新人教版初中部2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷（II ）卷

新人教版初中部2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上东台月考) 下图为好莱坞英雄史诗片史前一万年的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到（ ）A . 约170万年前的云南元谋县B . 约70万年前的北京周口C . 约3万年前的北京周口店D . 约7000年前的浙江余姚河姆渡2. （2分） (2017七上靖江月考) 迄今为止，世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家是（ ） A . 印度B . 埃及C . 中国D . 日本3. （2分） (2018七上罗湖期末) 在50万年前的一天，北京人猎获了一头肿骨鹿。他们最有可能采用哪种工具把它切割食用？（ ） A . 木制工具B . 石制工具C . 铁制工具D . 青铜工具4. （2分） (2016七上滨州期中) 下列关于北京人和山顶洞人之间不同的叙述中，正确的是（ ）居住地区不同体质特征不同取火方式不同装饰品不同A . B . C . D . 5. （2分） (2017七上太康月考) 王慧和她的同学正在进行历史课本剧再现半坡原始居民的生活的表演，下列场景与史实不相符的是（ ） A . 老人正在制作骨器、角器B . 小孩正在家中喂猪C . 妇女们正在制作彩陶D . 男丁在田间用铁犁耕地6. （2分） (2017七上腾冲期中) 中华文明源远流长，成就辉煌，有文字可考的历史是从下列哪个时期开始的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国7. （2分） (2016七上安丘月考) 促使原始人过定居生活的最主要原因是（ ）A . 自然环境的优劣B . 原始农业的发展C . 氏族公社的形成D . 学会建造房屋技术8. （2分） (2018七上汕头期末) 大约早在新石器时代，中国粟就向东传人日本、朝鲜，向西传人阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是我国是（ ） A . 北京人B . 黄帝C . 半坡原始居民D . 河姆渡原始居民9. （2分） (2018七下武邑开学考) 暑假期间，小明参观了一处距今约7000年的远古人类遗址，“榫卯结构的干栏式建筑，稻米大规模种植，舟船的使用，编织和纺织，陶器的制造与使用”是其主要看点。该遗址可能位于（ ） A . 周口店B . 半坡村C . 河姆渡D . 元谋县10. （2分） (2017七上潘集期中) 下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？（ ）农作物的出现 家畜饲养 聚落 磨制石器 城市的出现A . B . C . D . 11. （2分） (2015七上鄂托克旗期末) 海外游子来大陆祭拜中华民族的“人文初祖”， 他们应该去（ ）A . 黄帝陵B . 大禹陵C . 秦始皇陵D . 中山陵12. （2分） (2017七上永定期中) 公元前四五千年前，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A . 选举制B . 投票制C . 世袭制D . 禅让制13. （2分） (2017七上历城期中) 下列图片资料共同反映了我国哪一原始农耕时代居民的生活状况？（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民14. （2分） (2017七上郑州期中) 夏、商和西周三朝的灭亡有着大体相同的原因，那就是（ ） A . 外族入侵B . 统治者残暴C . 少数民族内犯D . 权臣作乱15. （2分） (2017七上深圳期中) 西周实行分封制的主要目的是为了（ ） A . 提供官职，笼络人心B . 分割土地，提高产量C . 增强国力，扩大领土D . 加强统治，巩固政权16. （2分） (2018七下大庆开学考) “天子传位，传贤不传子”是中国古代理想化的传承制度，这一情景在我国原始社会末出现过，请问这是描述的下列哪一制度（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 宗法制17. （2分） 下列相关内容搭配正确的是（ ）“人文初祖”黄帝 禅让制尧、舜、禹 禹建立夏朝王位世袭制开始陈胜、吴广起义地点陈A . B . C . D . 18. （2分） 下图为清代潍坊籍收藏大师陈介祺收藏过的毛公鼎。某中学“走近历史”社团通过研究它的相关资料，得出的正确结论是（ ）A . 世界上现存最大的青铜器B . 研究西周历史的重要文物C . 内壁铸刻的文字为甲骨文D . 大量应用于百姓日常生活19. （2分） “自封建(注:即分封)变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有 （ ）分封制 郡县制三省六部制 行省制A . B . C . D . 20. （2分） (2019七上台山期中) 我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长，约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝21. （2分） (2018七上佳木斯期中) 我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（ ） A . 尧传位给舜B . 舜传位给禹C . 启继承禹的位子D . 商汤灭夏22. （2分） 山东沂水纪王崮春秋墓葬成功入选2013年度“全国十大考古新发现”,这是山东近几年来东周考古最重要的发现。观察下面年代尺,判断“东周”应在的位置是（ ）A . B . C . D . 23. （2分） 商汤是我国古代一位著名的君主，他开以武力夺得天下的先例，使中国以后的历史变得多彩多姿，打破了天子是不可变的定律，是中国政治史上的第一次改革。下列关于这位古代伟大君主的表述不符合历史史实的是（ ） A . 联络周围部落，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡B . 约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳C . 商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定D . 商汤因为水患影响而把都城迁往殷24. （2分） (2017七上泰州期中) 在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之的是（ ） A . 吴国B . 齐国C . 宋国D . 晋国25. （2分） (2019七下甘南开学考) 干农活如果“手无寸铁”是件难事，在我国铁器最早是在什么时候开始加入到农业生产中的？（ ） A . 商朝B . 西周C . 春秋D . 战国二、 综合题 (共4题；共75分)26. （15分） 阅读下列材料，回答问题。（1） 材料出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？青铜器主要用途？结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？ （2） 结合所学知识，在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是什么？ （3） 通过对以上几个具有划时代历史意义的问题探究，你获得了什么认识？ 27. （20分） 在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。【华夏之祖】材料一：“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”材料二：黄帝陵（如图）【民主政治】材料三：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪【杰出首领】山西是中华民族的发祥地之一，至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹，观察下列几幅名胜古迹的图片：（1） 材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？ （2） 黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？（3） 材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？ （4） 请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实，你从中得到哪些启示？ 28. （25分） (2017七上泗阳月考) 阅读下列材料，回答问题材料一：“大道之行，天下为公，先贤与能，讲信修睦。”礼记礼运篇材料二：“禹传子，家天下。”材料三：左传中记载：“昔武王克商其之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”材料三：“夏、商、周”作为早期的奴隶朝代，其年代清楚划分曾困扰历史学家很长时间。而十几年前“九五”计划的重点科技攻关项目之一“夏商周断代工程”，已将我国历史上最早三个朝代每朝的年代断清楚。材料四：2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。材料五：2009年3月29日，农历乙丑年三月初三上午，晴空万里，惠风和畅，万众瞩目的乙丑年黄帝故里拜祖大典在新郑市隆重举行。来自海内外的各界嘉宾两万多人喜聚盛典，拜谒中华民族的始祖轩辕黄帝，共同祈福华夏繁荣昌盛，共同祝愿世界和平和谐。请回答：（1） 我国原始社会实行什么样的政治制度？ （2） 比较材料一、二，说一说政治制度出现了什么新变化？ （3） 请写出三个朝代的建立者。 （4） 黄帝和炎帝被称为什么? （5） 今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像及举行拜袒大典，有什么重要意义? 29. （15分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：（1） 在材料一中的、处填写出相应的制度和人物。 （2） 材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。 （3） 材料一中和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 综合题 (共4题；共75分)26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略