部编版语文四年级上册14 普罗米修斯练习卷

部编版语文四年级上册14 普罗米修斯练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品析句子。1众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“_”一词来概括，使我们能体会到_。2普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是_，因为他知道_，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_的精神。2 . 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：乘凉（ ） 凶猛（ ）威武（ ） 沉静（ ）反义词：模糊（ ） 镇静（ ）3 . 我会填。规规（_）耿耿（_）（_）的顾客（_）的浮光（_）洼洼明明（_）二、语言表达4 . 把下面句子写成拟人句。1.柳枝在春风里晃动。_2.星星闪着光。_三、现代文阅读阅读篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。我们的祖先起初是不喜欢火的那时候，火对人类总是板着副凶狠的面孔:大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，片焦土火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天，但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处:大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖，赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。一次又次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝一精心地 “喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆贺啊! 他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第种光源。火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。5 . 朗读句和句时，要分别读出人类对火的_和_。A惋惜B恐惧C佩服D喜爱6 . 认真读文，想想原始人是怎样“喂养”火的?_7 . 概括一下，火给原始人带来了哪些好处?_8 . 这篇课文是围绕哪句话来写的?_阅读课内文段，完成练习。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜造受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。9 . 写出文中加点词语的近义词。违抗（_）凶恶（_）尖利（_）10 . 普罗米修斯遭受到了哪些残酷的惩罚？用自己的话写一写。_11 . 用一句话概括这两个自然段的主要内容。_12 . 文中哪句话给你留下的印象最深？请用“”画出，并写出自己的感受。四、信息匹配13 . 选择正确的读音打“”，并用另一种读音组词。堵塞（si s）旋风（xun xun）吓死（xi h）第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、