北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷C卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1. （3分）歌曲中国人中，有一句歌词：五千年的风和雨啊，藏了多少梦。由此可见，我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，我国境内目前已经确认的最早的古人类是（ ）A . 北京人B . 元谋人C . 河姆渡人D . 半坡人2. （3分）下图所示，居住这种房屋的原始居民是（ ）A . 元谋人B . 山顶洞人C . 河姆渡人D . 半坡人3. （3分）围绕“原始社会是一个理想的社会吗？”这一问题，几位同学在网上发起了热烈的讨论，下面是四位小网友的发言，你认为哪一位的观点最科学（ ）蓝色心雨 22：29：06原始社会没有压迫和剥削，人人平等。因此它是一个理想社会。追风少年 22：29：39并不是理想社会。原始社会虽然不存在剥削压迫，但是生产力水平低下，人们的温饱问题都难以解决，更谈不上丰富的精神文化生活。浅灰色的橡皮 22：30：29不是理想社会。因为原始社会里有人吃人的现象，而且人的寿命都很短。草色青青 22：31：08是理想社会。虽然生活艰苦，但是有尧、禹这些杰出的首领，那时的社会风气好，人们之间的关系和谐。A . 蓝色心雨B . 追风少年C . 浅灰色的橡皮D . 草色青青4. （3分）如图，下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）青铜农具 石斧 石锛 六角形铁锄A . B . C . D . 5. （3分）传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 科举制6. （3分）北京人过群居生活的原因是（ ） 工具简陋 生活环境险恶 食物太少 使用天然火A . B . C . D . 7. （3分）孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是（ ） A . 尧B . 舜C . 禹D . 黄帝8. （3分）有一位英雄人物，花了13年的时间，三国家门而不入，终于治好了洪水，造福人民。他是（ ） A . 黄帝B . 鲧C . 炎帝D . 禹9. （3分）我国早期国家产生的标志是（ ） A . 群居生活的形成B . 氏族社会的开始C . 禅让制的实行D . 夏朝的建立10. （3分）齐鲁网是山东广播电视台主办的国家重点新闻网站。齐鲁代表山东应追溯的古代制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制11. （3分）决定着我国西周王朝建立的战役是（ ） A . 坂泉之战B . 涿鹿之战C . 牧野之战D . 禹把王位传给他的儿子启12. （3分）我国奴隶社会时期在生产力方面的最大进步是（ ）A . 弓箭的使用B . 青铜器的使用C . 牛耕的使用D . 铁器的使用13. （3分）左传成公十三年云:“国之大事，在祀与戎。”“国之大事”最早以文字形式记载在下列哪种材料上（ ） A . 鹿皮和虎皮B . 龟甲和兽骨C . 青铜器D . 树皮14. （3分）春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（ ）政治上，改革内政经济上，发展生产军事上，加强军队建设用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥都打出了“尊王攘夷”的旗号。A . B . C . D . 15. （3分）商鞅变法是战国时期最彻底、影响最深远的一次变法。下列有关商鞅变法的说法，正确的是（ ）变法代表了新兴地主阶级的利益 “奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施 改革措施体现了法家思想 商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流A . B . C . D . 16. （2分）“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租”“它们”指（ ）A . 磨制石器B . 骨耜C . 青铜器D . 铁农具和牛耕17. （3分）汉武帝采纳主父偃建议实现推行“推恩令”的根本目的是（ ） A . 加强中央集权B . 分封更多诸侯C . 加强思想控制D . 削弱地方权力18. （2分）观察战国形势图，其中处为（ ）A . 燕B . 齐C . 秦D . 楚19. （3分）假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（ ） A . 甲骨文B . 小篆或隶书C . 楷书D . 草书20. （3分）下列中国古代的经济政策中，属于汉武帝时期的是（ ） A . 奖励耕战B . 规定全国统一使用圆形方孔铜钱C . 将盐铁经营权收归中央D . 减轻农民的赋税劳役二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21. （8分）下面两幅图生动的展现了北京人和山顶洞人生活的场景。识图后 请你回答问题：阅读下列材料，回答问题：材料一：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，无法生活下去。他们就几十个人在一起共同劳动，分享劳动果实，过着群居生活。材料二：山顶洞人生活的集体是按照血缘关系结合起来的氏族。一个氏族一般只有几十个人，有共同的祖先繁衍下来，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。（1）假如你是图一中的一位北京人，你平时主要通过哪些途径得到“火”？ （2）图二中的山顶洞人在用火方面与北京人有何不同？练习所学知识 ，你认为图二右边的那个人应该在干什么？ （3）山顶洞人生活的集体与北京人的原始群居有何根本区别？ （4）根据材料，比较北京人和山顶洞人在生产生活中有哪些相同的地方和不同之处？ （5）人们常说山顶洞人比北京人进步，你同意这一观点吗？请结合材料和所学的知识说明理由。 22. （14.0分）阅读下列材料，然后回答问题。材料一：“温故而知新”“当仁不让于师”“知之为知之，不知为不知，是知也。”材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚升学，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚5元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”材料三：现代史学家郭沫若说：“春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因书籍被烧而遭受了一次致命的打击。”请回答：（1）材料一是那一历史人物的言论？他创立了什么学派？结合所学知识指出其思想的核心是什么？（2）他的教育思想主要有哪些？（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴含了战国时期哪三家思想学派的观点？请分别指出。（4）材料三中“蓬蓬勃勃的那种精神”指的是春秋战国时期思想上的什么局面？23. （7.0分）阅读下列材料;材料一 汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营，出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商，形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。武帝中期，多次大规模的征讨匈奴，军费开支浩繁，财政入不敷出，朝廷不得已向豪富借贷，而富商大贾却“不佐国家之急”。在此情形下，汉武帝于元狩四年（公元前119年），对盐、铁实行官管，由政府垄断。摘编自万海峰、肖燕略论汉武帝时期的盐铁专卖制度材料二 （20世纪30年代）在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困，但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 经过20多年的实践，它的弊端逐渐显露，计划经济体制造成国家对企业统得过多过死，忽视商品经济价值规律和市场的作用扼杀了人们发展生产、改善生活的积极性和创造性。（1984年）中国共产党十二届三中全会以中央决议的形式，承认了市场的作用，提出了要发展商品经济，这是中国共产党和社会主义中国的伟大创举。摘编自中央电视台、人民出版社复兴之路请回答：（1）根据材料一，归纳汉武帝对盐铁经营政策进行调整的目的（2）20世纪30年代，高度集中的计划体制是苏联经济的显著特点。根据材料二结合所学知识，指出苏联这一体制得到作者肯定的原因。（3）根据材料三，概括中共中央在经济政策制定方面的变化。（4）综上，谈谈你对国家制定经济政策的认识。（5）根据材料一，归纳汉武帝对盐铁经营政策进行调整的目的（6）20世纪30年代，高度集中的计划体制是苏联经济的显著特点。根据材料二结合所学知识，指出苏联这一体制得到作者肯定的原因。（7）根据材料三，概括中共中央在经济政策制定方面的变化。（8）综上，谈谈你对国家制定经济政策的认识。24. （11.0分）改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。论语材料二：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。史记商君列传材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷汉书食货志请回答；（1）“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？ （2）找出材料二中商鞅变法的依据。 （3）据材料三结合所学，概括商鞅变法的主要内容。（至少两点）（不得摘抄原文）用材料三中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 （4）综合上述材料你可获得怎样的启示？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、24-1、24-2、24-3、24-4、