部编版五年级上册期中测试语文试卷（二）

部编版五年级上册期中测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句式转换有误的一项是（ ）A我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。B圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。(用加点的关联词写句子)园中不但有民族建筑，还有西洋景观。D妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改转述句)妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。二、填空题2 . 写出下列词语的近反义词。近义词：骤然（_）澎湃（_）反义词：浮躁（_）俊秀（_）3 . 快乐调音师（给多音字注音，并组词）。4 . 读拼音写词语或者给加点字注音，把句子补充完整。 （1）松鼠玲珑（_）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。（2）桂花过年时还可以用来做go bng（_）。（3）圆明园不但jin zh（_）宏伟，还收藏着最珍贵（_）的历史文物。（4）我读得很快，h ln tn zo（_），大有“不求甚解（_）”的味道。（5）我想有一本青年近卫军，想得整天sh hn lu p（_）。5 . 照样子，写词语1哈哈大笑（AABC）：_、_、_2大摇大摆（ABAC）：_、_、_3狠狠地打（的）：_、_、_6 . 默写古诗春晓。_眠_觉晓,_闻啼鸟。夜来_声,花落知_。三、语言表达口语交际。王小月发烧住进了医院，星期六你到医院去看他。想想你可能会说什么？A王小月，你现在怎么样了？落下的功课我给你补，你就安心养病吧！B王小月，现在你不能到处乱跑了吧？好好养病，多休息。C王小月，你现在怎么样了？这些日子你落下了许多功课呢！7 . 你认为最合适的一项是（_）8 . 你觉得“国际爱护动物行动周”在学校开展活动好吗？为什么？_9 . 假如这个活动将在你的学校开展，请你来写一条宣传标语吧！_四、现代文阅读10 . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了，吃不下?要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。1.联系上下文，理解词语。收敛:_2.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”使用的修辞手法是_。3.对选文中第一句话的正确理解是（ ）A草地上能吃上鱼很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤。B“我”看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤。C“我”很多天没吃东西了，没有力气端鱼汤了。4.老班长说:“小梁，你不要太脆弱!”的意思是:_5.用“”画出选文中描写老班长神情的语句，前后不同的神情表现了老班长的精神。阅读课文片段，按要求回答问题。我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂m蚱（zh）、蜜蜂，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带头金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡（wng）嗡地飞着，满身绒（rng）毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。11 . 用“|”将这段话分成两层。12 . 这段话先概括写“我家”的大花园里_，再具体写_。13 . 请你在打比方的句子下面画线，从这个句子中感受到了“我”对蜂的之情。五、书面表达14 . 作文。题目：我和*要求:题目中的*可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。字数在600左右。六、句型转换15 . 句子加工厂。(按要求写句子)(1)多读课外书可以使我们增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)(2)师傅的形象倒去。(改为比喻句)_(3)林黛玉瘦弱。(改为夸张句) _(4)两个人走马灯似的转了三四圈。两个人终于三抓两挠，揪在了一起。(合成一句话)_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、句型转换1、