2019-2020学年北京义教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷

2019-2020学年北京义教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 选择题（每小题只有一个选项是正确的，请把答案写在题后的答题表 (共13题；共28分)1. （2分）下列过程属于物理变化的是（ ） A . 石油分馏B . 光合作用C . 钢铁生锈D . 食物腐败2. （2分）性质决定用途，下列关于空气中各物质用途与性质对应正确的是（ ） A . 氮气用于制造氮肥沸点低B . 氧气用于登山潜水支持燃烧C . 稀有气体制霓虹灯化学性质稳定D . 二氧化碳灭火不燃烧也不支持燃烧3. （2分）下列物质中，属于混合物的是（ ） A . 水蒸气B . 海水C . 烧碱D . 液氧4. （2分）保持氢气化学性质的最小粒子是（ ） A . HB . H2OC . 2HD . H25. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 水是由氢氧两种元素组成B . 水污染与人类活动紧密相关C . 水分子保持水的化学性质D . 水分子由氢分子和氧原子构成6. （2分）下列图示操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 收集氢气C . 滴加液体D . 液体读数7. （2分）厨房炒菜，油锅着火，这时最简单的处理方法是（ ）A . 立即向锅里泼水B . 用灭火器灭火C . 立即盖上锅盖D . 立即把油倒掉8. （2分）下列选项符合图示从属关系的是（ ） ABCDX氧化物纯净物分子化石燃料Y化合物混合物原子天然气A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列含有氯元素的物质中，氯元素的化合价最高的是 A . B . NaClOC . D . 10. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（ ） A . 分子的特性B . 化石燃料C . 地壳中元素含量D . 碱的化学性质11. （2分）镓元素的单质是半导体材料，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图。以下从图中获得的信息错误的是（ ） A . X=31B . 镓原子核外有4个电子层C . 镓的相对原子质量是6972D . 镓元素的化学性质与镁元素相似12. （3分）人被蚊虫叮咬后叮咬处会红肿痛痒，是因为蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，蚁酸的结构如图所示，下列关于蚁酸的叙述正确的是（ ） A . 蚁酸中碳、氢、氧原子的质量比为6：1：16B . 蚁酸分子中氧元素质量分数最大C . 蚁酸是由多原子构成的化合物D . 蚁酸显酸性，遇到紫色石蕊溶液会变成红色13. （3分）Cl与Cl相比，不相同的是（ ） A . 电子层数B . 化学性质C . 中子数D . 元素种类二、 填空题（本大题包括4小题，共20分） (共4题；共20分)14. （5分） （1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空： 氩元素_； 氯酸钾中的阳离子_；氯化铝_； 3个铵根离子_。（2）“Fe2+”，中数字“2”表示的意义是_。 15. （4分）请用化学用语填空： （1）2 个硝酸根离子_； （2）碳酸钠_； （3）标出氧化铝中铝元素的化合价_。 16. （4.0分）氦气-稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体，约占空气体积的0.94。氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为01785gL，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和治炼金属时的保护气；在标准大气压下，液氦的沸点是2689，固态氦的熔点为2723，它与“绝对零度”（27315）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。 依据短文回答问题：（1）稀有气体属于_（填纯净物或混合物）。 （2）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是_，化学性质_（3）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：_17. （7分）化学物质的多样性物质名称铜氢气甲烷_化学式_Ca（OH）2构成物质的微粒符号_Na+ ， CO32_三、 应用题（本大题包括2小题，共12分） (共2题；共8分)18. （4分）实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。 实验一 实验二 实验三 （1）实验一是通电分解水实验，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比大约为_，该实验证明水是由_组成的； （2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_； （3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量_的质量。 19. （4分）市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明如下表： 配料表精制海盐、碘酸钾（KIO3）储藏方式密封避光、防潮使用方法烹调时待食品熟后加入碘盐从说明中可知：（1）“加碘盐”属于_物（填“纯净”或“混合”）,根据文字说明，推测碘酸钾的可能具有的化学性质：_（2）碘酸钾中I元素的质量分数为_(精确到0.1%)；碘酸钾中I元素与O元素的质量比为_(最简整数比) （3）21.4g碘酸钾中含有_g碘元素。 四、 实验探究题（本大题包括2小题，共15分） (共2题；共15分)20. （8分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题： （1）指出编号仪器的名称：_； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_，写出该反应的化学方程式_，反应前后二氧化锰的质量分数_（填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_（从AE中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入； （4）实验中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体（_）（_）（_）（_）（用端口字母表示）。 21. （7.0分）科学探究很奇妙！在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并回答有关问题。 （1）你认为最不可能的是哪一种粒子？_理由是_。 （2）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验和：在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，证明_不起催化作用；在实验中加入_后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用_。 （3）检验实验产生的气体的方法是_。 （4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后_； 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个选项是正确的，请把答案写在题后的答题表 (共13题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题（本大题包括4小题，共20分） (共4题；共20分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、三、 应用题（本大题包括2小题，共12分） (共2题；共8分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、四、 实验探究题（本大题包括2小题，共15分） (共2题；共15分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、