2019版教科版四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）（II）卷

2019版教科版四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分（ ）的影响。A高度B长度C刻度2 . 最近流行病太多，我们最好（ ）。A不要打开窗户B经常打开窗户C在家不出门3 . 在一杯溶解了糖的水里用滴管取一滴水，这滴水的甜度和整杯水比起来（ ）。A一滴水甜B一杯水甜C一样甜4 . 在相同条件下，拨动尺子，尺子（ ）时发出的声音最高。A伸出桌面5厘米B伸出桌面10厘米C伸出桌面15厘米5 . 风速等级是1级的时候，（ ）。A风旗不动B风旗微动C风旗展开飘动6 . 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。A手不振动B手将鼓面按破了C手使鼓面停止了振动7 . 物体振动的幅度越大，声音越（ ）。A弱B强C高8 . 跑步过程中需要大量的氧气，_是进行气体交换的主要场所。（ ）A鼻腔B气管C肺9 . 在水中能溶解的固体有（ ）A食盐B面粉C沙子10 . 小于10毫米的雨是（ ）雨。A大雨B中雨C小雨11 . 人吃完饭后,食物经过的消化器官依次是（ ）。A口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门C口腔、食道、肝脏、胃、大肠、肛门12 . 食物营养的吸收主要在（ ）里完成。A胃B大肠C小肠13 . 以下表示阴天的天气符号的是（ ）。ABC14 . 我们通常用酒精灯火焰的（ ）给物体加热。A外焰B内 焰C焰心二、填空题15 . 口腔里的牙齿按照形状的不同可分为门齿、_、_三种。16 . 声音以_的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生_，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方。17 . 当风向仪的箭头指向东南时，是刮_风；当国旗向西飘时，则是刮_风。18 . 50毫升水大约能够溶解_克食盐。50毫升水大约能够溶解_克小苏打。19 . 人类从外界获得的信息约90%来自_。20 . 人体需要的而氧气由（_）吸入后，进入（_），再由（_）输送到（_），同时收集（_）等废物。21 . 制作_是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。22 . 用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、_、_等。23 . 通过探索我们知道，声音是由物体_产生的，音量是由物体_决定的，振动幅度越_，音量就越强。振动幅度越_，音量就越弱。24 . 正确的写字姿势能够使脊柱_，不正确的读写姿势会使脊柱_。三、判断题25 . 洗衣粉溶解比较快。（_）26 . 一般情况下，女孩子说话的声音比男孩子高，这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。（_）27 . 口腔中的唾液可以消化部分淀粉。（_）28 . 人体呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。（_）29 . 心脏收缩时，把血液压入静脉血管。（_）30 . 食用油能够溶解于水。（_）31 . 手持气温计的上端，保持气温计竖直。（_）32 . 在耳朵的各部分中，鼓膜能振动。（_）33 . 风向标可以用来观测风力。（_）34 . 消除噪声的方法有消音、吸音、隔音等。（_）四、连线题35 . 连线眼睛味觉耳朵嗅觉鼻子听觉舌头视觉36 . 把器官和它的功能连起来：牙齿储存和消化食物胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便小肠将食物磨碎大肠消化和吸收养料五、简答题37 . 星期天，妈妈让小明自己洗衣服，他先用清水洗衣服的油渍，可是怎么也洗不干净，于是他把洗衣液涂在衣服的油渍处，再用力搓洗，油渍就不见了。为什么油渍无法用水洗掉，涂上洗衣液后就消失了呢？六、实验题38 . 小明、小兰和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处大声说话，感觉到喉头在振动；小兰用发声的音叉接触水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。(1)这三位同学都在探究一个什么问题？(2)从实验中都能观察到什么相同的现象？(3)分析上面的实验现象，你能得出什么结论？七、综合题39 . 实验探究题隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音，按照声音的效果从好到差进行排序。下表是小军所作的气温记录，请你帮他完成气温数据整理和分析。一天的气温记录表时间6时8时10时12时14时16时18时气温（）1016182225211740 . 根据上表中数据画出这一天的气温折线统计图。41 . 从上图获得哪些信息？（至少写出三条）第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、简答题1、六、实验题1、七、综合题1、2、