华东师大版历史九年级下册第二单元第四课欧洲启蒙思想同步练习题B卷

华东师大版历史九年级下册第二单元第四课欧洲启蒙思想同步练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）在美国，总统行使行政权，最高法院行使司法权，立法权掌握在国会手中，三者相互并立，相互制衡。这一政权结构的理论来源是（ ） A . 伏尔泰B . 孟德斯鸠C . 卢梭D . 莎士比亚2. （2分）生产发展对科学技术的迫切要求和人们对大自然奥秘的执著探索，迎来了近代自然科学灿烂的春天。其中为原子能技术的开发提供理论依据，对现代自然科学乃至人文科学的发展都产生了极为深远影响的是（ ）A . 牛顿发现的万有引力定律B . 达尔文的生物进化论C . 爱因斯坦创立的相对论D . 生物工程技术3. （2分）在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的！”他俩的对话与达尔文的什么理论有关（ ） A . 万有引力定律B . 生物进化论C . 相对论D . 电磁感应原理4. （2分）教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代。下列人物及其研究的成果或者卓越贡献，给当时的西欧教会致命打击的应是（ ）A . 马克思、恩格斯发表的共产党宣言B . 达尔文出版的物种起源C . 牛顿出版的自然哲学的数学原理D . 爱因斯坦提出的相对论5. （2分）雨果在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发表的演讲说“他把人的尊严赋予黎民百姓他教导人、安抚人、教化人。”下列属于伏尔泰“教导人”的主张是（ ）A . 创立三权分立学说B . 强调资产阶级的自由和平等C . 提出社会契约学说D . 创立了科学社会主义的理论6. （2分）推动美国和法国资产阶级革命的爆发，为新兴资产阶级在政治上取代旧势力提供有力支持的是（ ） A . 人文主义B . 启蒙思想C . 相对论思想D . 马克思主义7. （2分）他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部英雄交响曲把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ）A . 马克思和恩格斯B . 拿破仑和贝多芬C . 克伦威尔和贝多芬D . 罗伯斯庇尔和凡高8. （2分）牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是（ ） 都经过长期思考、勤奋得来都有政府的大力资助都吸收前人研究的成果A . B . C . D . 9. （2分）伏尔泰说：”我周围发生的一切，正在撒下革命的种子，尽管我自己未必能成为革命的见证人，但它必然要到来”，这里撒下的革命种子指的是（ ） A . 人文主义思想B . 启蒙思想C . 马克思主义D . 进化论思想10. （2分）1718世纪，理性主义在思想领域内兴起的主要原因是（ ）资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度宗教宣传“信仰高于知识”的观念封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力自然科学在此时期取得长足进步A . B . C . D . 11. （2分）1878年，法国大作家雨果纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌人”是指（ ） A . 封建专制制度和天主教会B . 法兰西第一帝国皇帝拿破仑C . 领导法国大革命的罗伯斯庇尔D . 发动第一次世界大战的同盟国12. （2分）思想行动结果是人类活动的一般规律。以下遵循这一规律的是（ ）A . 和魂洋才大化改新日本由奴隶社会过渡到封建社会B . 人文主义文艺复兴运动雅典民主政治达到顶峰C . 民族民主意识拉美民族独立战争建立一系列的新兴国家D . 马克思主义工人运动蓬勃兴起英国完成工业革命13. （2分）十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）A . 法拉第的电磁学B . 达尔文的生物进化论C . 牛顿的经典力学D . 爱因斯坦的相对论14. （2分）长期以来，西方人信奉“上帝创造人”，下列哪一种学说的兴起打破了这一传统观念？（ ） A . 原子分子结构学说B . 运动三大定律C . 生物进化学说D . 微生物学15. （2分）启蒙运动的核心是（ ）A . 人文主义B . 自由主义C . 理性主义D . 社会主义16. （2分）世界巨人百传丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以宣读（ ）A . 牛顿传、达尔文传B . 伏尔泰传、马克思传C . 华盛顿传、拿破仑传D . 爱迪生传、丘吉尔传17. （2分）1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主专制。下面示意图符合材料观点的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）美国宪法规定，联邦政府的权力分别由国会、总统、最高法院三者掌握，相互制约。这种制度所依据的思想来源于（ ）A . 伏尔泰B . 卢梭C . 孟德斯鸠D . 伯利克里19. （2分）小明同学将文艺复兴、启蒙运动和新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题应该是（ ） A . 资产阶级革命B . 思想解放运动C . 民族统一运动D . 资产阶级改革20. （2分）马克思在创立科学社会主义过程中，吸收了“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮”，这里的“三个最先进国家”指的是（ ）A . 英、法、德B . 法、美、德C . 英、法、美D . 英、美、德二、 非选择题 (共5题；共40分)21. （10分）阅读下列材料并回答问题。 材料一：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”材料二：“完成工作的方法是爱惜每一分钟。”材料三：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”请回答：（1）根据上述材料判断他们是哪三位科学家，并分别列出他们各自取得的划时代的成就。 （2）以上三句名言中，你能得到哪些有益的启示？ 22. （10分）文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。请回答下列问题：（1）文艺复兴运动兴起于哪国？文艺复兴的先驱是谁？其代表作品是什么？（2）人们把启蒙思想家提倡的思想称为什么？请例举两名著名的启蒙思想家。23. （5分）阅读下列材料：生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生活竞争中取胜了，其他的被淘汰了，这就是优胜劣汰。请回答：（1）上述材料出自哪篇著作?（2）上述材料体现了达尔文的什么学说?其核心是什么?( 3）这一学说有何社会意义?24. （10分）列举题（1）法国启蒙运动中三位著名的思想家.（2）近代科技革命的突出表现.25. （5分）举出1718世纪法国启蒙运动的代表人物。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共5题；共40分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、25-1、