学前班第一学期工作计划

学前班第一学期工作计划 本班现有学前班儿童52人 其中男生25人 女生27人 达到学 前班儿童年龄的有33人 有3人尚未年满5 周岁 家长接送的学生34 人 三人进出学校南大门 已开出门证 方便家长进出学校接送孩 子 二 工作要点 1 班级活动 根据学校工作计划的安排 引导学前儿童开展各项学习和娱乐 活动 活动之前要制定好计划 保证安全 明确活动要求 力求取 得活动的效果 确定好本学期活动的几大主题 组织和指导学生开 展灵活多样 富有情趣的课内外活动 如主题班会活动 校园文化 活动 家庭与社会活动等 2 营造健康向上的班风 制定班级公约 形成良好班风 选出 优秀班干部 布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境 让学 生都参与班级管理工作 安全 培养学生的组织能力和责任心 使每 个学生都有班级荣誉感 培养学生的参与意识 提供显示学生才华 的机会 3 培养各部门小班干部 班干部是班主任的左右手 要认真选 拔小班干部 精心培养小班干部 鼓励小班干部大胆工作 指点他 们工作方法 严格要求小班干部在各方面都取得更大进步 在纪律 上以身作则 各方面给全班起到模范带头作用 带好整个班集体 4 狠抓安全教育和安全管理 本学期学校还有较多的施工点 环境恶劣 安全隐患比比皆是 一不留神就会造成严重后果 所以 安全教育要天天讲 时时讲 每天要有负责的安全员 五人 监控 学生的下课活动 5 建立起健全的学生信息网 随时调控学生的心理健康和思想 行为 力争与家长达成共识 对学生保持一致的要求 按时与他们 交换了解学生校内外表现 配合学校教育好孩子 三 工作措施 1 认真制订好适合本学前班的计划 提前两周细致计划 并认 真组织实施 2 准备好学生基本情况多用表 认真填写 力求完备 3 了解学前班学生在家生活情况 教育学生养成良好的学习习 惯 生活习惯和卫生习惯 4 安全教育常抓不懈 每天强调 5 坚持卫生工作 坚持每天查 详细记 四 具体安排 1 周一早晨检查个人卫生 洗澡 剪指甲 强调安全教育 2 周二阳光活动 3 周三作业检查 4 周四家庭关系 5 周五班会总结 6 保证儿童人身安全 学生每天由家长接送 接送学生时老师 必须和家长见面 家长忘接学生时 老师主动电话联系 联系不上 的或等或送 直至学生与家长见面 杜绝陌生人领走学生或学生自 己回家的现象发生 一 班务计划 一 班级概况 本班本学期共有幼儿10人 大部分孩子是大班直接升上来的 生活习惯与学习能力均发展不错 个别几个是插班生 由中班直接 升上来 学习基础没那么连贯 所以我们将会采取集体统一教学与 加强个别辅导同步的模式教育好孩子 让他们能在统一进度的前提 下发挥自己的个性 在入小学的前一年里从身心两方面作好准备 为入小学打好坚实的基础 二 常规训练与生活 学习习惯的培养 1 继续训练听音乐喝水 入厕 睡觉 自由活动 2 自理大 小便 整理衣物及便后 餐前洗手 养成良好的个 人卫生习惯 3 能用正确的方法洗脸 漱口 同时养成在家自觉早晚刷牙的 习惯 4 课堂能自主 自觉地学习 思考 有良好的专注力与规则意 识 5 做力所能及的事情 强化自己收拾玩具物品的习惯 保持环 境整洁 6 轻声说话 搬拿物品 轻拿轻放 7 喜欢书写 能用正确的方法读书 写字 自控能力强 8 有一定的自我管理能力及组织领导能力 能顺利完成老师交 给的组织管理任务 三 安全工作 1 能熟练说出父母和幼儿园的名字 家庭住址 电话号码等个 人信息 2 在生活 游戏中知道保护自己不受伤害 也注意不伤害他人 3 随机教育简单 常见的逃生 自救方法 4 无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德 四 生活护理与卫生消毒 1 引导幼儿能根据天气的变幻 及时的更换衣服 有不舒服的 现象能及时告知老师 2 加强幼儿体能训练 注重幼儿跳跃 接力 跳绳 攀爬 翻 滚等能力的训练 3 生活教师引导幼儿养成按时 自觉午睡的良好习惯 让幼儿 能自觉睡好觉 不踢被 4 生活教师按时按质做好消毒工作 保证班级物品及幼儿用品 卫生 五 良好品德习惯的培养 1 培养积极主动的与同伴交往 学会分享 谦让与合作 2 懂得关心他人 爱护周围环境 能够倾听和理解别人的要求 3 讲卫生 不随地乱扔垃圾 4 热爱劳动 自己的事情自己做 5 每天坚持早睡早起 按时上学 养成良好的作息习惯 5 认真倾听 积极答题 热爱学习 6 爱惜粮食不浪费 不挑食 7 积极参加户外活动 遵守规则 六 班级教师分工与合作 1 晨间学前班幼儿自主入园 不用家长送到教室 培养自主独 立能力 主班负责带领幼儿参加晨间活动 生活老师负责督促幼儿 完成交功课的工作及全面的卫生 2 幼儿自主进餐 生活老师负责取 分餐点 值日生负责擦桌 子和为大家派发食物 同时生活老师观察幼儿进餐 添饭情况 3 早操 体能活动 主班组织幼儿做好活动前 后的喝水 入 厕 整理装束工作 每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能 活动 鼓励 调动幼儿活动的积极性 4 教学活动 主班制定好全期计划 完成备课 做教具和学具 等准备工作 5 幼儿生活护理 因天气逐渐变冷 生活教师应着重观察幼儿 饮水情况 提高幼儿个人卫生习惯的自理能力 如 勤洗手 不咬 吸手指和身上吊饰 不玩鞋袜等 生活老师做好离园准备工作 检查幼儿装束 书包 衣物的整理情况 提高幼儿能顺利完成自主 整理衣物 照顾好自己身体的能力 6 幼儿有异常情况 主班及时向家长汇报 各种通知 作业让 幼儿以口头或书面的形式告知家长 并做好记录 提高幼儿自主完 成任务的能力 7 每月的重大活动提前做好详细计划 并与班级老师商量好分 工情况 8 班级出现任何问题 主班及时组织班级会议进行讨论 分析 反思 及时处理好问题 并将事件记录下来 以便日后班级工作 能更好地开展 七 物品管理 幼儿用品 应做好标记 分类摆放整齐 培养孩子自己动手完 成 生活老师每天负责检查和整理 班级物品做好领用登记 由生 活老师记录 班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用 八 家长工作 1 每周根据幼儿情况及时填写家园交流本 2 晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况 3 引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾 一套衣物放在书 包备用 4 不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访 对缺勤幼儿及时电 访 5 期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动 6 每月派发班报 提醒幼儿复习 温故而知新 一 教学目标 1 学会6 个单韵母的发音及四声 重点掌握四声的练习 区 分二声和四声 2 学会23个声母的发音 并能拼读和单韵母组成的音节 重点区分鼻音n和边音l 的发音方法和用法 区分平舌音zcs和翘舌音 zhchshr的发音方法和写法 掌握jqx与v 相拼的省写规则及发音和用 法 3 书写格式要正确规范 儿歌指导学习 上不碰天 下不碰 地 中间写满格 二 措施与方法 1 采用直观教学 如图片 卡片 2 重视读写训练 有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力 3 重视课堂评价机制 善于鼓励和表扬幼儿 4 关注家庭作业 少布置抄写作业 多布置口头拼读作业 5 游戏结合课堂 使孩子轻松快乐学习拼音 数学教学 数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程 针对幼儿个体 和全面素质的要求 老师要耐心 用心地教好每一位孩子 一 教学目标 1 会认 数 规范书写1 10以内的数 2 重点掌握10以内数的加减和分解 3 学习简单的比较 会使用 比较数的大小 4 提高操作能力 观察能力 逻辑思维能力 语言表达能力以 及书写能力 二 措施与方法 1 丰富教具 2 布置有针对性的作业 认真批改作业 3 多关注接受能力差的孩子 多辅导 多训练 4 明确教学方法 抓住重点 突破难点 5 联系生活 写字教学 本班很多孩子都是第一次提笔写字 很多孩子的握笔姿势和写 字姿势都不是很规范 初步接受写字 对于孩子来说既新鲜又困难 对于老师来说需要更多的耐心来指导 一 教学目标 1 掌握正确的握笔方法 把握合适的书写力度 2 重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯 3 掌握汉字的基本笔画名称 并在田字格中规范书写 4 能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字 5 感受写字时的成就感 热爱写字 二 措施与方法 1 板书清晰 格式规范 汉字端正 2 严抓孩子笔画书写格式 要求孩子一笔一划写汉字 3 注重书写练习 质量重于数量 4 多鼓励 少批评 每组培养一个书写较规范且书写速度较快 的孩子当小老师负责检查 发现问题及时向我反馈 以便我能针对 性辅导 手工 画画教学 手工 画画是这个年龄段孩子最喜欢上的课 然而很多孩子都 只是停留在涂鸦的阶段 对线条和涂色的把握还需要要抓 一 教学目标 1 给孩子更多的绘画机会 指导孩子欣赏图画构造的美感 2 手工以印画和贴画为主 培养孩子的动手能力 让孩子在操 作中探索发现作品的奥妙 3 重视每月一次的作品展 二 措施与方法 1 绘画时让幼儿不要涂出线条外 涂色时按顺序涂 有规律地 涂色 不能乱七八糟地画 2 熟练每个作品的操作步骤 制定好每节课的教学内容 3 每月作品展要提前计划好 结合每月的特殊日子 和组内老 师讨论创作作品 保证作品展的质量 总结经验 这个学期的教学我将重视孩子的表现 重视教学的 效果 虚心向 和同事学习 祝愿我和孩子们共同进步