革是什么？（3）根据材料三和所学知识，你认为促成美国成为 “世界第一经济强国”的因素有哪些？（4）世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识， 谈谈我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？29. （20分）阅读以下材料，回答问题：材料一：在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。人教版世界历史高中必修第三册材料二：我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”列宁材料三：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好但是，后来苏联的模式僵化了。人教版世界历史九年级下册（1）材料一中的“大萧条”是指什么？罗斯福面对“大萧条”现状实行了什么政策？这一政策的核心和基础是什么？并用一句话概括这一政策”的“新”特点。 （2）材料二中的“错误”指什么？为改正这一“错误”苏俄实施了什么政策？这一政策的特点是什么？ （3）材料三中“苏联的模式僵化了” 中的模式是指什么？它有何特点？ （4）通过对以上国家改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？ 四、 列举题 (共1题；共5分)30. （5分）举出列宁的五个主要革命活动。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共90分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、三、 材料分析题 (共5题；共143分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、25-9、25-10、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 列举题 (共1题；共5分)30-1、