部编版五年级上册期末考试语文试卷新版

部编版五年级上册期末考试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择关联词填空。 既又不是就是即使也宁可也不虽然但是1.（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A那里有各种名贵的花草。B他把别人的作业本撕坏了。C这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。3 . 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A优惠（hu）崇拜（cng）河豚（tn）B伶俐（ln）荡漾（yng）纤细（xin）C疲倦（jun）饱胀（zhng）斑点（bn）D膜翅（m）距离（j）利益（y）4 . 下列抄写的词语中，没有别字的是哪一项？（ ）A蕴含懊秘静谧悬崖峭壁B烘烤勤勉朦胧行色匆匆C艰巨泥浆追随可见一班D挺拨凄凉陡峭狂风怒号5 . 依次填入“_”上的词语，最恰当的一项是（ ）。（1）大西北在开发之前很荒凉，土地贫瘠， _。（2）保家卫国是军人的天职，我们的对敌方针是“针锋相对， _”。（3） _树被风刮得太厉害了，松鼠到地上来。A寸草不留寸步不让如果就B寸土必争寸草不留因为所以C寸步不让寸草不生只要就D寸草不生寸土必争只有才二、语言表达6 . 向同学们推荐一件东西，如一本书、一种文具、一个玩具，你该怎么说？_7 . 按照要求改写句子。1.这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）_2.外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）_3.这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）_4.妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）_5.桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）_三、现代文阅读语段阅读蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。8 . 这是对蔺相如的_、_描写。9 . 写出了蔺相如_的特点。阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”10 . 根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_11 . 黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_，后来他因_不快乐时，父亲教导他_。12 . 当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？_13 . 说说你对文中画线句子的理解。_14 . 你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。_四、信息匹配15 . 选择正确的词语填空。宽敞宽阔1每个人都应该有（_）的胸怀。2我家的新房比原来的房子（_）多了。五、书面表达16 . 妙笔生花。每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，请以“我与”为题写一篇作文。要求：在横线上填一个汉字或词语，可以写习字练字的经历，可以写对某一个汉字的学习认识过程，可以写围绕这个汉字所发生的故事，也可以写由某一个汉字产生的许多联想六、书写17 . 看拼音，写词语。xi y g rn t men wn tmi yu bn y cng qinn ho第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、