北京市七年级下学期历史月考试卷（I）卷

北京市七年级下学期历史月考试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）唐朝逐渐完善科举制，殿试、武举开始于（ ） A . 唐高祖B . 唐太宗C . 武则天D . 唐玄宗2. （2分）用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于（ ）A . 秦朝B . 隋朝C . 唐朝D . 明朝3. （2分）下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是（ ）A . 隋朝建立隋灭陈，统一全国开凿大运河B . 隋灭陈，统一全国隋朝建立开凿大运河C . 开凿大运河隋朝建立隋灭陈，统一全国D . 隋朝建立开凿大运河隋灭陈，统一全国4. （2分）诗歌“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的历史背景是（ ）A . “文景之治”时期B . “贞观之治”时期C . “开元盛世”时期D . “康乾盛世”时期5. （2分）在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束自西晋灭亡以来近300年分裂局面，实现全国统一的关键人物是（ ）A . 杨坚B . 杨广C . 李世民D . 赵匡胤6. （2分）继秦汉之后，中国第二次大一统的辉煌时期是（ ）A . 商周时期B . 西晋时期C . 隋唐时期D . 明清时期7. （2分）莫高窟是20世纪最有价值的文化发现，以精美的壁画和塑像闻名于世。观察下列该窟中的壁画和雕塑，我们可以发现莫高窟也是我国哪一宗教的艺术宝库（ ）A . 佛教B . 道教C . 儒家D . 伊斯兰教8. （2分）学习隋唐史后，学生们作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（ ） A . 文明初露曙光B . 分裂奔向统一C . 繁荣与开放D . 封建国家陷入危机9. （2分）“唐诗、宋词、明清小说”，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法错误的是（ ）A . 唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易B . 宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等C . 清朝曹雪芹创作的红楼梦是古典小说的高峰D . “诗圣”是对李白的美誉，“诗仙”是对杜甫的赞美10. （2分）在外国很多地方称中国人为唐人，这体现了唐朝在我国历代王朝中的地位，繁荣兴盛，宽容开放。从唐朝历代统治者的统治措施中，我们可以借鉴的有（ ） 重视农业，减轻农民负担 知人善任，重视人才对外开放，加强交流 精简机构，提倡节俭A . B . C . D . 11. （2分）唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆内，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（ ）A . 日本派遣唐使到唐朝学习B . 鉴真东渡日本弘扬佛法C . 玄奘西行去印度求取佛经D . 倭寇骚扰中国东南沿海12. （2分）下图是陈扬同学在黑板上板书的内容，把历史事件的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）2017年央视中国诗词大会节目走红荧屏，反响巨大。杜甫的“国破山河在，城春草木深”诗句反映的是（ ）A . 七国之乱B . 八王之乱C . 安史之乱D . 靖康之变14. （2分）下图是五代十国形势图，对五代十国的更迭与分立，表述正确的是（ ）A . 五代是黄河流域并存的政权B . 十国中没有相继建立的政权C . 五代的开国君主都是掌握兵权的武将D . 南方政权更迭，战事不断，政局动荡不安15. （2分）秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替”的理念，并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是（ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 唐太宗D . 隋炀帝二、 非选择题 (共5题；共65分)16. （25分）统治者采取不同的经济政策，直接影响经济发展的水平，阅读下列材料回答问题：材料一：生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶。北师大版历史七年级上册材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。王谠：唐语林材料三：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京送运粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。北师大版历史七年级下册材料四：法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。梁启超变法通议材料五：日本的新统治者(明治政府)致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国杰里齐格勒(新全球史)(第三版)下（1）上述材料反映的是我国古代哪一改革的措施？（2）材料二反映的是我国古代哪一盛世景象？（3）根据材料三和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化？概括出现这种现象的主要原因有哪些？（4）材料四、五所述两个历史事件在经济方面采取的措施分别是什么？（5）20世纪五六十年代，在探索建设社会主义的道路中，我国曾出现重大失误，造成国民经济的严重困难，请问这一失误是什么？17. （10分）阅读材料，回答问题材料一：盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。材料二：唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。（1）材料一中唐朝出现的两种新式农具的名称是什么？（2）根据材料二，请写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国两位杰出高僧。 18. （20分）只有勤于思考、善于总结，才能不断提高我们对历史人物、历史事件、历史现象的认识水平。学完七年级下册第一、二单元后，李老师在帮助学生复习时对部分问题进行了归纳设计，请你一起来完成设计内容。【历史线索篇】【和谐盛世篇】【民族关系篇】中国自古以来就是一个统一的多民族的国家，各朝统治者处理民族关系的政策也为后人留下深刻的启示和教训。【学习收获篇】【学以致用篇】（1）七年级下册第一、二单元涉及的是哪两个历史时期的内容？其主要特征分别是什么？（2）在首尾将近300年的大唐王朝，分别出现了“治世”和“盛世”的局面。请你写出其名称及开创者。比较两位皇帝在位时实行的政治措施，你认为这两个局面出现的共同原因主要是什么？（3）唐朝和元朝实行的民族政策分别产生了什么影响？两宋时期的民族关系有什么特点？元朝是我国古代民族融合和多民族国家获得发展的一个重要历史阶段。元朝时期形成的一个新的民族是什么？（4）通过这两单元的学习，从学史方法的角度和认识历史的角度谈谈你的收获19. （5分）请阅读下列材料，回答问题“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”请回答：（1）这两句诗的作者是谁？作品的名称是什么（2）他生活在什么时期？什么国家（3）这两句诗表达了什么样的思想感情？20. （5分）列举唐代在中外文化交流过程中做出重要贡献的僧人。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共5题；共65分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、