苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷D卷3

第 1 页 共 6 页 苏教版 2019 2020 学年七年级上学期语文期中考试试卷 D 卷 3 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 2 分 从下列地名中选出格列佛没游历过的一项 A 小人国 B 车迟国 C 大人国 D 慧駰国 2 2 分 2016 七上 宁河月考 下面一段话运用了何种修辞方法 今年雪下得早 雪使世界变得纯洁了 柔软了 像一篇正在写的童话 像一个尚未飘逝的梦 A 拟人 B 排比 C 比喻 D 反复 二 字词书写 共 1 题 共 4 分 3 4 分 2018 九上 泰兴月考 根据拼音在田字格内写出相应的汉字 和 x 的春风吹来 它们卖弄起灵巧的舞姿 开起了舞会 有的小花脸涨得通红 好像是因为跳得不 好害 xi 了 有的小花一直埋着头 不愿与众花争春 伙伴们 cu n 聚在一起 不知是谁讲了个 笑话 大家笑得前 y ng 后合 有的甚至笑得趴在地上 三 文言文阅读 共 1 题 共 16 分 4 16 分 2019 七上 义乌月考 阅读文言文 回答问题 长生猪 胡御史牧亭言 其里有人畜一猪 见邻叟辄瞋目狂吼 奔突欲噬 见他人则否 邻叟初甚怒之 欲买而啖其 第 2 页 共 6 页 肉 既而憬然省曰 此殆佛经所谓 夙冤 耶 世无不可解之冤 乃以善价赎得 送佛寺为长生猪 后再见之 弭 耳昵就非复曩 态矣 注 弭 m 耷拉 曩 n ng 从前 1 解释下列句子中划线的词 其里有人畜一猪 既而憬然省曰 此殆佛经所谓 夙冤 耶 乃以善价赎得 2 用 给文中画横线的句子断句 限断两处 3 用现代汉语写出下面的句子的意思 邻叟初甚怒之 欲买而啖其肉 4 读了这个故事 你得到什么启示 四 现代文阅读 共 2 题 共 31 分 5 25 分 散文阅读 回答 1 5 题 老师 老师 阎连科 我又见着我的老师了 如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神 在今年正月 我回家奔三叔的喜丧事 在这闲空间 张老师到了我家里 坐在我家堂屋的凳子上 乡间室 内的空旷和凌乱 分隔着我与老师的距离 相向而坐 喝着白水 削了苹果 说了很多旧忆的伤感和喜悦 诸如 三十几年前在初中读书时 我的学习 我的作业 我的逃课 21 教育网 我老师张梦庚的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里藏裹着刺骨的寒凉 生于上世纪的 20 年代末 老师读书辍学 辍学读书 反反复复 走在田埂与人生的夹道中 经历了抗战和 解放战争 有了 1949 年的红旗飘扬 记忆中从来都是饥饿辛劳 土改时家里却忽然成了地主 好在 他终归识字 也有文化 祖国的乡村 也最为明白文化的斤两 虽然文化不一定就是尊严富贵 可让孩子们认字读书 能写自 己的姓名和粗通算术 也是生活的部分必然 于是 老师就成了老师 从一个乡村完小到另一个乡村完小 从一 第 3 页 共 6 页 个乡村中学到另一个乡村中学 直至改革开放后 他被调入县里的一所高中 做了教导主任 最后主持这个学校 的工作 一晃就让他全部人生的金贵岁月 43 个春秋的草木荣枯 都在布满土尘 青草蓬生的学校里荣枯衰落 青丝白染 不知道老师对他的人生有何感想 从他写的一本 我这一生 张梦庚自传 的简朴小册里 读下来却是 让人心酸胃涩 想到世事的强大和个人的弱小 想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓 奔袭挣脱 流着流着 可终归无法挣脱干涸的吞没 最后的结局是 我们毕业了 老师白发了 我们中年了 老师枯衰了 我们成家立业了 而老师却在寂静的人生中 望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们 过着忆旧的生活 想着那些 他依然记得 可他的学生们早已忘却的往事 还记得 初一时 他是我的班主任 又主教语文 一天酷暑 我家棉花地里蚜虫遍布 多得兵荒马乱 人 心恐惧 我便邀了班里十几个相好的男同学 去帮我母亲捕捉蚜虫 自然 那一天教室里学生寥寥 老师无法授 课而只能让大家捧书阅读 从棉花地里回校的来日上午 老师质问我为什么带着同学逃课 我竟振振有词地说 是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫 竟又反问老师道 地里蚜虫遍布 我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫 说蚜虫三 天内不除掉去净 棉花就会一季无收 时间这样急迫 我家人手不够 我请同学们去帮半天 到底又做错了什么 事情的结果 似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理 反让老师在讲台上一时有些哑言 回忆少时的无理 取闹 强辞夺理 也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始 可是 现在 面对耄耋 m o di 指年纪八九十岁 老人 给我一生养育呵护的父辈尊者 我心里三十几年不曾有的内疚 忽然如沙地泉水般 汩汩地冒了出来 我们就那样坐着喝水聊天 说闲忆旧 直至夕阳西下 老师执意要走 不无快意地说他的子女们都在外工 作 孝顺无比 真是天应人愿 让一生坎坷 教书认真的老师 年老时 子女有成 学生有成 仿佛曲折的枯藤 根须 终于也繁漫出了一片森林 老师从我家离去时 是我扶他站起 离开院子时 是我扶他过的门槛 送至门口远去时 是我扶他过的一 片不平不整的地面 我的父亲离开人世太早 扶着老师的时候 我就像扶着我年迈的父亲 望着村头远去的父亲 般的老师 落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树 直至他在村头缓缓消失 我还看见他在我心里走动的身影 和慢慢起落的脚步 如同宁静里我在听我的心跳一样 说不出老师哪儿伟大 可就是觉得他伟大 也许这个世界 凡人才是真正的伟大 而伟大本身 其实正是 一种被遮蔽的大庸大俗吧 选自 读者 2015 10 有删改 1 第 4 页 共 6 页 文章写与老师相见 说了很多旧事 请概括出 我 初中时做的那件事 2 请说说文章题目 老师 老师 有什么特点 用这个标题有什么妙处 3 结合文章 理解第 段划线句子的含义 4 为什么说张梦庚老师的一生 清寂中夹缠暖意 暖意里裹藏着刺骨的寒凉 5 作者说 就是觉得老师伟大 结合全文 说说张老师的 伟大 表现在哪里 6 6 分 2012 泰安 阅读 傅雷家书 中的节选文字 完成下列各题 早预算新年中必可接到你的信 我们都当作等待什么礼物一般的等着 果然昨天早上收到你来信 而且是多 少可喜的消息 孩子 要是我们在会场上 一定会禁不住涕泅横流的 世界上最高的最纯洁的欢乐 莫过于欣赏 艺术 更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术 其次 我们也因为你替祖国增光而快乐 更因为你能 借音乐而使多少人欢笑而快乐 想到你将来一定有更大的成就 没有止境的进步 为更多的人更广大的群众服务 鼓舞他们的心情 抚慰他们的创痛 我们真是心都要跳出来了 能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大 传布 到地球上每一个角落去 真是多神圣 多光荣的使命 孩子 你太幸福了 天待你太厚了 我更高兴的更安慰的 是 多少过分的谀词与夸奖 都没有使你丧失自知之明 众人的掌声 拥抱 名流的赞美 都没有减 少你对艺术 的谦卑 总算我的教育没有白费 你二十年的折磨没有白受 你能坚强 不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证 据 只要你能坚强 我就一辈子放了心 成就的大小 高低 是不在我们掌握之内的 一半靠人力 一半靠天赋 但只要坚强 就不怕失败 不怕挫折 不怕打击 不管是人事上的 生活上的 技术上的 学习上的 打击 从此以后你可以孤军奋斗了 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你 扶掖你 还加上古今的名著 时时刻刻 给你精神上的养料 孩子 从今以后 你永远不会孤独的了 即使孤独也不怕的了 1 对文中画线句子理解错误的一项是 A 对儿子在音乐会上的成功演出 傅雷感到莫大的幸福与骄傲 第 5 页 共 6 页 B 既表现了傅雷对艺术的热爱 也表达了对儿子的挚爱之情 C 傅雷觉得儿子的成功并不重要 重要的是儿子为祖国增了光 给别人带来欢笑 D 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光 给别人带来欢笑 2 贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个 的人 A 谦卑 B 幸福 C 成功 D 坚强 3 对本段文字理解错误的一项是 A 本段文字满怀着欣喜 洋溢着激情 B 本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲 展现出他的骄傲深情以及殷切期望 C 傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑 不惧孤独 勇于攀登艺术的至境 D 本段文字偏重理性 言辞恳切 表现了傅雷对儿子的理解与宽容 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 答案 略 2 答案 略 二 字词书写 共 1 题 共 4 分 3 答案 略 三 文言文阅读 共 1 题 共 16 分 4 答案 略 四 现代文阅读 共 2 题 共 31 分 5 答案 略 6 答案 略