部编版语文二年级上册第五单元检测卷新版

部编版语文二年级上册第五单元检测卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求完成句子练习。（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，把_比作无边的绿毯，形象地写出了草原上颜色的鲜明，给人以视觉上的美感。读一读下面的句子，填上表示颜色的词。A满天星那_的花儿星星点点地缀满在_的枝叶丛中。B风从门缝中挤了进来，穿过展动着花瓣的百合，绕过_的荷花，踩着_的薰衣草，最后偷偷地躲在牡丹的身后。（2）对比下面两句话，哪一句更好？为什么？把你的想法写在横线上。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的像带子一样的河。_2 . 根据语境写词语。1.鸟妈妈出去寻食物时，再三叮嘱鸟宝宝们一定要g wi（_）小心，好好du zi（_）nio w（_）里面。2.我把y zi（_）xing p（_）下面画好的j dn（_）交给了张老师。3 . 根据意思写词语。1.想象不到的不平凡事情。（ ）2.非法占据，霸占地方。（ ）3.比喻共同经历艰难困苦的日子。（ ）4.人或事物的最终着落。（ ） 4 . 读拼音，写词语。zhn y qng lng fn fi jing li（_）（_）（_）（_）二、语言表达5 . 根据课文内容回答下列问题。1.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。_2.作者描写了月光下的哪些景物。_3.写出你对文章最后一句话的理解。_6 . 我会给字组词，并说句话。人（_）：_风（_）：_生（_）：_7 . 照样子写句子。例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。1.爸爸一_就_。2._一_就_。8 . 填一填。学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话。淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭。壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐的玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为_的话更恰当，因为_。三、现代文阅读快乐阅读。我要的是葫芦节选从前，有个人种了一（个 朵 棵）葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几（个 朵 棵）雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几（个 朵 棵）小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。9 . 这段话共有（_）句。第（_）句写了藤和葫芦花的样子，第（_）句写那个人关心小葫芦。10 . 填入恰当词语。（_）的葫芦藤（_）的小花（_）的小葫芦11 . 我会查字典：文中“花谢以后”的“谢”,用音序查字法，应查大写字母_，再在这个音序下找 _，就可以找到到“谢”了，它的意思是_表示感激；凋落。（写序号）12 . 想象写话。“那个人每天都要去看几次”，每次他都会大声地赞叹道：“_！”几天后，他看到小葫芦一个一个都落了时，会奇怪地问：“_？”四、信息匹配13 . 用“”画出下列词语中加点字的正确读音。闪烁（shu su）门框（kung kung）暮色（m m）凭借（png pn）出征（zhng zhng）流淌（shng tng）14 . 选字填空。诲悔我会牢记老师的教_的。对以前的事，他感到很后_。至致他离开后_今还没有来信。由于他粗心大意，_使公司损失一百万15 . 一锤定音（给加点字先择正解的读音）。五、书面表达16 . 看图写话。小兔看见盒子，是怎么想的？盒子里是什么呢？小兔又是怎么做的？结果怎么样？请展开想象，把故事写得具体、生动。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、3、4、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、