部编版六年级下册毕业升学模拟测试语文试卷（二）

部编版六年级下册毕业升学模拟测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 自主积累。(1)描写树木的成语有：_(2)描写树木的古诗有：_，_。2 . 写出下面句子运用的修辞方法。（1）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（ ）（2）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）3 . 根据课文内容填空。（1）不知细叶谁裁出，_。（2）等闲识得东风面，_。（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_两三片花瓣儿。有的_花瓣，_。有的还有花骨朵儿，_。（4）_，看到是什么样的就画成什么样。4 . 读拼音，写汉字。（1）一对yun yn（_）在l（_）苇中自由的嬉戏，fn f（_）是一对恋人在说悄悄话。（2）造纸sh（_）是由我国chun（_）造并传到u zhu（_）和（_）拉b（_）国家的，这是我们的jio o（_）。5 . 我会在括号里填上量词。1.这（ ）亲事，真是门当户对。2.这个村落，人口流失的情形很严重，只剩下几（ ）人家。3.在校运比赛中，他一共获得三（ ）锦旗。4.他一（ ）流利的英语，真叫人羡慕。5.关羽，是历史上著名的一（ ）猛将。6.国庆节当天，有好几（ ）队伍通过阅兵台，接受检阅。二、语言表达6 . 语文与生活。我们在平时的阅读和学习中，积累了不少名言名句。你最喜欢那一句？为什么？_三、现代文阅读课内阅读：詹天佑(片段)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自（ ）着学生和工人，（ ）着标杆，（ ）着经纬仪，在峭壁上（ ）点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。7 . 把“扛”、“定”、“背”、“带”表示动作的词分别填在文中的（ ）里。8 . 给文中停顿的空白处标上标点符号。9 . 这个片段内容是围绕着：_这句话写的。这句话在文中的作用是_ 。10 . 用“_” 画出描写勘测线路时环境恶劣的句子，用“_ ”画出文中的排比句。11 . 从詹天佑的语言中可以看出他_的工作态度；从詹天佑的行动中表现出他_的精神；从詹天佑的心理活动中看出他_的思想。四、文言文阅读文言文阅读蒙人遇虎蒙人衣以狻（sun）猊（n）之皮以适圹（kung），虎见之而走。谓虎畏己也，返而矜（jn），有大志。明日，服狐裘而往，复与虎遇。虎立而睨之。怒其不走也，叱之，为虎所食。注释：蒙：地名，春秋时鲁国的城市。狻猊：狮子。12 . 解释下列句子中带点字的意思。 蒙人衣以狻猊之皮以适圹，虎见之而走。（_）（_） 谓虎畏己也，返而矜（jn），有大志。（_） 虎立而睨之。（_）13 . 用现代文解释句子。怒其不走也，叱之，为虎所食。_14 . 如果有机会与蒙人对话，请你给他一句忠告。_五、信息匹配15 . 花落谁家漆黑黑暗他见周围一片_，就抡起大斧头，朝眼前的_猛劈过去。逐渐逐步奶奶的身体状况_好转。小军的学习成绩正在_提高。六、书面表达16 . 习作芳草屋。经过这段时间的综合性学习，我们不仅感受到汉字的有趣和神奇，也发现一些社会用字不规范的情况。请同学们写一份简单的调查报告，或给有关部门写建议书，反映这次社会用字调查情况，字数在400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、